女孩的心事你别猜（四）

○蒋 岭

“大树之子”检查单是每日都要填写的，心仪负责检查“柳树队”每一位成员的作业完成情况，并做好登记。

彭尼也不敢马虎，生怕“违规”被“开除”。

“你要好好珍惜呀！”妈妈对彭尼说，“加入了这么好的团队，你要是不好好珍惜，怎么对得起老师的关照？怎么对得起同学们对你的信任？”

彭尼鼓着腮帮子看着妈妈紧锁的眉头，听着她的唠唠叨叨。

“是呀！孩子，你要珍惜呀！”爸爸也在一旁说了起来，“你作业拖拉的习惯一定要好好改掉，不然……”

“你看看！你看看！”妈妈拿起彭尼的作业本，“写的字还是不端正，作业的质量还是不高哦！这样，怎么跟蒋老师交代？怎么跟同学们交代？你们‘柳树队’会受影响的……”

彭尼看着妈妈和爸爸着急的神情，听着他俩焦虑的话语，嘴里嘟嘟囔囔地说：“嗯，蒋老师都信任我了，你们俩怎么还这么不信任我呢？”

“说什么？”妈妈歪着头问。

“没说什么！”彭尼头也不抬。

妈妈摸了摸彭尼的头，又念叨了一句：“你要是能像杨易一样细心、踏实，该多好呀！我觉得你应该向她学习！”

“我是男生，她是女生，男女不一样！”彭尼嚷了一句。

“你还说！什么‘男女不一样’？学习上不分男女。”妈妈声音也高了起来，“杨易的好习惯，你难道不该好好学习？亏你还是一个男子汉！”

“学什么？学她那样，我不成了女生了？”彭尼不服气地回了一句。

“你看看，我说一句，他顶一句。你看看！你看看！”妈妈恼怒地对爸爸吼了起来。

“孩子，好好听你妈妈说，不要顶嘴！”爸爸加重了语气，“你妈妈说的是要你学习女生的优点，不是让你成为女生，说话不要跑题！”

彭尼在爸爸和妈妈的唠叨声中做完了作业。

第二天下午上体育课。刘天因为脚崴了，没有去操场，一个人待在了教室里。他觉得无聊，站起来，一扭一扭地在教室里走来走去。他看到彭尼桌子上的作业本，随手翻看了一下，上面赫然写着两个鲜红的字：“漏！补！”

“这家伙，老毛病又犯了！”刘天将彭尼的作业本放回了原处，又自言自语，“看来，‘柳树队’要遭难了！”

体育课下课了，大伙陆续来到了教室。刘天坐在座位上四处寻找着那个熟悉的身影，可一直没有出现。

直到上课铃响了，彭尼才气喘吁吁地奔跑着冲进教室。回到座位，翻看了一下作业本，眉头皱了一下，随手就塞进了抽屉肚里。

彭尼的这些小动作，全被刘天看在眼里。

下午，“大树之子”团队分数公布，排名也随即公布了出来：“柳树队”仍旧是占据第一位。

“老师，您没有包庇谁吧？”刘天看着蒋老师，笑着问。

“包庇谁？怎么说呢？”蒋老师丈二和尚——摸不着头脑。

“就是作业的批改！还有那个‘大树之子’分数统计、排名！”刘天故意将“分数”“排名”两个词拖了长长的腔。

“没有呀！今天是星期一，刚才不是已经公布了吗？我还让杨易核对了好几遍呢！”蒋老师有些纳闷儿。

“老师，你肯定包庇‘柳树队’了。”刘天似笑非笑。

“‘柳树队’挺好的呀！他们每日的得分我都核对了，是正确的！你不信？”蒋老师还是不明白刘天的意思。

“他们有人没有完成作业，你还写了‘漏’和‘补’，怎么能得第一呢？”刘天终于说到了自己所看到的。

“哦，那个！”蒋老师笑了起来，他拉着刘天来到彭尼的座位旁，让彭尼拿出作业本，“来来来！我们一起来好好瞧瞧，究竟是什么情况。哎，大家也可以做个证明！”

全班的小伙伴“哗啦”一下全部围聚了过来，外围的同学踮着脚尖看着。

彭尼从抽屉肚里取出作业本递给了刘天，蒋老师让刘天好好看看。

彭尼对杨易轻声地说：“刘天就喜欢告状！”

“嗯，彭尼，你用的词不妥，刘天没有‘告状’。他是在监督！”蒋老师轻轻拍了拍彭尼的肩膀。

“怎么了？你们‘胡杨队’总是位居‘千年老二’，是不是心里不服？看不惯我们每周都得第一？”杨易乐呵呵地说。

“谁看不惯了？我这是对你们负责才这样说的。要不然，我才懒得说呢！”刘天有些不服，只好找个理由来搪塞，“一个人好不算好，要大家好才是真的好，对吧？所以，我帮你们监督彭尼呢！”

“监督我？”彭尼生气了，“我又不是你们组的，要你监督？”

“好了好了！你们到一起就斗嘴。”蒋老师见两组争执起来，忙劝，“还记得我说过的话吗？互帮互助、团结一致，这是我们组队的目的。”

蒋老师话音没落，刘天已翻开了彭尼的作业本，发现最下方有这么一项作业：

“自我鉴定（等第）：”

“老师，怎么会有这一项呢？我记得黑板上你没有写呀？”刘天指着本子，有些诧异。

“是的！我没有布置这项作业，这是他们小组组长心仪规定的。”蒋老师乐了。

原来，“柳树队”实行了“自我管理”的方法，每一天作业完成后，每个队员都要给自己的作业来一次评价。昨天的作业，彭尼忘记给自己填写等第，蒋老师就补写了“漏！补！”的字样。

“误会！误会！”刘天红着脸尴尬地说道，“你们的心思真多！哦，不，是女生的心思真多！我以为……嘿嘿！我们‘胡杨队’也要采用这样的办法，争取超过你们！”

教室内传出了一阵欢快的笑声。

（未完待续）