基于现代学徒制的动漫专业产教融合教学实践与研究

□崔 爽 湖南大众传媒职业技术学院

在现代的动漫专业教学中，现代学徒制与传统的教学方式存在一定差异。现在学徒制是一种新型的教育方式，能适应当前的发展需求，在具体教育过程中，教师不再是对相关的理论知识进行灌输，而是更加注重演示、示范，通过自身的言传身教让学生能够充分地掌握相关的专业技能。这种教学模式不仅可以保障学生能够快速地掌握相关的知识技能，同时也能提高教师的教学质量及效率。

现代学徒制的传授授课方式，将会展现出不同的特点，符合当前教育发展的理念，以及对人才培养提出的更高的要求标准。在整个教学过程，其更加注重对学生实操能力的培养，主要是以学生为核心，让学生在通过一定的理论知识学习后，进行相关的实际操作。此种教学方式方法符合当前人才培养的发展理念。对于当前动画专业的学生而言，其不仅要掌握更多的理论知识，同时还要保证，在理论知识的应用下能够进行相关的动画操作，能够制作出广大儿童喜爱的动画片。所以，传统的动漫专业教学已经不能满足当前学生的实际需求，因此，现代学徒制教学授课应运而生，其对整个动漫教学发展将产生深远的影响。

一、产教教学在实际教学过程中存在的主要问题及不足

（一）实践操作需要一定的完善

部分高等院校在教学过程中还是一味地追求相关理论知识的教学，对相关的实践教学缺乏一定的完善性，导致学生的学习效率及成果得不到有效的提升。因此，相关的教育部门应改变课堂教学的目标，将主要精力放在实操演练上。当前，虽然部分高等院校对此教育方针进行了改革完善，对原有的教育方式进行了重大的改变，使课堂更加符合学生专业的实际操作发展，但是，部分学校还存在师资力量不足的情况，相应的班级规模、数量还达不到实际操作的水平，导致课堂与课堂之间达不到最佳的衔接效果，出现理论知识同实践活动相背离的现象，特别是在动漫专业学习的过程中，学生不能表现出足够的操作能力。

（二）相关企业还做不到有效地参与实践培训

现代学徒制度的改革发展应用离不开相关企业的有效支撑和扶持，同时企业内部的具体管理制度执行情况及整个运营发展情况，都会对整个学徒制度、教学模式的发展、应用产生一定的影响，大多数企业为了快速实现自身的经济效益，更好地节省相关资金的投入，倾向于选择专业性良好、经验丰富的员工，很少与学校建立相应的合作。与此同时，部分企业虽愿意与学校建立一定的合作，但企业的主要内部也不会提出良好的培训计划方案，这对现代化的学徒制度、教学模式应用产生了一定的制约。

二、实现此种教学模式发展的主要策略方针

（一）提出相关的政策扶持力度，同企业共同发展

相关的政府职能部门通过大量的校企合作分析得出，为了更好地促进学生实践操作能力的发展，国家应提出相关的基础法律制度，并在实施的过程中进行不断的更新完善，使校企合作能够得到有效的保障。大量实践研究表明，要想让现代学徒制度的教学模式得到有效应用，学校必须同企业建立良好的合作关系。

（二）提出更加合理的企业利益保障制度

为了更好地实现企业与学校的良好合作关系，相关部门就要保证企业能够从中获取更高的利润价值。因此，可以说，企业与学校能否建立长期合作关系，与企业是否获取相关的经济利益息息相关，因此，搭建更加科学合理的企业第一保障制度是十分有必要的。现代学徒制度教学的有效应用不仅可以为企业提供大量的可用人才，而且相关的企业员工在具体的实际操作演练及教学过程中，也能更好地提高自身综合专业素质水平的能力，可谓一举两得。同时，相关部门要不断加大投入力度，加强相关企业与学校的有效合作，从而不断推动动漫专业实践教学模式的良好发展，进而提升整个高等职业的教学质量。

虽然我国的动漫专业教学发展起步相对较晚，但是我们正在通过自身的不断努力逐渐缩减同发达国家之间的差距，因此，我们一定要给予学徒制教学足够的重视，保证此种教学方法能够实现长久的应用和发展，从而使我国的动漫教学进入崭新的阶段。