艺术设计专业学生课桌椅设计现状及构想

摘要：本文分析了艺术设计专业学生课桌椅设计现状及发展中所存在的问题，提出艺术设计专业学生课桌椅设计新观点、未来设计发展构想及趋势。

关键词：艺术设计;课桌椅;构想

中图分类号：J525文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）14-0078-01

1艺术设计专业学生课桌椅的现状

2010年，国内多功能学生课桌椅市场状况以及价格走势受到了广泛关注，相关行业的发展受限等不利因素，使得处于这个时期的企业，为了获取更大的利益，不断提升产品质量、开发新品，新型学生课桌椅的开发成为重点。

学校课桌椅的尺寸具有统一性、固定性。课桌椅的高度、材质、结构、视觉效果等因素并未跟上时代步伐。为了节约，大部分学校不会大规更换课桌椅，要么新旧混用，要么逐步淘汰。尤其是高校的课桌椅，并未按照学生的不同专业针对性设计，本文重点探索艺术设计专业课桌椅的现状及设计构想。

2艺术设计专业课桌椅设计构想

艺术设计专业涉及生活中的方方面面，是一门综合性极强且独立的学科。市场调查结果显示，艺术设计专业学生平时除了一些基础的美术理论课程以外，還要进行大量实践课程中的动手训练。艺术设计专业的学生学习的知识非常广泛，比如最基本的素描、水彩以及与互联网相结合的电脑软件应用等。在目前的大学校园，较常见的是钢木合一的课桌椅，值得肯定的是材质环保、经久耐用，但设计存在不合理的现象，大多是传统尺寸和样式，更没有结合专业特点针对性设计。课桌基本是两人一桌，桌面平坦光滑，座椅为木质方凳，桌椅尺寸固定，两个人不能同时在桌面上画图，非常拥挤;桌面的结构性不足，画笔放在桌子上容易滑落到地上，空间利用率较差，学生的书本、绘画工具等学习用品不得已摆在桌面上，影响桌面的使用;椅子设计不符合人机工程学，大多用的是凳子，不适合艺术设计专业的学生，在长时间画图过程中非常疲惫，导致学生一定程度的驼背现象;美观性不足，色彩和比例不和谐，在空间上让人感觉沉闷拥挤，还影响采光和学生的视线等。

在互联网时代，我们要在设计中打破传统思维，现针对艺术设计专业学生的课桌椅设计提出以下构想：

2.1课桌椅结构调整。一人一桌，将原来固定高度的设计改成可以根据自身的实际需求进行调节的结构，让学生有一个适合的高度进行学习，更能缓解学习中的疲劳;调节型椅子能培养学生良好、舒适的坐姿，避免出现驼背、颈椎酸痛等现象，有利于学生的成长发育。在调整高度的连接件上设置加强件，起到加固作用，不易变形，提高课桌椅腿部的稳定性和使用周期。

2.2多功能原则。桌面的宽度尺寸设计在 600mm—800mm之间，因为专业的特殊性，桌面宽度比普通课桌椅宽。桌面的中间一块板子可以撑起当作画板使用，设计类学生在做作业时会要进行拷贝、画图，将桌面下方一层设计成镶嵌钢化玻璃，既可以把桌子当成拷贝台，还可以随意刻画线条，这样既增加了桌子的使用功能也不损坏桌面结构，即便玻璃损坏，重新换一块玻璃就可以继续使用。考虑到艺术设计专业学生平时用到的画笔、画尺工具较多，因此在桌子下方设计小抽屉柜，可以放绘画工具，拿放使用便捷。

2.3注重实用性。设计的课桌椅可以折叠，即不占太多的空间，也让学生在课余时间有更多的活动空间，而且课桌椅轻巧，易搬动。课桌椅面平整光滑， 鉴于设计专业长时间使用电脑的特点，可考虑增加电源设备以利于提高学生的设计作业质量。

2.4采用环保材质。选择绿色环保材料，防止室内空气污染从而伤害学生的身体健康。课桌椅的架子主要材料采用最优质化的钢管，课桌椅的面板采用薄木弯曲板、使用防火板贴面，使之具有耐磨、耐热、耐撞击等性能，其特点胶合性能好，经久耐用，表面平滑，采用无毒、安全、环保的硬质塑料和自然木质材质，结实、安全、 无异味，避免胶中有害物质对学生身体造成伤害。艺术设计专业学生会用到颜料水桶等绘画工具，桌面设计防水材质，利于定期清洗时不易受潮，延长课桌椅的使用周期。

2.5改良课桌椅视觉效果。遵循美观性原则，在外观质感以及色彩上讲究和谐统一，具有美观性，注意整体与局部的协调关系，点线面之间的组合关系等，学生的审美情 趣也会因此而提高。

设计和发展是一个行业生存下去的最主要因素，开发出使用便捷的功能去解决人的需求。随着教育改革的推进，以后课桌椅的发展不仅仅局限于书写画、听讲这些基本功能，更多功能性的学生课桌椅设计将会进一步的被研究发展。

3艺术设计专业学生课桌椅设计的发展新趋势

课桌椅的需求逐年递增，对课桌椅的设计与发展起到强大的推动作用。生活水平的提升、素质的提高，人们开始追求品质。随着经济的发展和科学的进步，艺术类课桌椅设计开始逐步发展，市场竞逐的指标已经不仅仅是耐用性，还应根据不同专业的特殊性进行设计改良，使其更加合理化、人性化、美观化，提升产品的附加值。

课桌椅与学生相互依存，好的设计不仅能给学生提供便利，同时又能给学生渗透视觉艺术和美学思想，通过良好的视觉环境培养学生的审美情趣。

安全第一，产品尺寸合理，符合人体工程学原理;简洁化设计的同时具有多功能性;选择环保的材质，实用、耐用;注重结构的合理性和设计感;注重色彩的搭配，简单明快;适当增加多媒体及电源设备。依据不同类型专业提出具有针对性的结构设计概念。

教育问题是当今社会发展的主题，课桌椅设计的宗旨在于改善学生的硬件设施环境提高学生的学习积极性，好的课桌椅设计建立在符合人机工程学的基础上，从全局和整体的角度针对其现状及发展趋势予以规划。

参考文献：

[1]段晓飞;基于群体文化学的多功能课桌椅创新设计研究[D];长安大学;2018 年

[2]杨岚;程远;陈奕宇;基于产品适应性原则的课桌椅设计[J]《戏剧之家》2019 年11期

作者简介：葛东民（1969年7月——），男，汉族，武汉大学硕士，副教授，从事艺术设计教。