现代信息技术与小学语文教学的融合策略探寻

（江西省上饶市广丰区下溪街道中心小学，江西 上饶 334600）

一、引言

现代信息技术是比较新颖的，而且它有比较强的集中性、互动性。信息技术涉及的范围比较广，它是将文字、图像、视频、音频等多种信息共同组合在一起，呈现出知识的技术。它也可以为教师的教学提供更多的选择，学习进度也可以根据学生自己的实际情况进行调整，学习的路径更是多种多样，为学生提供一个可以自主调节的学习课堂。

二、现代信息技术与小学语文教学的融合的作用

（一）现代信息技术与小学语文教学的融合，可激发语文学习积极性

现代信息技术教学是一种以多媒体技术为依托的教学方案，是教育现代化背景之下备受关注和广受好评的教学方法，是网络信息技术和课堂教学深度交融的产物。将现代信息教学应用到语文教学当中有诸多重要优势，能够激发语文学习兴趣。语文教学内容很多，其中不乏大量复杂以及抽象的内容，如果运用照本宣科的方法，很难帮助学生理解这部分知识，而通过现代信息教学方法的应用能够让学生通过图片、动画、视频等资料加深记忆，调动多种感官，感知语文学科的独特魅力，从而让学生对语文产生浓厚兴趣，产生身临其境的良好感受。

（二）现代信息技术与小学语文教学的融合，可提高语文教学新颖性

好奇心强是小学生的一个主要特点，针对新事物的好奇心可以增强学生的学习兴趣，于是教师可以通过现代信息教学满足学生对新事物的好奇心，让枯燥乏味的语文知识在多媒体的辅助之下新颖的呈现出来，既满足学生的好奇心，又让整个课堂更加新颖。

（三）现代信息技术与小学语文教学的融合，可帮助学生把握语文学习难点

小学生在语文学习当中会遇到很多无法理解的难点，面对这部分内容，教师可以通过新媒体教学法的应用，弥补学生在理解能力和思维能力发展方面存在的不足，使得学生在野生图并茂的辅助之下找到更加清楚的学习思路，突破语文学习中的难点，顺利完成学习任务。与此同时，能够增加学生信息量拓宽眼界。小学生受到时间与空间的限制，通常不能够获得丰富的信息量，而影响学生视野的拓展。多媒体技术则有着这样的优势，能够给学生提供一个广阔的信息获取平台，为学生补充课外内容。

三、现代信息技术与小学语文教学的融合策略探寻

（一）应用现代信息技术教学推进情感教育

现代信息技术教学方法和其他常规性和没有技术条件辅助的方法相比，一个非常显著的优势是可以直观表达某种抽象概念，有助于激发学生的内在情感，让学生在身临其境当中受到情感上的触动，这些都是传统教学无法达到的。语文学科本身就和情感教育有着千丝万缕的关联，只有把情感教育贯穿语文教学全过程，才能够体现出语文学科的价值，升华语文教学功能，而且在融入情感的基础之上引导学生学习，更能提高学生的效率和理解领悟能力。例如，在教学《悯农》时，为了让学生理解农民伯伯的辛苦，让学生学会珍惜劳动果实，节约粮食，教师可以用多媒体展现农民伯伯下田耕地，冒着烈日持续劳动，满头大汗滴滴掉落土地的直观场景，让学生在观看的过程当中升华情感，顺利把握古诗的情感内涵。

（二）应用现代信息技术教学实现化难为易

小学阶段的学生缺乏丰富的语言积累，经常会在语文学习当中遇到一些陌生字词和语句，由于学生词汇量少，对不少词语的含义理解不够全面，所以会在语文课文的理解方面遇到困难。如果教师在教学当中把过多时间花费在为学生讲清这些词句含义上，不仅会耗费很长的时间，增加教师的压力，影响到其他内容的教学，还有可能让学生混淆学习重点。于是教师可以引入现代信息技术教学方法实现化难为易，把复杂难懂的字词句形象直观的展现在学生面前，让学生完成抽象到具体的转化。例如，在教学《小蝌蚪找妈妈》时，其中就涉及了不少动词，比如“追”“迎”“游”等，让很多学生能够准确区分不同的概念。于是教师可以运用现代信息技术教学给学生播放视频短片，让学生将视频和文字进行对比分析理解词汇的含义，避免对词汇的反复解释。

（三）应用现代信息技术教学拓展教学内容

现代信息技术教学方法的应用，除了能够为教师带来新型教育手段，变革传统语文教学方法之外，还能够扩大学习资源丰富学生的课外信息积累。信息技术的巨大优势在于信息共享，因为在网络平台上可以收集多样化的信息内容。教师可以根据语文教学要求拓展和补充课外内容，满足学生的不同学习要求。语文学科的重要性不仅在于能够让学生掌握大量的语言知识，发展学生语言能力还在于给其他学科的学习奠定基础。所以语文是关乎学生当下学习和未来发展的重要学科，要真正体现出语文学科的作用，展现语文教育的价值，就要引入语语文学科相适应的教学方法。现代信息技术教学方法能够给学生提供一个活跃宽松的语言学习环境，引发学生在情感上的共鸣，最终达成教学目标。小学语文教师要真正用好现代信息技术教学策略，将其应用优势体现在语文教学当中，在二者的相互促进之下培育学生语文素养。

四、结束语

小学语文教学和信息技术的整合，为小学语文教育带来了新的教育变革。现代信息技术虽然好处较多，但是它也有弊端，现在的学生不少都戴眼镜，一定程度上是由于长期注视电子屏幕的原因。所以，教师将教学和信息技术相结合的同时也要关心学生的健康问题，进而促进学生健康茁壮地成长。