高职院校音乐教学对于人才培养的意义探讨

◎ 刘瑾蕊/马良 （重庆航天职业技术学院）

音乐可以调整自己的状态。现在市场上有很多关于鉴赏音乐课程的教材，大致分为中外两大块，形式和内容基本上类似。不过目前的鉴别和赏析暂时无法满足学生的需要，音乐教师在传授音乐相关知识的时候也要了解到灵活性教育方法的运用。就高职院校音乐教学的一些内容对培养人才方面的影响说明一下自己的见解。

一、高等职业院校开设音乐鉴赏专业的作用和意义

（一）有利于培养全面发展的人才

在高等学校的课程中关于教育的课程较丰富。高等学校在设置选修课程时，除了要考虑课程的知识量，还要把学生实践能力的拓展作为一项重点来培育。课程中有语言类、音乐类、礼仪类、专业学科课程等可以选修。设置课程的覆盖面非常多，能够提升学生在适应社会和专业学习方面的能力。学生在选择课程时，要根据自身的需求进行，不仅提升了学生对自我感知，并且也激发了学生在课程学习上的动力。音乐课程在学校设置的课程中是比较受学生喜欢的。这是因为在学习音乐课程时，学生的文化素质得到了提升，学生感知到了音乐给他们带来的美，不但学会了很容易感染到人，也得到了放松，让人有所感动。学生的发展和教育关系密切，学生应该具备最低的水平，以此来提高学生的素质可以帮助提高学生的综合修养，为国家的繁荣富强和社会的发展培养出更多高质量，高水平的人才。

（二）能够为人才的培养提供良好的学习和生活环境

为了提高学习的效率缓解学习压力，学生可以利用对音乐的享受和欣赏，达到很好的效果。高等职业院校的音乐课程提供了一个舞台，能够让在校学生在学习的压力中得到缓冲，放松身体。学生在课上也可以和其他同学一起互动自己的感觉，就形成了一个舒适愉悦和适合学习的小环境，对学生的培养是非常有帮助的，还有利于培养优秀的人才。

（三）有利于丰富学生的情感世界陶冶情操

在音乐课堂上，学生将置身于享受音乐的世界，尽情感受音乐的力量。让学生的情感世界和内心世界变得更加丰富，提升的同时，也使得对音乐的理解水平更进一步。高等职业院校对学生进行欣赏能力的培养时，可以使学生有更加充实内心的感情世界，学生的人生观也能得到陶冶。

（四）体会音乐的魅力，提升对音乐的激情

众所周知，要想有一个学习成果，重要的就是燃起学生的激情，有学习动力，才有学习兴趣。对鉴赏音乐能力的培养也是如此，最重要的是让学生感受到音乐世界的乐趣，爱上音乐。高等职业院校开设这门专业，就是为了让他们感受音乐的乐趣，取得学习的成果。

二、改进音乐鉴赏专业的意见和建议

（一）选择学生的音乐题材

与专业课相比，音乐是职业中的一门附加课程，选择教材时要立足于学校的生源特点，最好是选择学生们知道的了解的音乐鉴赏题材，选择的同时也要凸显出一定的水平和技术，只有能够对音乐素养的提高达到效果的才是最佳的。如此才能发挥音乐鉴赏课程的重要作用。例如高校老师在课堂备课是，非常重视鉴赏的题材，使鉴赏的题材具有与时俱进的特点。使高校学生在课堂上既可以鉴赏他们喜欢的音乐，又可以鉴赏具有民族特点的音乐题材，当然其中也不乏一些流传已久的音乐。在对一些民族乐曲做赏析时，通常教师会指导大家去赏析与这民族音乐有关的画面，以此使学生更加了解这首民族音乐。在优美古老的调子中，美丽动听的乐曲中，体会乐曲作者想要表达的美丽意境和深奥内涵。在对现代乐曲的赏析中，品味现代音乐的跌宕起伏，用心去体会，用心去感动。在流动的音乐中，去倾听音乐之外的声音，从音乐的跳动回归到内心的宁静。体会乡村之中宁静的生活，如一棵大树一般宁静，安详，生机勃勃，四季如春。每一首音乐都给学生带来不同的人生启迪，教师在选择音乐题材时就应该作出变化，侧重于选择与社会主义核心价值观相契合的音乐教材。

（二）在鉴赏音乐时，侧重学生对音乐的体验

音乐具有极强的表现力和独具一格的情感表达，并且以这一特点著称。在同一作品中可以蕴含不同的情感，在不同的作品中的情感体验更是不同。在对音乐鉴赏的过程中，通过对音乐的赏析而产生的想法和思绪就是对音乐的情感体验，不一样的人由于人生经历，个人想法，年龄等的不同对相同的音乐作品也会产生不同的情感体验。对音乐鉴赏的过程同时也是情感体验的过程，一些学生会将自己对音乐的感受与自己的人生经历联系起来，有时会在内心深处产生共鸣。音乐鉴赏是具有共同性的，不管学生是什么地方的人，有什么样的人生经历都是如此，以此，教师在引导学生学习时，要侧重学生对音乐的体验

结 语

综上所述，高等职业教育鉴赏课程的关键点就在于对学生审美的培养，在音乐鉴赏时要侧重于对学生体验音乐的能力加强培养，并且引领学生学习以社会主义核心价值观为中心的审美课程，这样才能与社会的教育理念相契合。尽管高等职业院校侧重于技术和职业的培育上，但不可否认的是音乐鉴赏对学生的成长是具有十分重要的作用的，因此，高等职业院校才更应该侧重于学生的音乐鉴赏培养，而且，教师也应该不断提高教学水平，帮助学生更好的学会音乐的赏析。