试论小学数学自主学习的教学策略

陈艳芳

（河北省廊坊市文安县大柳河镇李庄中心校，河北 廊坊 065800）

养成自主学习的习惯，可以帮助小学生课前对教材内容有一个基本的了解，并进行适当的进阶学习，以达到更好的学习效果。新时期小学数学教师在组织教学活动时，也应遵循以学生为本的教学核心要求。在对相关理论知识进行讲解的同时，还要有意识地引导学生参与到自主学习中来，从而有效地增强学生的综合能力，促进数学教学质量的稳步提高。

一、培养学生自主学习能力的意义分析

在具体的教学过程中，教师要主动培养学生们的学习能力，可以让学生们的理解能力得到提升，教师要科学地给学生布置任务，可以让学生们可以循序渐进地完成，学生们要从作业中得到提高。这样同时可以让教师提升自己的教学水平，从这样的教学中可以锻炼教师的专业水平，制定更加科学的教学方式。学生们在自己的学习中可以发挥自己的思考能力，在自学中可能会遇到各种各样的问题，可以让学生们在思考中能够自己挖掘自己的潜力，学生们可以在问题中想出解决的办法，学生们就会在学习中可以通过解决增强自身能力。

小学数学教学中经常遇到这样的问题，相同的知识点讲一次部分小学生就可以掌握，讲两次超过一半的小学生可以掌握，但是讲三次甚至三次以上还存在部分小学生没有掌握，出现这种情况的原因就是不同学生的学习能力存在差异，倘若未重视这一问题，学生缺乏自主学习意识以及自主学习能力，将会出现数学知识漏洞，从而影响到学生今后的学习。

二、小学数学自主学习的教学策略

（一）营造和谐愉快的自主学习氛围

教师要想改变形式化的自主学习方式，就必须改变传统的以教师为中心的教学课堂，将课堂的中心位置让给学生，保障其主体地位。进而激发学生的自主学习的积极性。

进入新时期以来，教师应当努力与学生营造一种亦师亦友的关系，教师应当努力钻研新的自主学习教学方法，避免走形式化的道路。例如：在学习百分数问题时，教师应充分发挥这部分知识灵活新强的特点，在解决应用题中的比例问题时，教师可以鼓励学生探究不同于课本的解法，有的学生不使用方程进行解题，而是直接采用算术求解。老师就可以适当奖励这位发明新的解法的学生，并请他上黑板向其他同学讲授这种解法，如此一来，这位同学自主学的积极性必会得到巨大提升，同时，其他同学也会对此产生羡慕的情绪，进而以更加积极的姿态投入到自主学习中来。

（二）小学数学教师采取合适的教学方法

首先，教师应该自己全身心投入进去，让小学生能够喜欢上数学学习。例如，小学数学教师可以通过与实际生活相结合来引导学生，让学生学会从生活中寻找数学，从自己平时的日常生活中发现数学，比如，在路上看到车牌就对其中的数字进行数学运算，长此以往，有利于培养学生的兴趣，提高学生的计算能力，能够养成一双发现美的眼睛，从而更好地学习数学。其次，小学数学教师应该采取合适的教学方法，让学生都能够听懂教师的教学内容，能够跟上教师的教学脚步，从而一步步地学习。例如，在讲解“加减乘除四则运算法则”时，就可以组织学生进行相应的游戏来进行讲解，做游戏时为了方便，可以对学生进行分组，然后让不同的小组之间去进行四则运算，帮助学生意识到生活与数学紧密联系的奥秘，从而变为一名优秀的小学生。

（三）在激励的过程中对学生自主学习能力进行培养

教学过程中，教学评价是重要的内容，在课程活动中的地位是很高的，并且对学生的各方面影响也是很大的。学生学习过程中难免会出现错误，那么教师就需要采取合理的方式对其进行评价，既需要培养学生知识掌握和吸收的能力，还需要保护学生的自尊心，并且采取科学的方式，充分发挥教学评价的作用。积极性的评价需要符合教学艺术和相关标准，这样的方式能够提升学生内心正面情感和力量，能够让学生的学习思维不断加强，让学生了解所学到的知识，并且能够应用于生活中，然后对学生的自主学习能力进行培养，激发出学生内心储存的正能量，对学生学习思维进行不断的深化，培养学生更好的学习习惯，而不是盲目的玩。另外，还需要对学生进行科学合理的评价，这也是教学的要求，对于一些基础差的学生来说，教师更加需要根据学生的心理特点，成绩，性格等方面的因素进行评价，让学生感受到老师给予的鼓励，帮助，对学生的能力和自信心进行增强，充分发挥教师的作用，让学生获得很好的发展。

（四）组织实践活动，使学生在自主学习中收获成功

数学教师除了讲述理论知识以外，还要实施组织一些实践活动，为学生提供更多自主操作和亲身体验的机会，进而使其在了解各种知识形成过程的同时感受到自学带来的乐趣，从而更加积极地开展自主学习活动。例如，教师可以让学生根据所学几何知识制作手工模型，并在此期间引导他们通过裁剪、绘制、拼接完成公式的推导，进而不断增强他们的自主学习意识，并不断提升其学习成效。

总结

总之，小学数学教学过程中，学生的能力培养和进步与学生自主学习能力培养的关系非常密切，也关系到了学生的能力培养和自身的发展，所以，学生需要培养自主学习能力，这样也可以促进学生的个人素质发展，对学生来说意义重大。