论小提琴演奏中技巧与音乐表现的关系

2020-12-02 03:41郭媛媛
黄河之声 2020年24期
关键词:音准表现力演奏者

郭媛媛

小提琴,是最早一批引入我国的西方乐器之一,同时也是西方乐器的代表,其具有音色空灵、音乐宽广、声音优美的特点,具有较强的艺术情感表达能力。为了进一步发挥小提琴的音乐情感表达能力,需要精准把握小提琴的演奏技巧,同时认识到小提琴演奏技巧与音乐表现之间的关系,认识到基础技巧、演奏技巧对于良好音乐表现的重要价值,促使音乐表现与演奏技巧之间相辅相成,通过灵活、多变的演奏技巧实现音乐表现目的。

一、解读小提琴的演奏技巧与音乐表现

(一)小提琴的演奏技巧

关于小提琴的演奏绩效,需要注意一下几点,同时只有充分掌握演奏技巧,才能够演奏出完美的音乐,能够直接表达乐曲中的情感与思想。

第一,要注意小提琴的基本演奏技巧,比如:左右手之间的协调合作。在演奏的过程中,需要注意左右的握把姿势,保证左右按音精准,注意控制揉音的力度,同时要适当调节右手持弓、运弓的力度,从而保障小提琴演奏的音质。要保障音质,演奏者还需要关注“框子”的使用方法,保证手指始终在演奏八度的手型。只有熟练掌握基本技巧,才能够为良好的音乐表现奠定基础。

第二,揉音是保障良好音乐表现的重要条件。在演奏的过程中,要严格控制手臂、手指、手腕的力度,促使三者结合,才能够保证揉音和谐,以此提升音色与音质,体现出音乐的个性,强化音乐表现力的呈现效果。那么,该如何处理揉音的技巧呢?这就需要演奏者利用手指控制每次揉音的速度与幅度,通过加快、放慢或者是停止的手法,适当的拓展或者收缩音域;又或者利用手指的压力切换揉音的类型,实现自然的音色过度,促使演奏者能够将自身对音乐乐曲的理解融入演奏的过程中,体现其音乐表现力[1]。

(二)小提琴的音乐表现

音乐表现是所有乐器演奏音乐的最终目标,也是音乐存在的根本目的。在小提琴演奏的过程中,可以从两方面理解音乐表现,一方面,是器乐形式的音乐表现,另一方面是演奏者自身的音乐表现。一般情况下,无论是器乐制作技术引起的音乐表现,还是演奏者自身技巧调整、情感融入引起的音乐表现,其根本目的都是为了强化音乐效果服务的。因此,对于演奏者而言,仅仅拥有质地良好、做工精良的小提琴乐器是不够的,还需要具备熟练的演奏技巧、丰富的演奏经验与纯熟的演奏技巧表达与运用能力,才能够演奏出完美的音乐。在演奏的过程中,演奏者不仅需要熟练运用自身技巧能力,还需要对音乐作品具有深刻的理解,能够将自己的理解及生活阅历融入演奏的过程中,才能够丰富音乐表现力,促使音乐具有灵魂,否则音乐将会呈现出乏味、枯燥、呆板的特征[2]。

基于此,进一步理解音乐的表现,需要关注音乐表现过程中的主观因素,就是演奏者对音乐作品的理解及演奏者自身的技巧水准,这一主观因素会受到演奏者的性格特征、爱好、日常习惯、生活态度、社会阅历、人生经历、音乐素养、时代背景等不同方面的影响,其音乐表现力度与风格各不相同。举例分析,在演奏《新疆之春》的过程中,其结尾具有10 个小节、16 个音符,需要演奏者灵活运用运弓、跳弓的技巧,以此形成清脆、干净的声音,同时需要作者将自己对新疆人民对待春天态度的理解融入进去,以此体现出新疆人民率真、活泼的性格,演绎出热情、粗狂、爽朗的异域风情。

二、小提琴演奏技巧与音乐表现之间的关系

(一)基本技巧是有效保障音乐表现效果的基础

结合对小提琴演奏技巧与音乐表现的解读与理解,可以发现,基本的演奏技巧是实现音乐表现的基础条件,同时也是必要条件之一,需要演奏者具备扎实的基本技巧功底,才能够完整演绎出音乐作品,以此为进一步提升音乐表现力做好准备。在实际演奏的过程中,建议演奏者必须要熟练掌握以下技巧:

第一,把握左手音准与手指速度之间的内在关联。音准是小提琴演奏的灵魂,也是呈现作品的关键元素,良好的左手控制能力,则是保证音准的基础。演奏者要想控制银珠,就需要掌握正确的左手手型,同时注意训练左手的手指速度,能够长时间保持手指间半音、全音的控制手型,明确半音与全音的位置,充分发挥手型的作用。在演奏与日常训练的过程中,要有意识的控制左手手型在每一个音的位置,保证在正确的位置上搭落手指且固定,促使手指不会离弦太远或者太高,从而保证下一次的位置不会偏离,保证音准的控制能力,为强化音乐表现奠定坚实基础[3]。

第二,需要控制揉音的方法,灵活运用揉音,从而实现良好的音乐表现。揉音是小提琴演奏的主要技巧之一,其作用是美化音色、表达乐曲或者演奏者自身的情感。一般情况下,演奏者的揉音方式可以分为三种,分别为:手指揉弦、手腕揉弦、手臂揉弦,不同的揉音方法能够起到不同的作用,实现不同的效果。其中手臂揉弦主要是依靠演奏者的手臂颤动扩大演奏幅度,促使音乐表现出热情、饱满、奔放的特征;手腕揉弦则是需要利用手腕的力度实现颤音,幅度适中,给人以舒适、恰到好处、柔美的感觉;手制揉弦则是需要控制手指关键的颤动频率与幅度,促使声音细密,给人细腻、柔软的感觉。

无论是音准控制,还是揉音技巧,均是实现音乐表现力的基础,良好的音乐表现不仅要做到这两点,但是这两点却是实现音乐表现的必要条件,二者不可缺一。

(二)演奏技巧是音乐表现的直观展现

结合对小提琴演奏技巧与音乐表现的解读与理解,可以发现演奏技巧是实现音乐表现的直观展现途径。精湛的音乐演奏技巧是小提琴音乐表现的展示方法之一,为观众呈现出生动、感人、具有良好艺术价值的乐曲作品,是每一名小提琴演奏者的目的。在演奏的过程中,演奏者只有充分运用演奏技术,通过演奏技巧的切换、转变、运用,实现多种演奏技巧的融合、统一,促使其高度融合,才能够体现出动人的音效,促使音乐富有感染力,能够引起观众的情感共鸣。因此,在演奏的过程中体现音乐表现力,演奏技巧与音乐的协调是必要条件,要想完美演绎出音乐,就要通过各种小提琴演奏技巧体现出不同的音乐特征,要通过丰富的演奏技巧实现复杂的演奏,提升演奏技巧水平,充分发挥小提琴的音域、音质、音色的优势,呈现出美轮美奂、动人心弦的音乐[4]。

小提琴演奏技巧是能够直接展示音乐表现的主要途径,演奏者能够通过将多种演奏技巧融入演奏过程中,实现自己对音乐理解的阐释,促使音乐演奏富有灵魂与思想,从而实现良好的音乐表现效果。

(三)演奏技巧与音乐表现相辅相成

结合对小提琴演奏技巧与音乐表现的解读与理解,可以发现,在小提琴的演奏过程中,不是一味的卖弄演奏技巧就能够吸引观众,呈现出美轮美奂的音乐效果的,而是需要演奏技巧与演奏者的音乐表现方法相融合,以此提高演奏的音乐表现力。因此,在小提琴演奏的过程中,需要演奏者控制技巧与表现之间的关系,促使二者相辅相成,强化音乐感染力。举例分析,在小提琴作曲家帕格尼尼的一生中,创作了很多小提琴作品,其中运用了丰富的演奏技巧,同时关注演奏技巧的衔接与变化,以此体现出演奏技巧综合作用下的音乐表现力,形成了高难度、高艺术价值的小提琴乐曲作品。在《24首联想曲》中,帕格尼尼就运用了“连弓”、“跳弓”、“抛弓”等技巧,且将“跳弓”与“抛弓”的难度提升,对其技巧表现方式进行个性,促使小提琴琴弓自带弹跳力,进一步拓展了小提琴音乐表现力疆域,为小提琴演奏的发展拓宽了空间,同时也充分发挥小提琴的可塑性优势,强化了小提琴的音乐表现。

(四)演奏技巧还是音乐表达的必经之路

结合对小提琴演奏技巧与音乐表现的解读与理解,可以发现,演奏技巧是实现音乐表现的必经之路,演奏者需要在运用演奏技巧的同时辅以灵魂,加入自己对音乐与演奏的理解,从而实现良好的音乐表现,凸显小提琴演奏乐曲的艺术表现力与情感表达能力。在演奏的过程中,音乐能够真实表现出不同的情感与思想,比如:哀伤、喜悦、悲痛、绝望、窃喜、敬畏、温柔、勇敢、节制等,一些品质均能够通过音乐表现出来。因此,在小提琴的演奏过程中,演奏者需要在使用演奏技巧的同时融入大量的情感,根据不同的乐曲风格进行理解,适当融入自己的人生感悟,以此实现抒情、忧伤、质朴、奔放、戏剧等不同的音乐表现效果。在《D 大调的小提琴协奏曲》的第一乐章中,主要表现了骑士般的感情,因此,这一乐章的演奏就需要作者合理选择、使用演奏技巧,将优美、灵性作为表现目标,同时融入自己对骑士精神的理解,将自己的内心情感赋予技巧,促使技巧成为音乐表现的必经之路。

三、如何把握小提琴演奏中技巧与音乐表现之间的关系

(一)灵活运用演奏技法,体现音乐魅力

要想充分把握小提琴演奏中技巧与音乐表现之间的关系,就要灵活运用各种小提琴演奏技巧,将其作为提升音乐表现力的主要工具。除了上述的左手手型控制、音准控制之外,演奏者还需要控制演奏的速度。速度就是指演奏者在演奏乐曲时,左手手指、手腕、手臂的运动速度,这就要求演奏者要控制自己的左手虎口位置的肌肉,促使其始终保持放松的状态,以此加强对音准的控制,同时需要演奏者坚持“从快到慢”的原则参与日常联系,促使其能够明确乐曲中的演奏音准,掌握速度规律,才能够在演奏的过程中保证音乐的流程,促使演奏过程充满艺术美感[5]。

此外,演奏者还需要适当融入“加花”技巧。在演奏的过程中,为了在最大程度上发挥演奏技巧的效用,提升音乐表现力,生动表现乐曲的音乐美感与内在情感含义,需要运用到一些较为特殊的演奏手法,起到“美化”、“装饰”的作用。一般情况下,加花技巧可以分为连顿弓技巧与左手颤音技巧,其中左手颤音就是演奏者控制自己的左右手指,实现一个手指按动弦,另一个手指与相邻的手指进行“抬起、落下”的动作,最终实现演奏;这一动作看似简单,但是却需要演奏者具有扎实的基本功,需要演奏者能够具有较强的手指控制能力与灵活度,才能够流畅完成这一技巧控制,否则就会出现“连音”、“杂音”的情况,影响音乐表现力。连顿弓就是指演奏者通过控制手臂的角度,促使手臂呈现出“往下拽”的状态,适当融入轻微的顿弓技巧,体现出良好的音乐表现效果。

(二)关注音乐内在情感,融合演奏技巧与表现力

要想充分把握小提琴演奏中技巧与音乐表现之间的关系,就要关注音乐的内在情感,要将演奏技巧与音乐表现力相融合。在小提琴的演奏过程中,要想体现出音乐魅力,演奏者可以分别从演奏技巧与音乐表现的角度进行分析,在音乐演奏的过程中大胆寻找融合点,适当融入演奏技巧,控制演奏节奏,实现音乐表现。在实际过程中,演奏者可以利用“拨弦”、“敲弦”等技巧,体现声音中的动感,或者利用演奏技巧中的“分离演奏”表现不同乐章之间的情感变化,以此实现小提琴演奏艺术价值与情感价值的融合,提升小提琴演奏音乐表现力。此外,还要关注小提琴乐曲中情感与技巧之间的衔接,从演奏技巧的角度控制音乐艺术体现;在这一过程中,演奏这首需要能够灵活运用多种不同的表演技巧,同时体现出乐曲情感,熟练表达乐曲的思想内涵,在淋漓尽致演奏的同时体现音乐的艺术情感,以此实现技巧与表现力的融合统一;反之,若演奏者不熟悉乐曲,不能够将不同的技巧与情感相结合,则是会影响音乐演奏的整体效果,无法彰显音乐演奏的艺术魅力,不利于提升音乐的表现力,为观众演奏出层次丰富、情感真实、打动人心的乐曲。

结 语

综上所述,小提琴的演奏技巧将其音乐表现之间的关系是相辅相成的,其艺术感染力能够通过表现形式直接体现出来。因此,处理好演奏技巧与音乐表现之间的关系,则是进一步提升小提琴演奏水平的重要任务。在实际过程中,建议演奏人员认识到演奏技巧与音乐表现力之间的内在联系,关注技巧的表达、运用,以此体现多种不同的音乐情感与艺术理念;同时需要在音乐演奏中融入自身对音乐、对艺术的理解,保证演奏技巧与艺术感知的和谐统一,才能够有效提升演奏效果,为观众呈现出声音优美、富有感染力的小提琴演奏。

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