探究的乐趣

刁晴宇

前天，科学课上老师给我们展示了一次实验过程。只见科学老师捧着一小箱东西，小心翼翼地放在讲台上。

她打开箱子，拿出一个鸡蛋、一小包食盐、一个杯子和一把勺子。我们互相望着，不知道老师到底要干什么。

首先，她将食盐袋撕开，把盐倒进杯子里，然后往杯子里倒水，再将鸡蛋缓缓放进杯中，最后用勺子搅拌了几下。原本沉在杯底的鸡蛋，居然慢慢地升了起来。鸡蛋升到杯子的中部以上后，便不再上升，而是停在中间，时不时升一下又降一下。“老師，这到底是怎么回事啊？” 同学们七嘴八舌地问。

“这是个秘密。”老师嘴角上扬，眯着眼睛回答道。

放学后回到家，我一推开门就向厨房跑去。打开柜子，取出杯子，找到食盐，刚准备实验，猛然发现没有倒水。我快步走到客厅，提起茶壶，返回厨房。

一通忙乎，我将材料整齐地摆放在案板上。照着科学老师课堂上的做法，我先将盐倒进杯子里，再倒水进去，将鸡蛋轻轻地放进去，最后搅拌一下。成功了！鸡蛋一点点从杯底升起，然后停在一个水平线上晃动。

虽然实验成功了，但这个现象是怎么回事呢？我拿来妈妈的手机，上网查了起来。十分钟后我终于找到了鸡蛋会“跳舞”的秘密了。

原来，水本身的浮力无法撑起鸡蛋的重量。而水里加了盐，水的浮力会因为盐的溶解而增大，但还不足以让鸡蛋漂浮在水面上。因此，鸡蛋既不会浮在水面上，又不会沉在水底。这种情况下，鸡蛋因自身的重力和浮力差不多，所以才导致了鸡蛋在一个水平线“跳舞”的现象产生。

这次实验，让我体验到了探究的乐趣。

（指导老师：陈冬梅）