如何高效地利用电子白板

黄 贤

(江西省宜春中学 江西 宜春 336000)

随着科学技术的快速发展和国家对教育的高度重视，整个社会掀起了信息化教学革新的浪潮。不少学校逐渐淘汰掉了以往的“投影机”+“展台”，纷纷使用了“激光投影机”+“电子白板”。这对于学校来说，既是机遇，也是挑战！对于教师来说，他们的心情也是喜忧参半！有了电子白板这么先进高效的教学设备，教师们不再需要随时携带电脑，只需带上一个拷贝着教学课件的U盘就可以轻轻松松来教室上课了。但遗憾的是，凭借教师们那“半灌水”的计算机操作知识与技能，教师们难以快速熟悉并熟练掌握电子白板这样复杂设备的使用，这无形之中增添不少教师的教学负担与教学压力，使教师对技术的使用产生了恐慌与畏惧。

近几年，我校的教育信息化脚步也不断加快，班级教室陆陆续续安装上了“交互电子白板一体机”。经过学校组织的多次白板操作使用培训，再加上一段时间的教学实践摸索，教师们对交互式白板产生了浓厚的学习兴趣，电子白板在教学上所发挥出的教学优势也得到了不少教师的一致认可和好评。目前，电子白板已成为教师课堂教学不可或缺的一部分，俨然成为教师信息化教学的“小助手”，为提高课堂教学效率、营造师生学习氛围等起到了一定的促进作用，也取得了传统课堂教学中无法取得的教学效果。但是，在白板运用过程中，仍存在着教师利用白板效率不高、教师对白板有畏难情绪等问题，如何让教师利用好电子白板这个教学工具呢？现就平时教学中对电子白板的使用谈一些粗浅的认识。

1.大力开展电子白板使用培训

为加强教师对电子白板的了解与认识，学校可定期组织开展电子白板使用培训。有条件的学校还可以考虑邀请电子白板厂家的培训专家来详细讲解电子白板的使用。培训内容可以围绕电子白板的基础校准定位、常用工具栏的使用、教学资源库题库的调取以及PPT课件在电子白板中的交互应用等方面。通过这些知识的学习，相信大多数老师能初步认识与熟悉电子白板的使用。需要注意的是，由于年轻教师与年老教师对技术培训内容的接受能力不一样，培训专家需按照适中难度的知识讲解，讲解过程中，电子白板的操作需循序渐进地缓慢进行，以便让教师们有个消化理解操作的时间。如有机会，还可以考虑让那些教师上台演示操作，便于快速了解教师对电子白板的掌握情况，还能集中反映出教师使用过程中遇到的一些突出问题。

2.积极组织信息化说课和教学比赛

电子白板是高新技术产品，汇集了各类高科技手段、丰富的多媒体资源、强大的媒体工具等，我们不能将电子白板沦为课堂中的“摆设”“花瓶”，我们应该认真思考怎样让教师愿意用并喜欢用电子白板。技术的运用最终还是要在实践中开展，因此，学校应该积极组织开展一些关于电子白板使用的比赛，例如信息化说课比赛、信息化教学比赛等，以这些赛事来促进教师对电子白板的深入运用，满足教师们对技术应用的成就感。通过电子白板说课、电子白板教学比赛，教师们操作电子白板的技术更加流畅高效了，同时，教师们制作课件的水平也大大得到了提升。这些都是学校愿意看到的也希望看到的，课件制作水平的提升和白板使用水平的提高能让教师们能高效地进行教学内容的传授，让那些枯燥乏味的理念知识通过生动形象、图文并茂的多媒体形式呈现。虽说教学前期，教师备课会很辛苦，需要花费大力气地找寻合适的图片、音频、视频素材，但这些辛苦是很值得的，教师讲课会更轻松，学生听课会更认真。

3.着力培养班级学生小电教员

使用电子白板教学过程中，教师常常遇到这样的困扰：白板定位不准、投影机模糊不清晰、白板开不了机等各类多媒体设备故障。在这种情形下，不少教师精心准备的课程无法继续下去，不仅影响教师的上课情绪，还耽误学生的上课进度，因此，班级学生小电教员的存在很有必要，他能快速帮助教师解决电子白板技术故障，也能更好地维好班级多媒体设备。班级学生小电教员的技能如何获得呢，我们学校相关部门就应该针对学生开展小电教员培训，教授班级电教员如何维护和管理班级多媒体，着力提高他们对教室里突发的多媒体故障进行处理的能力。

4.努力建立白板教学案例库

通过电子白板展示课件、绘制图形，教师能将枯燥的内容形象化呈现；通过电子白板的“拉幕布”“聚光灯”等功能来制造教学悬念，教师可激发学生的学习热情和学习兴趣。要合理恬当地使用好电子白板，这不仅需要教师对教材内容的理解分析，需要教师对学生对象的深入研究，更需要教师强大的人格魅力和教学艺术，以丰富生动的语言表达、传神到位的表情动作来投入白板教学中去。学校可以考虑，鼓励教师们参与白板教学课堂实录，从中挑选一些精彩的、有价值的白板教学视频，形成本校独具特色的校本白板教学案例库。当然，也可以网上多多收集一些经典的白板教学视频，按学科进行分门别类地整理，形成条理清晰的白板教学案例库，让更多的教师能共享到这些资源。

电子白板已成为当前课堂教学的主流趋势，它能帮助教师以文字、图像、声音、视频、动画等方式向学生传递教学内容，使课堂教学更加生动、更加有效。我们应该提高对电子白板的认识，在今后的教学中，更高效地利用好电子白板。