新经济形势下高校思想政治教育管理探究

王雯钰

（辽宁财贸学院，辽宁 兴城 125100）

引言：要培养全方面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，就需要用新方法、新手段来教育和引导大学生形成健康向上的思想道德观念。随着社会的发展以及国家愈来愈重视大学教育，我国的各大高校也在不断地学习、创新适应社会发展的新型教学管理手段，在新经济形式下更是要改变学生们以往传统的社会观念。现在的市场并不稳定，处于改革创新的潮流，一夜之间有数百个新兴企业但是同时也会有数百个破产企业。伴随着因产业结构不合理而出现的失业问题也是如今各个高校的大学生需要面临的重大问题之一。

一、思政教育的意义

思政教育，顾名思义就是思想道德政治品质教育。拥有良好的思想政治素质，对学生们步入社会后的人生有十分重大的影响；并且最近有一大学提出，将把学生的体育成绩也看作是衡量学生成绩的重要参考。近年来，我国各中学、高校都在不断地改革，全面培养综合型人才。

选取人才类型的全面性变化意味着我国相关的教育方式也要随之改变，不单单只是看学生们的学习成绩，道德品质也占有越来越重的比例。想必大家都会有这样的想法：国外的教育更加开放化、自由化、人文化，的确他们非常注重培养学生们的自主学习能力。而学生们品格的建设是最重要的，道德与法制教育就是在培养学生们的优良品格。根据党中央下发的文件，各大高校提出以“课程思政”为目标的课堂教学改革，挖掘课程中蕴含的“思政元素”及所承载的思想政治教育功能。

二、新经济形势对当代大学生的影响

“中国梦”的提出，不仅赋予了高等院校学生精神支撑和人生目标，同时还是当代高等院校学生成长与发展的指路灯。教育是一个具体性历史性概念，在过去无论何时何地，教育始终是以育人为本，不仅仅只是注重培养有专业知识技术的人员，更是为了培养有责任心、有爱国精神的公民。当今我国经济市场的变化形式对我国大学生毕业后的就业会有很大的指导作用，有一份可靠稳定的工作就是维持了自己的基本生活需求，这更加现实、物质、真实。因此大多数的大学生都逐渐对大学的学习全部当作为步入社会之后的生活积累经验，换言之就是直接将学业和经济利益相挂钩，这就违背了我们学习的初衷。思政教育更重要的是为了突出“人”字，为了帮助大学生树立高尚的品德、良好的道德风范，培养真正有责任心的当代大学生。将情感教育与思政课程相结合，能够更好地向学生们传达思政课程的真正意义，让学生们真正理解思政课程在大学生中开展的目的何在，从而学习到怎样做“人”。

三、高校思想政治教育管理的策略

在新经济形势迅速发展不断变化的猛烈冲击下，结合我国对新青年提出的高要求，需要大学教育做出相应的反应，以应对新时代浪潮中的不确定因素。

（一）在开始大高校课程时适当结合有关国家历史的知识

课堂上教师要加强对学生的族主义自豪感培养，在向学生们引入课程时，老师们可以适当地向学生们普及我国相关课程的历史发展历程，比如高数，可以通过介绍我国的现代高速发展，或在世界上有所成就的我国科技，如我国超级计算机、航天成就等等，这些都跟数学发展有着巨大的关联，通过这些资料激起学生们心中的民族自豪感和爱国心情。

再比如计算机课程，现在大学计算机文化基础课程中使用的教学内容和软件普遍是国外引进的先进理论和方法，因为大学生长期受到了国外先进科技的影响，课堂上教师必须加强对学生的民族主义自豪感培养。再向学生们介绍计算机文化这门基础课程时，老师们要适当的向学生们普及相关的我国计算机发展历程，也可以通过介绍我国的现代高速发展，或在世界上有所成就的我国科技，以此来激发年轻大学生的爱国主义情怀，形成为祖国发展努力学习的动力。

（二）高校教育工作者自身建设对大学生的思想引领作用

老师们的一言一行无一不影响着学生们对社会的认知。老师们应该在向学生们授课的同时，向学生们普及相关的法律知识、道德素养，新型的教学方法或许更能够引起学生们的注意，引起他们对学习的兴趣。并且在高校的课堂教学中融入思政课程教学需要多方的共同努力。这也意味着对老师们有了更高的素质要求，不仅仅会必备的学科知识，还要对自身的素质、思政基底有一定的要求；老师们的教学思想引导着学生们的课堂学习进度。由此可见，老师们对学生们的学习引领有着极大的导航作用。

在学生的日常生活中倡议和指导学生提升自身的认知能力，办事能力，和与集体共同生活的能力，进而给学生正确引导认识到世界与中国发展趋势,客观的认识当代中国，看待外部世界的动态。大学中学习的许多知识与日常生活有着密切的联系，往往蕴含着丰富的哲理。在教学中，结合相关的知识，以案例形式融入思政元素，对学生进行思政教育，不仅促进学生对知识的理解，更是提高学生的自身素质，形成具有社会主义核心价值观的有用人才。

结语：综上所述，高校思想政治教育是整体教育体系中必不可少的重要构成部分，是促使学生成为社会有用之人的重要因素。大学课程教育更要参考社会的新经济形势的不断变化开展“思政课程”，能够更有效的推动师生交流互动，以更有效的方式将知识传递给学生们，也为学生们提供更加便利的学习途径、方式。大学的教学也在不断转变发展，不停进行着形式创新、内容创新。只有了解了国家的政治经济形势，才能让大学生们真正地了解学习，从而实践到今后的社会生活中，真正做一名有志向、爱国的新青年。