试谈校企合作背景下的中职语文教学

李军丽

（河南省驻马店市遂平县职业教育中心，河南 驻马店 463100）

在中职院校的教学过程中，无论是专业课或是非专业课，知识的载体都是语言文字。在新课标改革中也提到说语文是重要的交流工具，同时也是人类文明的重要组成部分和载体。不论是学习什么专业的学生都要学好语文。同时语文学习对其他科目的学习也有一定的帮助。语文是思维的工具，通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。语文是交际的工具，学好语文，我们与人交流和交际才会更加顺畅和得体。另外，在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。所以我们作为教育者更应该重视语文，让语文在教学体系中发挥最大的作用。

一、提高语文教师素养

中职语文教师在教学过程中一定要建立新时代的教学观念，坚持“以人为本”的教学观。每个人都是一个个体，由于生存环境和所受教育不同，每个人的思想和情感表达都是不一样的。教育的对象本质而言就是每个个体。所以老师在课堂上一定要把学生放在主导地位，自己则是次要地位，只有这样才能在教学过程中发掘学生的潜能，让他们更好的发展。

中职语文教师还需具有现代观念，并把现代观念带入到教学过程中。不同于传统的教学方式，现代老师在教学过程中不仅要将书本上的内容传授给学生，还需要通过各种网络媒介为学生搜罗重要的、与学习有关的新闻或消息。用更先进的方式灵活教学，把语文学习建立在科学的教育理念之上，从而达到最佳的教学效果。

二、教师教学中的教学技巧

（一）情景教学，丰富教学内容

在新课标改革下，情景教学就是一个值得关注的教学方式。情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。中职院校的学生年龄段普遍不大，心智比较幼稚单纯，老师就可以很好的利用学生的这种心理进行情景教学，不仅能丰富课堂内容，更能提高课堂效率，激发学生的学习热情。

（二）实施奖励机制，鼓励学生学习

不论是在何时何地学习，只要是一名学生，都会自然而然的渴望得到老师的关注和认可，尤其是在语文这样一门比较复杂多变、紧跟时代的学科而言，学生在学习过程中会感到枯燥无聊，这个时候就需要老师能够敏感的发掘他们的闪光点，并对他们适当进行鼓励。只有这样，才能在中职语文教育中突破旧规，优化教学形式。

（三）培养学生阅读能力和思维能力

在语文学习中，阅读能力的影响力是十分广泛的。可以说语文学习离不开阅读。在中职院校中，中职生普遍比普通中学生的课余时间长一些，也正因为如此，他们有大把的时间可以用来阅读。除了通过网络信息了解新闻，还能在图书馆借一些感兴趣的图书进行阅读。在阅读过程中，教师要带有目的的引导性教学，让学生在阅读过程中培养自己的思维。阅读能力得到了提升，写作、表达等各项语文能力也会随之得到提升。语文就是这样一门神奇的学科，每一个环节都是环环相扣的，所以学生在学习的过程中只要掌握好了一定的方法就不难理解和学习语文了。

（四）教学过程中的主导者

传统教学观念认为学生在适应老师，但这种教学方式已经不再适用了。在新课改目标中提到，老师在教学过程中创建学生为主导的课堂。尤其是校企院校，更要以学生为核心进行教学。

三、建立适合校企合作需要的专业与课程体系

校企合作的学校由于它原本就具有特殊性，所以学校在招聘老师的时候就要多加留意，努力建立一支专兼结合的“双师型”教师队伍。并且在招聘结束之后，中职院校还需要定期对老师进行培训和考核，还可以通过奖励机制鼓励老师自觉提升自身的教学素养。因为只有先把老师的质量提上去，教学的总体质量才能得到提升。而且相对稳定的企业兼职教师队伍对中职院校的发展也是十分有帮助的。

四、建立基于工学结合的教育监管体制

（一）要紧贴区域经济需求，校企共建专业

校企合作本身就是存在特殊性的，所以教师在教学过程中不能使用传统的方式按部就班的教育学生。为了中职院校更好发展，可以邀请一些行业企业专家根据实际情况制定企业计划、人才培养方案等。有目的、有效率的实施特色专业和行业企业共建。

（二）要以企业生产活动和职业岗位能力为基础对教师进行考核

中职教育为适应社会经济发展和培养高素质技能型人才为主，一定要对教学质量进行实时监控。在保证教学效率的同时保证教学质量，并成立专门的中职学查组，邀请企业的一线专家真正参与到课程开发中来，教职人员与企业专家共同商议学校岗位工作的内容和职业能力要求，利用已有的教学设备和教学工具以及把校企合作的优势充分展示出来，让校企合作能发挥的作用发挥极致。

五、校企合作中职院校的优势

（一）校企合作院校能够提供普通中学不具备的实践平台

在这些时间平台中，只要学生用心学习就能提升自己各项综合能力，以便于学生在毕业后更能适应社会、被社会接纳。并且我们都知道，语文学习是所有学习的基础，只有学好语文，才能保证毕业后迈出的第一步是稳健的。

（二）校企合作的院校能给学生提供更多就业机会

我们都知道，中职院校的学生在毕业后就会面临着找工作的问题。校企合作的中职院校由于其本身的特殊性以及和企业有合作的优势，能让学生在在校期间就掌握很多实用的知识和技术，方便学生以后的发展。

六、结语

总而言之，校企合作院校主要以培养学生实际运用的能力为主。语文作为与他人交流的工具和其他专业学习的基础，更需要得到教师和学生的广泛关注。老师在教学中也不能循规蹈矩运用传统教学方式教育学生，在教育过程中也需要注意以学生为主体进行教学，一切以学生为主。校企院校也要对招聘的老师严格审核，共同为中职校企院校的发展贡献一份力。