驯植乐园(上)

2020-12-03 05:56汤飞
作文周刊·小学三年级版 2020年44期
关键词:先祖邀请函武则天

汤飞

姜玉临收到一封邀请函——它夹在数学习题册里,恰好是老师布置的作业所在页面。信使是谁呢?印象中,无人动过他的课本,连个嫌疑对象都抓不到。这封邀请函模样也怪,竟是一片大过手掌的菩提树叶。叶面写着:

亲爱的玉临:

今晚九点,在小区三岔路口往北数第七棵黄果树下见,邀你进入驯植乐园,享受奇妙之旅。我愿意借你一把扫帚,将心里的苦恼一扫而空。不要拒绝哦。

姜玉临望着它发呆。去不去?邀请函在他心田种下的好奇种子,已经悄然生根发芽,使他心痒难耐。

他突然一惊,邀约可以不在乎,作业却不能置之不理,否则唐老师必定重点关注他。假如不抓紧时间,九点钟的时候,他恐怕还在书桌前解题呢。

然而,神秘人说对了,姜玉临的确有烦心事:最近一次考试,成绩不理想,縱然安慰自己世间哪有不打败仗的将军,可依旧非常懊恼。他确实需要能彻底打扫烦忧的神奇扫帚。知耻而后勇是失利者最端正的态度,最靠谱的捷径。

做完功课,吃过晚饭,姜玉临主动跟妈妈说:“我陪您到楼下散步吧!”“你不看动画片吗?”妈妈感到奇怪。

“那几条小路和大片植物思念我,请我赏脸见一面。”他挽住妈妈的胳膊。

小区里很热闹,人来人往。各色光影把它装扮得更漂亮,姜玉临无心欣赏。妈妈遇到朋友,交谈起来。姜玉临说:“妈妈,我能去三岔路口玩一会儿吗?”妈妈同意,叮嘱他不要乱跑、注意安全。

姜玉临如放归山林的兔子,迈着生风的虎步,跑到路口,利用从课堂学到的知识辨明北方,开始数“一、二、三……”他停在第七棵黄果树下,它地处偏僻、平平无奇。真诚发出邀请,客人如约而至,主人为何不露面?这哪是礼貌的待客之道。

姜玉临从裤兜掏出邀请函,借助暗弱的光线阅读,却发现上面的字散作一笔一画,掉在地面,重新组合成“欢迎”二字。几根树枝垂落脚边,化身为阶梯。

捉迷藏?姜玉临壮着胆子抬步而上。茂密的枝叶纷纷让开,亮出一道门,他急欲见识里面的新世界,毫不犹豫地进入。树枝眨眼间恢复原状。

一位白发老先生笑容满面地说:“玉临小朋友,欢迎来到驯植乐园,我是园长黎爷爷。”

姜玉临打量黎爷爷,他的外衣简直是小小的花园。左腹有几朵八角金盘的花,宛如蛋挞;右肩有一小丛蓝花丹,活似展翅欲飞的蝴蝶;左胳膊盛开着两朵棉毛假花般的火绒花;胸口趴着一簇茄紫色的六倍利。幸亏姜玉临喜爱阅读植物科普书籍,不然一定像考试做不出题目那样难受。他参加的是植物版的奇装异服派对吗?

再看所谓的乐园,似乎整条路的树木都被黎爷爷征用了。那是什么?姜玉临迅速在脑海里搜索。吊瓜树!果实活似吊灯。怎么还有一串扎堆的青鸟?细看之后,才知是白花油麻藤,不经意地一瞥,酷似抱团取暖的鸟群。其余熟悉的植物有龙船花、秋英、紫荆花等,真应了刚学到的成语:眼花缭乱。眼前很多花,眼睛能不花吗?

黎爷爷领他走进大厅,椅子上坐着年龄相仿的小孩,他们面前是一张红色枫叶桌。黎爷爷示意姜玉临落座,和蔼地说:“孩子们,感谢你们接受邀请,光临驯植乐园。我知道,近段时间,各种各样的烦恼影响了你们的心情。最佳的解决办法是,用新鲜、真实的欢乐淡化并清除烦恼,转移注意力,直至完全不受影响。这就是我邀请你们来驯植乐园的原因。”

“您如何得知我们心情忧闷?”姜玉临没忍住疑问。

黎爷爷指了指周围的树植:“你们的喜怒哀乐,这些沉默的植物全看在眼里,我能破解它们的秘密,所以请你们几位小朋友来乐园做客。”

“您是谁,驯植乐园是您创造的吗?我从未见过。”一个小男孩说。

“我是驯植人——”

他左手边的乖巧女孩抢先道:“和马戏团里训练动物的人相似吗?能让植物听话,更了不起。”

“差不多吧,”黎爷爷微微颔首,“你们听说过武则天吗?”

姜玉临的知识点正好用得上:“她是中国历史上唯一一位女皇帝。”

“是的。古代的皇帝少有约束,任性得很。某次,武则天命令上苑的百花连夜同时开放,以便自己次日早晨游览。为此专门写了一首诗:明朝游上苑,火急报春知。花须连夜发,莫待晓风吹。我的先祖当时是管理上苑花草树木的工匠,接到口谕深感为难。不同的花,开放季节各异,因此有‘四时花开的说法;即便是同季花,也难以同夜盛放。好在他熟知植物习性,施展巧手妙计,终于让花卉违时开放,场面特别壮观。翌日,武则天莅临上苑,立即将先祖升为皇家掌花使,统管全国名贵花木。同事趁机进谗言,说牡丹不肯奉命。武则天发怒,把牡丹贬至洛阳。牡丹是高贵、典雅、正直的象征,不向权势低头,先祖十分佩服,助它在洛阳盛开,色彩胜过锦绣。后来,武则天下令火烧牡丹,先祖再度出手,牡丹借火焰涅槃,花色更加艳丽。”

小伙伴们听入了迷。黎爷爷继续说:“我家世代从事植物养护工作,技术虽高超,可名声并不响亮。我性格散漫、随遇而安,盼望让更多的人重拾快乐,尤其是小朋友。倘若难过的情绪淤积在心底,得不到及时的排除,不利于成长。好比这些小树苗,如果不精心修剪、矫正,怎能长成参天大树呢?”

孩子们情不自禁地鼓起掌来……

(待续)

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