小提琴演奏技巧与表现力研究

2020-11-30 12:15林山琦
传播力研究 2020年23期
关键词:艺术表现力演奏技巧小提琴

林山琦

摘 要:在弦乐器家族当中,小提琴因其音域宽广、表现力丰富而占有重要的地位,在交响乐团演奏中,它有着“皇后”般的地位,往往扮演着乐团中的支柱,这也是它有着“乐器皇后”美誉的原因。小提琴在乐团中的表现力与其演奏技巧紧密相关,弓法、指法等技巧的科学运用不仅能够完美呈现乐曲的旋律、节奏与艺术风格,更是艺术情感充沛表达的关键。所以从演奏技巧与艺术表现力的关系入手进行分析,对于提升小提琴演奏效果有很大帮助。

关键词:小提琴;演奏技巧;艺术表现力

中图分类号:J622.1 文献标识码:A 文章编号:2096-3866(2020)23-0-02

作为弓弦乐器的一种,小提琴集音乐审美、演奏观赏、技巧运用与情感表现为一身,因而可以说欣赏小提琴演奏就如同聆听、观赏一幕音乐剧,不管是从其精美的外表构造或是变化丰富的音色来说,都充满着令人向往的艺术魅力。在拉奏小提琴时,演奏者不仅需要熟练的演奏技巧,而且需要很高超的艺术表现力。严格来说,表现力的强弱与演奏技巧的娴熟程度息息相关。右手技巧与左手技巧共同构成小提琴的演奏技巧;而表现力主要是指通过小提琴演奏技巧的综合运用而呈现出的舞台形象与艺术情感等方面。演奏技巧与表现力小提琴成功演奏的双翼,一者刚、一者柔,刚柔并济之间,便会让人陶醉在小提琴的音符之中。

一、右手技巧与小提琴的艺术表现力

左手与右手的协调、配合是小提琴成功演奏的保证,其中右手的技巧主要控制并决定着小提琴演奏中音色质量的好坏,音色的质量将直接影响小提琴演奏的艺术性和吸引力。所谓的右手技巧,其实就是演奏者对弓的操纵,通过熟练、平稳、自如的运弓,让弓与弦在因摩擦产生的共鸣声中流淌出富有千变万化的优美乐声。小提琴演奏者正是以这种丰富的乐声为载体来表达情感、感染听众的。众所周知,在小提琴的發展形成过程当中,外表形制和演奏方法都曾经发生过较大的变化,但是右手持弓的方式并没有变,于是,演奏者右手技巧的娴熟与否,会直接决定着小提琴演奏中艺术表现力的强弱,这是由小提琴的演奏动作所决定的。

弓法变化所产生的乐声是演奏者的语言,演奏者依靠它来表达乐曲所蕴含的乐思与情感,同时在舞台上树立音乐形象,并以此来达到演奏者主体与听者客体之间的交流互动,这是小提琴形成艺术表现力的基础所在。正如苏轼诗中所言:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”因此,尽管演奏者使用琴与听众互动,但是还是用手来表达。所有演奏技巧都是演奏者的手头技能。具体来说,小提琴演奏中右手技巧与艺术表现力之间存在三个主要联系点:

首先,持弓动作是艺术表现力形成的基础。富有艺术表现力与感染力的小提琴演奏都需要演奏者时刻保持持弓手腕以及手指的灵活,整个右手要以一种放松而有弹性的状态来控制演奏中弓的力度、强度的变化。持弓的正确动作是让右手臂保持自然放松状态的基础上,右手食指、中指和无名指并列斜搭在弓杆上,小拇指轻触弓杆,大拇指以自然弯曲的形态与中指关节形成环状,连接手指与臂肘的手腕处顺势稍微倾斜。如此持弓动作,食指起着控制发音的作用,它的位置在弓杆上要适中,所以演奏者要通过反复的练习寻找食指在弓杆上的最佳位置,这样才能保证小提琴在演奏中产生理想的音色。正确的持弓是演奏的基础,持弓姿势不正确,便会给演奏埋下隐患,导致小提琴的表现力受到影响。其次,弓法是音乐形象塑造与情感表达的关键。小提琴演奏中的情感的表达以运弓为方式,全弓、跳弓、分弓等不同的运弓技法能够表达乐曲所蕴含的不同情感和艺术风格。譬如在巴赫《E大调组曲》前三小节的演奏中,运用顿弓的方法来呈现乐曲特有的节奏与旋律,这能够使得音乐形象鲜明地传达给听众;而在布鲁赫《g小调协奏曲》第二乐章的演奏中,会采用全弓和分弓的方法,更有利于凸显出乐曲磅礴的气势,推动演奏走向高潮。由此可见,弓法的运用能够让乐曲的乐思、乐风淋漓尽致呈现出来,达到强化表现力的目的,这也就是很多小提琴演奏者将右手弓法技巧作为其传情达意媒介的原因。最后,运弓是小提琴演奏中情感表达的主要途径,它按照乐曲的要求控制节奏的抑扬顿挫、轻重缓急,让演奏更加具有现场感染力。通常在一首乐曲的演奏中,整个演奏过程并不是毫无波澜的,演奏者是在跌宕起伏与起承转合中将一首乐曲演奏完毕,其通过有节奏的运弓,并将不同的弓法协调运用,从而给听众呈现出一个绝妙的音乐故事,弓法的转换、琴弦的转换以及强弱对比等复杂的运弓技巧,让乐曲的演奏更加具有流动性,体现出丰富的层次感和立体感,让听者可以融入乐曲演奏的艺术空间当中。

二、左手技巧与小提琴艺术表现力

小提琴演奏中,左手与右手有着不同的分工,通过上述内容可以了解到右手通过持弓、运弓等技法来控制小提琴的发音,从而为表现力的形成奠定基础。而左手则是通过持琴来改变琴弦震动频率以及长度来控制音高,高低起伏的琴音更有一种富有弹性的引力,因此说左手技巧在很大程度上决定着小提琴在演奏中艺术表现力的强弱,左手技巧对于小提琴演奏及其艺术表现力的强化是重要的,同样也是复杂的,左手技巧的娴熟发挥同样以正确的持琴姿势为基础,在整个演奏过程中,演奏者左手的四根手指应该时刻以弧形的姿势保持在同一个把位上,这样的动作可以在保证左手按弦准确性的同时,减少手指多余的动作,提高手指按弦的速度。此外,左手的四个手指一方面要注意在按弦的时候不能够刻意施加外力,以防产生多余杂音;另一方面拇指换把工作要连贯自如,以科学正确的姿势来保证小提琴艺术表现力的形成与增强。

综合考虑小提琴演奏中左手技巧的运用,特从以下几个方面来具体研究左手技巧与小提琴艺术表现力二者的关系。

(一)左手运指及换把技巧与表现力

左手技巧中最为基本的技巧之一便是运指,而运指的正确技巧是用手指的肉垫来按拨琴弦,手指的起落不能僵直,而要灵活且富有弹性,所以,小提琴的演奏者往往会通过音阶练习来增强手指的灵活程度。所谓换把是说演奏者在小提琴演奏中将手指从一个把位转移到另一个把位上的动作。由于演奏的节奏很快,准确换把这一技巧是很难掌握的,只有经过长时间的勤学苦练,演奏者才能够熟练掌握换把技巧。如果一名小提琴演奏者不能够娴熟地掌握运指与换把技巧,在演奏中便很容易出现杂音扰乱干扰正常的音质,或者出现音高失准的状况导致演奏的整体音效受到影响。

(二)左手颤音及双音技巧与表现力

当小提琴演奏者在运弓的同时将左手的一根手指按在琴弦上,相邻的另一根手指在弦上有弹性的起落时,便会产生一种非常微妙的声音,这便是颤音,颤音的产生对于强化小提琴演奏中的艺术表现力有着非常重要对作用。通常而言,颤音有手指颤音、手腕颤音和手臂颤音之分,但是所有颤音的产生都需要手指灵活而有弹性的按揉琴弦,更需要手指、手腕、手臂三者的机动配合,使手指依次在琴弦上轻快的起落,从而结合右手弓法实现颤音对演奏的装饰。另外,双音作为小提琴高难度演奏技巧的一种,因为能够同时让两个音产生音响,所以对于丰富小提琴演奏的整体效果有着重要的作用。值得注意的是演奏者在演奏中要确保手指不要触碰到两根相邻的琴弦,以防发音混乱,降低整体的艺术表现力。如果演奏者有着非常高超的左手技巧掌控能力,可以将颤音与双音技巧融合起来,实现双重颤音效果,双重颤音的产生,可以极大地增强小提琴演奏的立体音质效果,为听者构建起一个能够实现沉浸的音乐空间。

(三)左手拨弦及泛音技巧与表现力

通常说来,拨弦是可以通过左手的任何一个手指都可以实现的,但是拨弦动作的完成需要与右手拉弓的动作紧密配合才可以产生美妙的音乐效果。拨弦手指的第一个关节和指根关节同时发力,依靠有弹性的拨动,让琴弦发出有着高低、强弱、明暗变化的音。泛音具体有着人工泛音和自然泛音之分,在具体的演奏中,演奏者通过改变弦震动的幅度与长短来产生不同类型的人工泛音,泛音的产生对演奏者手指按弦的精准、力度以及拉动的速度和方向都有着严格的要求。演奏者拉弓要干净利落、平稳扎实;手指按弦要精准无误、力度适中,如此产生的泛音会带有透明爽朗、神秘空幻的色彩,对于艺术表现力的强化有着特殊的效果。

三、提升小提琴演奏艺术表现力的方法

在影响小提琴艺术表现力的所有因素当中,演奏技巧可谓是最为关键的,当然除演奏技巧之外,还有演奏者对作品的理解、把握以及演奏者的综合素质等因素同样会影响到表现力的形成与呈现。处于对影响因素的全面考虑,特在此提出提升小提琴在演奏中艺术表现力的方式。

首先,作为一名小提琴演奏者,要想在舞台上拥有高超的艺术表现力,必须具备扎实的演奏技巧,不仅要掌握右手持弓、运弓技巧,还要熟练掌握左手运指、拨弦、换把、颤音、泛音、双音等技巧,更要通过长时间练习实现左右手技巧的协调配合,从而让小提琴在舞台演奏中呈现出完美的音色、音高和音质,为音乐形象的呈现与音乐情感的表达奠定琴声环境。其次,演奏者要在学习、练习与演奏中不断培养提升自己对作品的理解能力,要通过作品的背景、作者、所属流派等方面準确理解作品中包含的乐思、风格以及情感,从而为作品的完美演奏匹配恰当的技巧,使得技巧与作品充分融合,把作品携带的艺术魅力充分释放出来,达到强化小提琴艺术表现力的目标。最后,演奏者要强化自身的艺术修养。因为小提琴的演奏是非常注重抒情效果的,也正是因为抒情的原因,才有了表现力与感染力的存在,才让小提琴演奏拥有了生命。所以,小提琴演奏者要从文学、艺术以及其他与音乐相关的领域入手提升自己的综合素养,形成良好的心理素质和文化修养,夯实小提琴演奏的能力基础。

四、结语

小提琴演奏有着复杂的技巧,也正是如此,小提琴才具有丰富的舞台表现力,无论是乐团演奏还是独奏都能够给人以感染。虽然左右手在演奏中各有技巧分工,但是乐曲的成功演奏离不开双手技巧的密切配合,扎实掌握小提琴的演奏技巧是其艺术表现力实现的关键。

参考文献:

[1]曾潇娴.关于小提琴演奏技巧和情感表达研究[J].北方音乐.2019(24).

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