抓鬼记（外一篇）

张灯

今年外出中招监考，单位选派了七位教师。考点设六个考场，七位教师中会有一人随机成为备用人员。

主考采用抓阄的办法决定谁监哪个考场，谁是备用人员。主考准备了七张扑克牌，里面有数字1到6分别代表一至六考场，谁抓着哪个点数，谁就去哪个考场。还有一张是鬼牌，也就是大王，谁抓着谁就是备用人员，可以暂时休息半天。中考时间是两天，根据规定，监考老师半天一换考场，每次开考前抓阄。

“让李老师先抓，我们希望李老师先抓到鬼。”一位教师说道。李老师是单位的优秀教师，身体不太好，这次来的七个人当中就数他年龄大。李老师人很好，就是脾气倔，从来不服老。“那好，先抓就先抓，我带头。”李老师乐呵呵地爽快答应道。一轮牌抓下来，结果鬼牌被梁老师抓着了。大家便各忙各的，梁老师在办公室休息了一上午。

监考真不是个轻松的活，一站半天，比上课都累。上午的考试结束了，但没有一个人喊累。下午，又到抓阄的时候了。这时，一位教师笑着说，“李老师年龄大些，让李老师最后抓。”“中。”李老师憨笑着说，“祝你抓着大鬼。”其他组都抓了牌，剩下最后一张牌是李老师的了，李老师一翻看自然是鬼牌。大家都表现出羡慕的样子，说李老师有福气。

就这样，第二天的两次抓阄也都是李老师最后抓，而且都是最后抓着个鬼。主考疑惑地说：“没有见过一个人连续三次抓到鬼的。真是见鬼了。”李老师也有点懵，两天监考，自己歇了一天半，也太离谱了吧。其他年轻教师都笑着齐声说：“没想到李老师手气这么好！”

李老师不知道，其实这几个年轻教师心里都有鬼。因为当梁老师第一次抓到鬼牌的时候，他悄悄地用指甲在鬼牌的背面刮下个不明显的记号，并把记号偷偷地告诉了那些年轻教师们。

丢失的教鞭

周老师来到课堂，却没有讲课。原来是教鞭不见了，他习惯先用教鞭敲一下黑板再讲课。

今天是周老师的最后一堂课了，他有许多话要讲。但现在他只是在讲台上上下下来回地寻找着。“老师，您是不是在找这个？”一位同学双手托着教鞭走过来说。周老师看了这位同学一眼，他是班里比较调皮的一个。周老师有点生气，但碍于今天的特殊情況，便默默接过教鞭。细看这把教鞭，是由一段普通的树枝做的，上面缠满了旧毛线。缠毛线不是为了美观，是因为遇到调皮的学生时，周老师会敲几下他们的手，可又怕敲疼了他们。这根教鞭已经风风雨雨陪伴了周老师好多年，简直成了他教学生涯的见证。“难怪那个调皮的学生会把我的教鞭拿走藏起来呢！”周老师心想。

周老师敲了一下黑板说道：“孩子们，我就要退休了，以后就不能给你们上课了。”“老师，您退休的事，我们都听说了。”还是那位同学说道，“所以，我们想拿您的教鞭做个纪念。以后想您了，我们就看看它。”听到这句话，周老师沉默了。他再次打量着自己的教鞭，好像刚认识它一样。此时教室里已有几个学生在低声抽泣，哭得最厉害的同学，竟然是那几个平常最调皮的同学。他们都是受周老师的教鞭惩罚最多的学生啊！周老师的眼睛也有些潮湿。他原打算在退休以后，要把这把教鞭挂在卧室珍藏起来，现在他决定把这把教鞭送给孩子们。班长代表同学们上台接过教鞭，孩子们立刻投过来羡慕的目光。一个孩子忽然说道：“唉，这教鞭还没有惩罚过我呢！”话语里似乎带着点点遗憾。“这根教鞭惩罚过我两次。”另一个孩子自豪地说。“还惩罚过我一次呢！”还一位孩子也高兴地说道。“我想保管教鞭。”“我也想保管。”“还是让班长保管吧。”“那我们毕业以后怎么办呢？”“我们可以交给下一届学生呀！”“我们也可以交给学校保管的。”孩子们七嘴八舌地悄声议论着。

周老师听着这些话，竟然又说不出话来。他感到今天倒是这些孩子们给他上了一课。看着这些可爱的孩子们，他甚至有点后悔用教鞭惩罚过他们。“周老师，我们会好好珍藏这把教鞭的。”班长说，“无论如何，我们都不会让它丢失。”

此时，并没有到下课时间，周老师却对同学们深深地鞠了一躬……