音乐对特殊儿童的康复治疗作用探析

◎林婕

20世纪80年代，音乐治疗已经逐渐开始流行化并传入我国，且在针对特殊儿童的康复干预中得到广泛应用，受到涉及音乐、教育和特殊儿童康复治疗等多个不同领域的相关专家学者的广泛重视。对于特殊儿童的各种特殊心理、身体上的心理障碍，音乐治疗无疑是一种十分有效的治疗手段。

一、音乐对于大脑的影响以及音乐治疗的概念。

音乐对于人类的大脑会产生明显的影响。研究人员发现，采用合适的音乐方式来刺激年幼儿童发育阶段的大脑，神经突触会比那些没有任何音乐刺激的幼儿大脑多，更有利于鼓励和促进幼儿大脑沟回的形成，从而促进幼儿的身体和智力开发。

音乐治疗就是运用了音乐的这个优势，为传统的康复治疗提供了一个新的干预手段。治疗师可以利用对音乐感官体验的多样化和各种形式，制定一个系统而有规范的过程以期促进人际沟通、联系、学习、迁移和语言表达、组织以及与之密切相关的治疗目标，满足被帮助者在身体、情感、心理和对社会的认知等多个方面的需求。

二、音乐治疗的特点和优势

（一）运用范围广

音乐治疗广泛地应用于各类特殊儿童的康复治疗，如：行为障碍、心理状态困扰、肢体障碍、学习困难、多重心理障碍、自闭症、感官系统受损等，可见音乐治疗的运用范围之广。音乐治疗为特殊儿童提供了一种丰富有趣的音乐教育活动，吸引了特殊儿童积极地参与其中，通过对音乐节奏的调整和控制，从而促进他们在这种轻松愉快的音乐教育活动中掌握正确、恰到好处的人际交往和互动往来。改善特殊儿童警觉性过低过高的问题，进而对他们肌肉、神经等各方面产生有益的影响。同时对于特殊儿童的感知进行刺激，训练他们的肢体动作等。

（二）易于接受

比起治疗特殊儿童传统的治疗手段，音乐治疗更容易被儿童接受。音乐自身所带有的韵律和美感，是任何人不论年龄、性格、性别都能感受到的。利用音乐的强烈感染力，弱化特殊儿童对于正常人际交往的极度畏难与激烈抵抗。特别对于那些年龄比较小的特殊儿童而言，音乐的心理治疗主要还是在一个相对轻松平静的音乐环境下进行的，没有传统意义上医生和患者的关系，不容易使他们的心理产生一种逆反性的情绪和发生强烈的心理抵触行为。从而能够直接促进和改善特殊儿童身心上的多方面的症状。因此音乐治疗比起传统治疗更容易被特殊儿童所接受。

（三）音乐治疗效果明显

音乐治疗作为一种在特殊教育领域中新兴的艺术干预方法，对于特殊儿童的治疗效果明显。音乐具有的亲和力，正是解决特殊儿童的情感和警觉性异常等问题的重要优势。比如在对自闭症患者进行的康复治疗中，已经有大量的研究结果表明，音乐治疗有利于提高自闭症患者的认识、语言及减少其他社会障碍。所以音乐治疗在对于特殊儿童进行健康护理中有着其他治疗技术不能替代的优点。

三、音乐对特殊儿童的治疗探讨

特殊儿童是一种泛指在他们的心理或者是生理层次上存在着明显偏离普通儿童成长发展水平的儿童，比如行为语言障碍、脑瘫和自闭症等特殊儿童。对特殊儿童进行长时期的音乐治疗，让他们与音乐逐渐建立了密切联系和相互连接，改善或者缓解特殊儿童情绪异常以及身体不能协调等各种各样复杂的身心问题。在这个音乐治疗的过程中，音乐治疗的功效主要表现在通过音乐改善负面的各种情绪性心理活动、提高人际关系社会交往的沟通能力、增强人际关系肢体语言配合与协调的综合能力、提升肢体语言表达能力水平、建立积极的自我意识等这几个方面。

四、结语

综上所述，音乐治疗对特殊人群儿童的康复治疗是非常重要的。除此之外，我国在运用音乐治疗对特殊儿童进行康复治疗实践中仍然存在着一些大大小小的问题，这些 仍需要专家们共同努力完善这些不足。