浅析初中校园足球教学开展

2020-12-07 15:13
魅力中国 2020年34期
关键词:足球运动足球校园

(云南省西双版纳州勐海县布朗山乡九年制学校,云南 勐海 666213)

在素质教育的大背景下,足球运动成为了初中体育教学当中重要的内容,特别是在少数民族期待。少数民族地区,因为地处农村,地理位置偏僻,经济不发达,学生的娱乐活动比较少,所以学生对于校园足球非常的热爱与执着。

一、初中校园足球教学开展的意义

(一)促进校园文化建设

随着素质教育的不断推进,很多中学都在开展“体育校园”活动。但此类活动只是流于形式,多数学校的体育活动仍为每周两节的体育课,而这仅有的两节体育课还经常被其他主要科目所挤占或者教师让学生自由活动。“体育校园”活动内容单一,学生的体质没有得到很好的锻炼。而开展初中校园足球活动能够丰富“体育校园”的活动内容,促进校园文化建设,充实中学生的课外体育活动,增强学生的体质。

(二)提高学生对体育的兴趣

足球作为三大球类运动之一,它在全世界范围内都是深受欢迎和喜爱的,这与其特有的竞技性、娱乐性和趣味性不无关系。开展校园足球活动应该也会被学生广泛接受和欢迎,能够有效地培养学生参与体育运动的兴趣,养成体育运动的良好习惯并形成终身体育的意识。

(三)促进学生综合发展

初中校园足球的开展可以加强学生的体育锻炼,能够有效提升学生的身体素质,促进学生身心健康发展。与此同时,校园足球还是一项团体性运动,在运动过程中需要队员之间相互配合、紧密合作,有利于培养学生的团体合作意识。另一方面,足球运动还满足了学生“爱跑动、爱竞争”的年龄特征,有利于学生心理健康发展,促进学生综合、全面发展。

二、初中校园足球教学开展路径

(一)加强师生校本培训,将足球纳入校本课程

体育教师自身的能力和素质对校园足球的顺利开展具有重要影响,很多中学尤其是农村中学由于缺乏专业的足球教练而使校园足球无法顺利开展或开展的质量和效果较差,无法达到预期的设想。这就需要政府加大对师资培训的经费投入,培养足球专业教练,为学生提供正确完备的足球运动指导。学校也可以邀请相关专家深入学校对师生进行培训,提升师生的足球理论知识和专业技能,为校园足球的顺利开展提供重要力量。以本校为例,近年来,我校坚持面向全体学生,全面实施素质教育,不断提高足球水平。把足球运动作为课程纳入校本课程,全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课,根据不同年龄学生的特点,通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式,针对比赛要求有目的性的展开教学,常年坚持体育教师每天带队训练一小时。既达到了督促教师提高教学水平的要求,又提高了学生的足球水平。

(二)加大资金投入,保证师资力量

资金的保障,基础设施的投入是开展足球教学的前提和基础,足球教学活动的开展需要有活动场地,体育器材,设备和其他教学设施,如果没有持续的资金投入,学校很难持续地开展正常的教学活动。以我校为例,我校占地86 亩,田径场一块(长120m 宽75m),为学生的足球训练提供了广阔的场地,保障了学生足球训练的硬件设施。

(三)健全相关制度,创特色足球文化

想要发展好校园足球,应当制定好并完善好学校的相关制度规定,让全校师生积极地参与到其中,让学校的领导重视起校园足球发展的重要性,同时学校应当根据实际情况,遵循体育及足球工作的相关规律,成立专门的组织结构,制定好符合本校实际情况的校园足球运动的总体规划,并根据实时的情况以及发现的问题,总结好经验,建立健全好一套科学完善的规章制度,然后根据新的规章制度一步一步地完善好校园足球的管理体系和组织系统,要有创新精神、体育精神以及先进的管理理念,这样才能在推动校园足球的道路上越走越远,越走越勇。

除此之外,结合我校特殊的少数民族地区的优势,我校足球还充分融入了少数民族特色,足球队由傣族、布朗族、哈尼族这几个民族组成,发扬了民族特色。

(四)加强足球课程建设,积极参加足球比赛活动

学校体育老师要根据全国通用中学足球教学目标,合理制定适合本校的体育教学活动,编制足球课程教学计划和教学方法,在足球教学训练中要注重基本要点的训练,及时纠正学生操作训练过程中出现的错误方法;营造良好的足球训练的氛围,比如可以建立“五人制”或“七人制”的联赛制度,让学生把学习的方法、要点得到锻炼。除此之外,足球是具有高度实践性的活动,不仅需要在运动实践中掌握教学要点,学校要开展丰富的足球文化活动,还需要不断的参加足球比赛,来检验足球队的训练成果,明白自己的不足。例如,我校自2012 起开始学校每学期有固定的班级、年级比赛,学校按照要求认真组织参加了当年校足办组织的年度比赛及各区组织的区级联赛,并取得了云南省校园足球四级联赛总决赛云南赛区(初中男子组)第三名等一系列好成绩。

总之,足球是极具竞争性和趣味性的体育运动,在初中进行校园足球教学不仅能提高初中生的身体素质,还能够促进学生心理健康发展。校园足球的开展,丰富了民族地区校园文化建设的内容,提高了民族学生对于足球的热爱和水平,为我国足球事业的发展做出了贡献。

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