国王爷爷
树上挂满了
识字卡片
风每次经过
都要读一遍
从春天开始
一直读到冬天
卡片扔了一地
还是一字不识
光讀有啥用
关键要记住呀
电线杆上的乌鸦
冷冷地说了一句
幸福小目标
《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——4~5岁幼儿能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感。
幸福加点料
1.在阅读这首有意思的童诗之余,家长不妨和宝宝一起讨论一下四季的风。想想看,各个季节的风分别有什么特点呢?
2.延伸问题:宝宝,你觉得怎样读书才能更好地记住呢?
动漫界·幼教365(中班)2020年12期
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