小学数学讲练结合课堂的实践与反思

杨灵香

（河北省廊坊市文安县第二小学，河北 廊坊 065800）

采用讲练结合的教学方法能够有效提高教学效率和效果，并且能够体现出教学的层次性和针对性。在整个教学活动当中，课程导入是十分重要的教学环节，因此教师要提高对课程导入的重视，做好备课工作，并且还要认识到知识技能的练习作用，加大练习强度。这样一来，才能为学生创建一个高质量、高效率的教学课堂，提升学生的学习成绩和综合能力，并且能够为后续数学水平的提高，打好基础。

一、讲练结合策略，在小学数学课堂教学中的原则

（一）要注重针对性的教学原则。小学数学知识内容有着系统性的学习特点，小学生在学习数学的过程当中，要注重知识内容的理解，只有在理解的基础上，才能提升学习效率，找到适合的学习方法。由此可见，数学教师在采用精讲巧练的教学策略时，要有针对性的开展教学活动，要突出教学重点。将实践教学目标作为基础，来满足学生“学什么、练什么”的学习要求，这样才能够帮助学生打牢知识基础，并采此基础上采取一定的教学方式使教学内容更加的丰富，课堂更加有趣，激发学生对学习和练习的积极性，才能够真正提升教学效率和质量。

（二）要注重层次性的教学原则。对小学生来说，不同学生的生长环境和心理特征都会影响学生的学习效率和学习水平，不同学生的思维能力与理解能力也有着很大的差别，针对这一特点，教师在开展教学活动时就需要认识到层次性教学原则的重要性。教师在采用精讲巧练的教学策略时，为了能够缩小不同学生之间的学习差距，照顾到每一位学生的理解能力和知识储备，就要确保每位学生都能够听懂知识内容，每位学生都能够对知识内容有着清晰的理解。围绕层次性教学原则开展教学活动，能够照顾到不同层次学生的学习需求，真正提升教学质量和效率。

二、小学数学讲练结合课堂的实践与反思

（一）对备课工作的开展提高重视

理解是学习的基础，想要提升学生的数学学习水平，就必须让学生对数学知识内容有着深刻透彻的理解。只有在理解的基础上，才能激发学生的学习热情和积极性，找到正确的学习方法。由此可见，教师的讲课内容和教学方法是十分重要的，它会直接影响学生对知识内容的理解程度，因此，每位教师在课程开始之前，必须要做好备课工作。在整个教学活动当中，备课环节是十分重要，只有做好了备课工作才能够确保教学环节的有效性，才能够顺利完成教学课程。教师在开展备课工作时，要将学生的实际学习情况作为备课基础，以此来体现出备课工作的针对性，并且还要围绕新课标的教学目标，对教学课材有着深入研究，这样才能够有效提高备课质量。

（二）读懂教材，培养能力

在整个教学和学习当中，教材都是十分重要的，有很多学生还缺乏着对数学教材的理解和正确认识。所以教师应当做好教育启蒙。在教学的过程中要应当引导学生掌握做题的方法。此外还要带领学生学会读题，学会理解题意。在这过程中教师要对语言以及思维的关系进行把握。在教学时可以带领学生共同阅读教材，针对其中的重点进行标记勾画，之后让学生多读几遍，在阅读的过程中琢磨意思。这种方法就可以让学生形成重点意识。在不断训练的过程中，学生独立理解习题的能力也能够得到提升。例如，在引导学生学习分数乘法这个知识点时，教师要让学生了解分数乘整数的意义。之后引导学生掌握分数乘整数的方式。必要的情况下，要给学生制定一些定义，让学生背诵。让学生在不断练习的过程中了解这些定义的实际含义，并学会举一反三，解决不同的数学问题。

（三）精讲知识，巧练知识技能

精讲知识要求教师充分发挥自身的教学技能，对于教学中的重点，难点进行精细化的讲解。在此基础上教师应当针对新知识点的基本法则，概念公式等多个方面进行详细讲解。让学生了解新旧知识点的联系，并进行紧密的衔接。这样学生才能够拥有新的认知结构，并建立完整的数学知识框架。在教学工作开展过程中为了提升学生对于知识技能的掌握，巧练是有效的途径。教师应当重视巧练，在教学时精心的进行课堂设计，合理的挑选课外作业并布置课堂习题，引导学生进行练习，让学生掌握并巩固知识点。只有这样学生才能够熟练地掌握其中的重点知识，并合理的利用这些知识。教师在引导学生学习正方形以及长方形面积周长相关知识点的时候。教师就应当针对法则概念公式合理的进行教学设计，选择不同的变式题型，让学生练习。在循序渐进的过程中学生就能够逐渐的掌握这些知识。

此外在学习组合图形面积时，教师就可以让学生针对之前已经掌握的知识点进行回顾。例如已经学过了三角形和正方形的面积计算。如果在此基础上针对图形进行适当的分割，或是填补转换为三角形正方形或者是已经熟悉的图形就能够简单地进行计算了。这种方式能够让学生快速的巩固旧知识点，还能够带领学生掌握新知识点，并加深学习的印象。

总结：

讲练结合的这种教学方式能够提升学生的综合素质。教师在带领学生学习的过程中，要让学生感受到数学知识的美。只有这样学生才能够热爱这门学科才能够有更多学习的积极性，并在此基础上掌握正确的学习方式，提高数学成绩。现代教育制度下，教师不仅要关注学生的成绩，还要关注学生的学习过程。采取讲练结合的教学方法能够提升学生的学习成绩，还能够提升学生的学习能力，是一举两得的好方法。