对策文的写作

摘要：给定材料并针对对策写议论文是议论文写作中一种常用的类型。对于给材料作文的写作，基本步骤是充分理解材料的指向，提炼出你认为材料所反映的主要问题，以此作为文章的总论点，围绕总论点进行论证。本文以一个假设的主题和给定的材料为例，针对其中一种解决问题类型的文章写作，给出写作方法和技巧。

关键词：对策文;写作

中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）30-0275-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.193

对于给材料作文的写作，对于给材料作文的写作，第一步是认真读懂材料，充分理解材料的指向，第二步是提炼出你认为材料所反映的主要问题，以此作为文章的总论点，第三步是围绕总论点进行论证，这时采用哪种结构是至关重要的选择。结构主要包括三种类型，一种是以分析问题为主，从多方面、多角度进行分析问题产生的原因、背景、影响等要素;一种是以提出对策为主，主要从几个方面谈解决这个问题的对应办法;另一种是首先提出问题，然后分析问题，最后给出解决问题的对策。本文侧重谈一谈以提出对策为主的文章的写作方法和技巧。

假如给出的材料内容是围绕脱贫攻坚，下面以“决胜小康，打赢脱贫攻坚战”为题目，分析一下这篇文章的具体写法。文章结构框架：标题写：决胜小康，打赢脱贫攻坚战。开头写：“言必信，行必果”。农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困，是全面建成小康社会的底线任务，也是我们党作出的庄严承诺等，正文写：脱贫攻坚，必须抓住“精准”牛鼻子。

……从建档立卡、……到突出产业扶贫等，以“精准”提高扶贫措施有效性。……脫贫攻坚，务必抓住“基层”这一根本等，选好配强村两委班子，关心农村干部，充实一线扶贫工作队伍，又要培养农村致富带头人，打造一支“不走的脱贫工作队”等，脱贫攻坚，还需掌好“作风”这一船舵……对于一些地方扶贫脱贫工作中出现的层层加码、形式主义等倾向性苗头性问题，必须用好问责利器，实施最严格的考核督查，对不严不实的严肃问责……结尾写：好日子是干出来的。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下……打赢这场决胜全面小康的脱贫攻坚战。

文章解析：文章的基本结构是标题、开头、主体和结尾四个部分，标题简明扼要、中心突出，准确地概括出本文的中心观点。围绕中心论点提炼分论点是关键的一步，分论点之间一定要存在一定的逻辑关系，或者是并列关系，或者是递进关系，等;分论点与分论点的表述形式要力求统一。开头部分，先是引用名言警句“言必信，行必果”，掷地有声、言简意赅，表现出党中央打赢这场决胜全面小康的脱贫攻坚战的坚定决心。中间继续引用名言警句“计熟事定，举必有功”，主要起到一个强调的作用。开头部分在论证的过程中主要采用引用论证的方法，引用恰当，极具说服力。

主体部分提出三个分论点，第一个是脱贫攻坚，必须抓住“精准”牛鼻子，这里使用了比喻的修辞方法，抓住“精准”的牛鼻子，生动形象。紧接着分别使用了道理论证和事实论证的方法，指出了为什么脱贫攻坚要抓住“精准”的牛鼻子，怎样抓住“精准”的牛鼻子，其中还运用了无论……还是……的排比句式，以及只有……才……的假设法进行综合论证，论证方法多样，论证逻辑严密。

主体部分的第二个分论点是脱贫攻坚，务必抓住“基层”这一根本。一开始就采用引用论证，引用“欲致其高，必丰其基”来阐明基层的重要作用，既然这么重要，那么要如何抓住“基层”这一根本呢？文章给出抓党建、抓班子、充实队伍、培养带头人等一系列对策办法，切实可行、针对性强。继续使用引用论证法，引用“有志者，事竟成”，提出扶贫同扶志、扶智相结合的观点，从树立主体意识入手，展开论证。这一部分主要运用了提出对策的方法，围绕分论点论证清晰。

主体部分的第三个分论点是脱贫攻坚，还需掌好“作风”这一船舵。使用比喻的修辞手法，掌好“作风”这一船舵，比喻的很恰当，作风建设永远在路上。这一部分先说明脱贫攻坚工作，把握好正确方向的重要性，只有把握正确方向，坚持工作务实、过程扎实、结果真实，脱贫成效才能真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。接着从另一方面举例一些地方扶贫脱贫工作中出现的层层加码、形式主义等倾向性苗头性问题，这是一种正反对比的论证方法，通过鲜明的对比得出结论，一定要掌好“作风”这一船舵。同时给出解决反面问题的办法，那就是要用好问责利器，实施最严格的考核评估，开展督查巡查，整段的论证思路清晰、结构完整、有理有据。

结尾部分以引用俗语开头“好日子是干出来的”，亲切质朴，以朴实的语言揭示出质朴的道理。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，坚决贯彻中央决策部署，撸起袖子加油干，我们就一定能凝聚扶贫脱贫工作的强大合力，打赢这场决胜全面小康的脱贫攻坚战。整段的表述语言极为淳朴，没有华丽的辞藻，却深入人心，撸起袖子加油干是最质朴的口号，是最有号召力的语言。

作者简介：李彬（1980-），女，辽宁沈阳人，中共辽宁省委党校公共管理教研部，副教授，研究方向：公文写作。