档案部门在弘扬科学家精神中的优势和措施探析

文/中国科学院档案馆 陈雨

近年来部分研究人员的学术不端行为时有曝光，已经严重影响了科学事业的发展。在此背景下，大力弘扬科学家精神，加强科研作风和学风建设，已成为当务之急。2019年6月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，将新时代科学家精神定义为“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”六个方面。目前全社会都在大力弘扬科学家精神，这既是一项长期的任务，也是一项紧迫的工作。

众所周知，档案中记录了科学家在长期的工作、学习和生活中形成的，具有保存的、利用价值的不同载体的各种文字、图表、声像材料和实物，反映科学家的成长经历、学术活动、科学成就、社会贡献等全过程。是传承科学家精神的重要原始资料。因此本文在深入了解科学家精神和档案如何展现科学家精神的基础上，探讨档案部门在传承科学家精神中的优势和措施。

一、 科学家精神内涵及价值

科学家精神是科学家在科学研究和社会经历过程中积累下来的精神财富，其中蕴含着大量科学家们的隐性知识，科学家精神在不同时代表现出不同的特质，弘扬科学家精神在不同的时代也有不同的侧重，但归根结底其内涵是一致的，都是为了推动科学更好地发展。

（一）科学家精神内涵。爱国精神是科学家精神的基础。正如法国科学家巴斯德说过：“科学虽没有国界,但是科学家却有自己的祖国”。在现如今这种环境下，很多人出国留学，最后留在了国外，但钱学森、郭永怀等人让我们看到了胸怀祖国、服务人民的爱国精神是多么有力量，为了这份爱国情怀多少科学家历尽千辛万苦，有的甚至牺牲生命。创新精神是科学家精神的灵魂。今天我们的科技有许多突破，但同时也面临着诸多问题，广大科技工作者仍需把创新作为重要使命。求实精神是科学家精神的底线。当代科研环境下必须学习并传承求实精神，才能够使我国科研风气得以纠正；奉献精神是科学家精神的风范。新中国成立以来，无数的科学家为了祖国的科技进步无私奉献，在当下的社会风气下，传承奉献精神是良好道德的导向；协同精神是科学家精神的进步。当下我们很多科研项目也都是跨学科、跨机构、跨领域的协同合作完成的，产学研合作能够让科研成果落地应用，这种集智攻关、团结协作的协同精神在当前的科研环境下更值得我们去传承；育人精神是科学家精神的长远发展。把发现、培养青年人才作为一项重要责任，才能促进我国科技事业越来越好地发展。

（二）弘扬科学家精神的意义。1.促进国家科技创新发展。当全社会都学习并传承科学家精神时，以科学家精神激发科学技术创新发展活力和潜力，科技工作者秉承勇攀高峰、敢为人先的创新精神，一定能促进我国科技日新月异向前发展，大步迈向世界科技强国行列。2.营造严谨求实的科研氛围。在科研领域倡导并传承科学家精神，着力构建诚信、戒骄戒躁、反对投机取巧的科研环境，科技评价机构和科技管理部门能够正确发挥评价引导作用，大力减轻科研人员负担，切实为创造良好的科研环境、营造严谨求实的科研氛围提供有力保障。3.引导向上的社会风气，大力弘扬科学家精神，讲好科学家故事，在全社会营造尊崇科学和科学家的讨论氛围，以大众尤其是利用青少年喜闻乐见的形式推动科学家精神进校园，引导更多青少年从小热爱科学，志存高远，长大投身祖国科技事业，真正肩负起未来建设者的重任。在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围。

二、 档案部门在弘扬科学家精神中的优势

（一）馆藏资源储备优势。具有收集、管理、长期保存和利用科学家科学研究原始资料的职责，当今众多档案馆开始重视科技名人档案的收集管理。科技名人档案是指反映科技名人成长经历、学术活动、科学成就、社会贡献等各种具有保存、查考和利用价值的历史记录。这些资源为有效了解科学家精神提供了可靠保障和生动素材，使档案馆在传承科学家中拥有了独特的优势。科技名人档案全面地记录了科学家们个人成长与科学研究的全过程，有记录科技名人爱国精神的意见建议，如秉志先生建议消灭钉螺、杜绝血吸虫病的亲笔信，为国家消灭钉螺、防治血吸虫病提供了科学依据；有记载创新精神的科研著作手稿，如汪猷《橘霉素在医药上今后的瞻望》论文手稿，对于橘霉素的研究创新思维跃然纸上，令后学瞻仰；有表达求实精神的严谨缜密的实验记录，如邹冈《脑室内注射吗啡对抗剂对静脉注射吗啡的影响》实验记录手稿，详细缜密的记录影响着后人；有记录奉献精神的个人传记，如郭永怀、钱学森等，字里行间诠释着老一辈科学家舍小我，报效祖国的奉献之情；有承载协同精神的论文手稿，如钮经义在《结晶胰岛素的全合成》中，协同合作的人员名字记下来，并多次强调协同合作的重要性；有表达育人精神的信件、题词等，如夏培肃手稿中表达的“我愿为下一代人搭桥铺路，使他们青出于蓝而胜于蓝”。

（二）弘扬科学家精神是档案馆的职责所在。当今众多档案馆作为爱国主义教育基地，其本身就具有社会教育职能。档案馆保存的档案，既具有保存知识的功能，又具有传播知识的功能。档案这一专业定位决定了档案馆具有弘扬科学家精神的职责，向公众传播科学家事迹、弘扬科学家精神，带动社会走近科学、了解科学家、学习科学家精神，营造科学技术与社会公众的良性互动，唤起全社会对“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”精神的崇拜，引导科技和社会更好地发展是档案馆义不容辞的责任，这种责任使档案馆弘扬科学家精神具有可行性。

（三）人员团队优势。档案馆在收集整理科学家档案的过程中对档案资源有比较全面的了解，因此在制作传承科学家精神的展览、图书或者微视频的编研产品时，能够快速将资源关联起来，使科学家精神的传承更为生动。在档案编研与利用方面，相对于其他机构部门，积累了大量的经验，对编研的方法、技术比较了解，在制作宣传科普产品的时候能够快速完成。

（四）宣传平台优势。当前众多档案馆设立档案宣传平台，如微信公众号、网站、微博、抖音等短视频平台，借助“国际档案日”“机构周年庆”等时间节点，深入挖掘档案资源进行宣传，具有前期的受众积累。档案部门宣传平台的受众包括科研人员、社会公众等，正是需要传承科学家精神的主体，借助档案部门的宣传平台能够针对性地弘扬科学家精神。

三、档案馆弘扬科学家精神的措施

由于科学家精神难以像科研成果一样容易宣传、弘扬，需要在组织资源的过程中不断拓展其外延信息，才能够深入、全方位地讲好档案故事，展现科学家精神，吸引公众了解并学习。本文从档案资源本身、档案资源组织方式和最终成果宣传三个方面阐述档案馆在弘扬科学家精神中的措施与实践。

（一）丰富馆藏资源，系统梳理展示内容。档案资源是档案部门的立身之根本，《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》明确指出，要“系统采集、妥善保存科学家学术成长资料”。档案部门应不断丰富馆藏资源，系统梳理展示档案内容，才能够更好地为科学家精神的传承提供原始资料。2009年，老科学家学术成长资料采集工程采集了中国现当代科学家珍贵历史资料，中国科学院有许多见证我国科技发展的科学家，中国科学院档案馆中也永久保存着许多科学家的名人档案，同时许多科学家的纪念馆、故居也保存着科学家们的珍贵资源。在传承科学家精神时，需要我们多方拓展资源，系统梳理展示内容，做好资源共享与融合，才能讲好科学家故事。

（二）拓展多方合作，丰富资源呈现方式。目前随着信息技术的发展，档案资源的呈现方式越来越多样化。但单靠传统的档案编研方法，如展览、画册等，难以吸引公众快速浏览的接受信息习惯，因此我们需要多方协作来丰富档案资源呈现形式。

例如，联合科技馆、博物馆等场馆共享资源，拓展资源呈现方式，常设主题展厅，或不定期组织展览、展陈等活动。科技馆博物馆目前已经将VR等先进的技术手段熟练地运用到展览中，与其合作既可以拓展资源，还可以丰富手段。也可以联合电视台媒体，拍摄系列宣传片，将科学家精神以视频的方式展现出来，以观众喜闻乐见的方式呈现，观众才更有兴趣了解科学家。除此之外与专业的数字媒体技术公司合作，展现更多有互动性的资源呈现方式，如影视动画、雕塑场景、3D投影技术等，智能化、交互性、信息化引导观众去学习，去体验科学家的精神。

（三）创新宣传形式，拓展宣传受众。扩大宣传范围，结合国际档案日、全国科普日活动，联合地方档案馆、高校、中小学等，组织进行科学家精神宣讲教育进社区、进校园等，扩大宣传范围。

创新宣传手段，在移动互联网时代，越来越多的人习惯通过互联网来接收信息。档案工作者应充分利用电视、报纸、公告栏等传统宣传手段的同时，更应该重视新媒体手段的宣传与传播，如主题展览的建设，微信公众号、微博以及各种短视频平台等新媒体推广平台等。

四、结语

弘扬科学家精神的同时，我们也要学习、落实科学家的精神。要运用现代化的技术，依托传统的基础紧扣本单位资源特色，深入挖掘科学家名人档案内容，挖掘档案关联，讲好档案故事，从而更好地弘扬科学家精神。

档案部门在弘扬科学家精神的过程中本身具有很大优势，也会大有作为，本文仅做了一些初步的探讨，希望能起到抛砖引玉的效果，望业界同行对档案资源在传承科学家精神时的资源共享、呈现形式、传播渠道等方面开展更深入地探索与实践，从而更好地发展档案部门的教育功能和文化传播职责，更好地弘扬科学家精神。