加强高校辅导员思想政治教育专业意识的探讨

周宽　王洪友

摘 要 高校学生处于人生的一个关键阶段，在这一时期内，正确的思想政治教育对大学生形成正确的世界观，人生观，价值观有重要的作用。而在高校学生的教育中，老师和辅导员的作用不可或缺。辅导员根据每个学生的实际情况，进行正确的思想政治教育与辅导，为其提供科学合理的建议，可以推动高校学生的良好发展。本文对如何加强高校辅导员思想政治教育专业意识进行探讨，并提出合理的建议。

关键词 专业意识 辅导员 高校学生 建议

中图分类号：G643.1文献标识码：A

在当今时代大背景下，各行各业得到迅速的发展，与此同时，对人才的需求也逐渐增加，对学生的专业能力，工作能力和资深素养提出了更高的要求。而在人才的培养方面，高效发挥着不可或缺的作用，通过理论知识的传授和思想政治教育工作的开展来培养出全面型人才。而当前，许多高校较为注重专业知识，对思想政治教育方面的投入较少或工作开展的并不顺利，在对大学生的教育方面仍存在许多问题与困难，在培养全面型人才方面仍有许多工作上的不足。因此，提高开展思想政治教育工作的能力，加强高校辅导员思想政治教育专业意识，对于许多高校来说十分重要。

1高校思想政治教育工作和辅导员队伍的现状

1.1社会对辅导员队伍的认同感不强

在大学学习和生活中，学生们会经常遇到各种各样的困难与问题，在这种情况下，就需要辅导员对其进行解疑并提供相关的帮助。因此，在高校中，辅导员发挥着重要的作用，生活上给予学生相关的帮助，在思想上对其进行正确的教育和引导，帮助其树立正确的思想政治观念，对学生们正确的三观的形成发挥着重要的作用。或许因为辅导员这个词的概念对于社会来说较为陌生，很多家长及社会上的人士都会将辅导员与学校的任课老师混为一谈，对辅导员这一角色发挥的作用，并没有较为深刻的认识与理解，而这种情况导致社会对学生辅导员的认同感较弱，使得辅导员并没有较高的积极性，在工作方面的信心不足，影响辅导员能力水平的发挥与构建。

1.2高校对思想政治教育工作不够重视

顺应新时代对全面型人才的需要，部分高校在提高自身的教育能力水平的同时，也对学生的监管更加严格，表面上看似在不断的进步，实际上，在工作中仍只是一些表面功夫，并没有发挥实际的作用。虽然说部分高校进行了创新，但原有错误的教育理念并没有改变，对学生自身行为规范等方面的规则较松，实际的监管水平并没有较大的提升。从根本上来说，这种情况，主要是高校对学生相关思想行为的重视程度不够而造成的，一些工作的展开并，没有从实际出发。思想政治教育工作需要辅导员和学生的共同努力，更加需要学校的重视和对相关行为的规范，在辅导员开展教育工作的同时，以学生为主体，从实际出发，提高学生自主学习的积极性和意识，从而能更好地推动思想政治教育工作水平的提高。

1.3辅导员定义较为模糊

在思想政治教育工作中，高校辅导员发挥着极为重要的作用，对学生的生活和思想构建都发挥了巨大的作用。而部分高校对学生辅导员的定位较为模糊，对高校辅导员发挥的作用，认知程度和重视程度不够，使辅导员负责的工作较为基础和简单，并未发挥其真正的能力与作用。因此，一些辅导员的工作并未得到充分的认可，会打击辅导员的工作积极性，不利于高校思想政治教育工作的展开。

2加强高校辅导员思想政治教育专业意识的措施

2.1建立科学的辅导员选拔，培训与评价机制

在高校思想政治教育工作中，在全面型人才的培养中，高校辅导员发挥着不可或缺的作用。而工作的重要性和特殊性，对辅导员的专业意识与能力提出了更高的要求。因此，对高校辅导员的培训尤为重要。建立科学的选拔机制，选拔专业相符合，能力较强的人员，选拔时经过多重的考验。建立科学的培训机制，可以成立几人的培训小组，通过内部的交流与沟通，成员之间相互进步，相互监督。建立正确的评价机制，对优秀的成员进行表扬与奖励，对不及格的成员进行惩戒，激励其进步。

2.2加强高校对思想政治教育工作的的重视

学校不应该只从表面上认识辅导员工作的重要性，应该更深层次的提高对其重视程度，加强对高校辅导员的培训选拔，更加严格的监管学生的相关行为，更加深入的挖掘辅导员的作用和能力，提高整体思想政治教育工作的水平。

2.3提高社会认同感，激发辅导员的积极性

可以通过宣传，使社会认识辅导员的工作和发挥的作用，提高社会对辅导员工作的认同，从而增强辅导员工作的信心，进一步提高工作的能力。同时，学校也可以举办相关活动，或邀请知名高校相关的人士或教授进行讲座，讲述思想政治教育的重要性，增强辅导员对专属学科的归属感，激发其积极性。

3结语

顺应时代的发展，教育行业也在不断的进步。为了培养全面型人才，推动高校学生养成正確的思想政治观念，需要逐步加强高校辅导员思想政治教育专业意识，使其更好的认识到自身的责任与使命，在工作中发挥自己的价值。

作者简介：周宽，（1988.05-），女，满族，吉林人，硕士，大连民族大学，研究方向：思想政治教育。

参考文献

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[2] 陈琳琳.聚焦思想政治教育职能加强高校辅导员专业化建设的路径探析[J].湖北函授大学学报，2019，32（01）：110-111.