探讨大学生心理健康教育与生命教育融合的实现途径

徐松丽

（锦州医科大学医疗学院，辽宁 锦州 121007）

引言：当前，很多的大学生在就业、学习、生活以及情感方面所面临的压力越来越大，所以也导致出现了很多的心理问题，也引起了高校和社会各界认识与关注，所以心理健康教育的重要性也就凸显出来。实践证明，通过科学的心理健康教育能够非常好的缓解学生的心理压力，但是若是想要获得更好的教育效果，从根本上解决这些问题，还应该对生命价值观念和意义进行深入的探究。所以，还要积极的开展生命教育，将大学生心理健康教育和心理健康教育相融合，推动教育的不断发展。

一、大学生心理健康教育和生命教育的现状

当前越来越多的高校都十分的重视大学生心理健康教育和生命教育在教学中的地位，通过心理咨询中心的建立以及心理教师的培养，还有一些课程的开设，以及一些实践活动的开展，对于学生的各种心理问题也有效的进行了预防和解决。但是当前还是有一部分的高校，在其教育体系中并没有深入的意识到生命教育的重要作用，也并没有开设完整的生命教育课程，在教学实践等方面还需要不断的进行完善。

二、实现大学生心理健康教育和生命教育相融合的路径

大学生心理健康教育和生命健康教育之间是相互促进的关系，能够更好的促进学生的身心健康发展。在对学生所面临的一些思想方面的问题进行处理和解决的时候，大学生心理健康教育能够为学生提供更为科学化的辅导方式，促进学生形成正确的价值观念。同时，完整的生命教育也是大学生心理健康教育更好的补充，丰富了其基本内涵，将珍爱生命作为心理健康教育的核心价值，能够促进人的精神境界的提升。在生命教育的领域，大学生心理健康教育也是其重要的组成部分，在生命教育中也占据着重要的地位，心理健康教育中也包括生命教育，健康的身心是各项生命活动的一个重要保障。当前，我们对于健康的定义也不仅仅是局限于身体的健康，同时也包括心理素质、身体素质，以及社会适应能力等方面的综合能力和考量，因此，心理健康和生命教育之间是互不排斥的，都能够有效的保障学生的身心健康发展，心理健康是身体健康和生命健康的重要组成部分，能够有效的促进人才的全面发展。

（一）生命健康教育中，强化心理辅导

社会各个领域的转型和发展，社会竞争的激烈程度日趋加强，使得很多在校大学生面临着更多的压力，多方面的压力汇聚在一起，也容易导致一部分的大学生会产生焦虑、压抑等心理问题，若是得不到及时的缓解，一部分的心理承受能力差的学生也有可能会采取一些极端的方式去解决这些问题。因此在生命教育课程进行的过程中，要融入大学生心理辅导，帮助他们去解决一些心理问题，缓解所面临的一些压力。在这一过程中，可以从培养学生健全人格的角度入手，全面培养学生的健全人格，这同样也是实现心理健康教育发展的一个重要的目标。在生命教育进行的过程中，要以人为本，更好的去展示人性的需求，是一种多层次和多要求的人本教育，所以在大学生心理健康教育进行过程中，要不断的建立规范化的人格模式，对学生的健全人格进行培养。

（二）心理健康教育中引入生命意识教育

当前，很多的高校在教学的过程中，也十分的重视大学生心理健康教育，并且取得了一定的教育成效，但是在生命教育领域，还是处于一个发展的阶段，仍在进行不断的探索，还需要在更多的领域去融入生命理念，以及在生命教育中融入心理健康教育。具体的工作内容可以通过生命健康理念去丰富心理健康教育，使得学生的生命情感能够得到更好的丰富，不断地强化他们的人格意志，形成正确的生命观。当前，大学生所面临的问题主要体现在日常的学习和生活中，所以对其进行心理健康教育也是十分有必要的，并且通过大学生心理健康教育，也能够促进生命意识教育成果的提升。若是仅仅是通过一些理论知识的讲解，学生可能不能够很好的接受，若是将一些实际的案例和一些热点问题相结合，可能会有非常好的教学成果。

（三）重视教育人员的作用和各个教育机构之间的协作

目前多所高校校园内部都建立了比较综合性的心理咨询机构，也有很多的教职人员积极的投入到心理辅导工作当中，对学生在生活或是学习以及情感中所面临的问题进行疏导，也使的学生所面临的压力降低了，教育机构和教职人员在大学生心理健康教育和生命教育融合工作中的作用是十分重要的，高校也应该将这些教育活动和同学们的生活学习实际相结合，制定各项教育计划，并且进行实践，创设一个良好的教育环境，促进心理教育和生命教育能够更好的融合。最后，还应该重视实践的作用，开展一些实践活动，通过一些活动的展开和参与，促进大学生的心理素质和生命情感的培养效果的提升。

结语：综上所述，新时期，大学生心理健康教育和生命教育的有效融合，能够更好的促进大学生的身心健康发展，更好的解决大学生在各个方面所面临的一些难题，在日后的教育进行过程中，还应该有效的整合教育资源，采取各种有效方式，实现大学生心理健康教育和生命教育的有效结合，促进大学生的全面发展。