班币暗市

江苏省苏州市吴江实验小学太湖校区五年级4 班 唐振育

我们班每天都会由各个“财政部门”分发工资——班币。班主任的初衷是让我们认真完成作业、保持良好纪律来赚取工资，再去她那抽奖花掉一部分工资，以此来达到资金循环利用和高效管理班集体的双重目标。00 后的我们怎么可能安于现状呢？

在被人熟知的明市之外，一个个小暗市在富有经济头脑的同学的筹谋下，应运而生。这是能更高效赚钱的市场，但也存在很高的风险。

“要不要来抽奖啊？20 班币抽一次哦！有机会抽到100 分、50分面值的班币哦!”简子吆喝起来。某位同学试了一次，抽到了一张100 分面值的，这生意瞬间火了起来。简子得意洋洋，坐地起价，直接把抽奖费提高到了40 班币一次，还美其名曰这是市场需求。

看到简子的成功案例，许多同学开始自己搞起这档生意来，甚至还有五花八门的奖品。一时间，班里冒出了许多种玩法：抽取法、转取法、点兵法……一到下课，所有门面都忙碌起来，准备好后，纷纷开始吆喝。那场景，真像菜市场里的大妈们拿出招牌菜时的样子。

简子作为创始人，甚至开是难上加难啊！

综上所述，还是踏踏实了个“公司”，想垄断这笔生意。但这太难啦！要性价比高才行。班里的精明人越来越多，“大肥肉”越来越少。现在赚点班币真实地赚工资吧！

（指导老师：徐青）

小读者跟贴

看了小唐的作文，班币暗市的情景又浮现在我的脑海中，我也曾在暗市中入过不少坑，往事不堪回首呀！老师的心一定是拔凉拔凉的吧。心疼徐老师三秒钟。

——江苏省苏州市吴江实验小学太湖校区五年级4 班 水语捷

我也做过班币“暗门生意”。不久，徐老师就开始“扫黑除恶”，让我很后悔做这个“暗门生意”。其实，好好做作业能得到的工资已经很高了。

——江苏省苏州市吴江实验小学太湖校区五年级4 班 凌书文