全国职业教育研究论文要目检索

2020-12-28 02:11

19827260 合作产权保护与重组：职业教育校企合作机制创新王为民《教育研究》 2020年第8期 13300字

19827261 “双高计划”高职院校深化产教融合的维度及内涵研究刘晶晶和震《教育发展研究》 2020年第17期 12600字

19827262 高等教育、人力资本质量对“本地—邻地”经济增长的影响赵冉杜育红《高等教育研究》 2020年第8期 19800字

19827263 新工科与新范式：实践探索和思考顾佩华《高等工程教育研究》 2020年第4期 33400字

19827264 高职院校以劳动教育铸就工匠精神的实践探索李纯斌《中国高等教育》 2020年第Z2期 5300字

19827265 行业特色高校的发展历程与辩证分析张炜汪劲松《中国高教研究》 2020年第8期 9700字

19827266 面向新工科人才培养的工程文化教育的内涵、意义和路径王章豹朱华炳《中国大学教学》 2020年第8期 8400字

19827267 教育培训机构的法律属性与法律规制毛婧祁占勇答喆《中国教育学刊》 2020年第8期 9400字

19827268 乡风文明：职业教育“化民成俗”新时代行动逻辑朱德全马鸿霞《国家教育行政学院学报》 2020年第8期 11400字

19827269 论技艺劳育的三重逻辑周明星王子成《职教论坛》 2020年第8期 18400字

19827270 “双高”建设：从“高原”向“高峰”迈进刘阳《职教通讯》 2020年第8期 13400字

19827271 我国职业教育校企合作契约治理现代化探析潘海生程欣孙青《教育与职业》 2020年第15期 12100字

19827272 京津冀协同发展背景下职业教育集团的发展路径研究——以京津冀模具现代职业教育集团为例王璐李雪星《职业教育研究》 2020年第8期 12000字

19827273 效果导向的高职院校绩效评价研究杨广俊《中国职业技术教育》 2020年第24期 11400字

19827274 定位与应对：高职院校来华留学生教育的时代命题与脱困路向王屹梁晨《职业技术教育》 2020年第22期 12000字

19827275 改革开放以来我国职教师资培训的回顾与展望陈雪曹晔《教育与职业》 2020年第16期 12100字

19827276 职业教育教研的时代境遇及发展策略杜怡萍《中国职业技术教育》 2020年第24期 8200字

19827277 “1+X證书制度的必然性、系统运行与推进理路高文杰《职业技术教育》 2020年第22期 12000字

19827278 大数据时代成人碎片化学习：趋势、痛点与提升路径董彦良《中国成人教育》 2020年第16期 12900字

19827279 区域性终身学习学分银行：功能厘定、业务模型与推进策略吴南中夏海鹰姜伯成《中国远程教育》 2020年第8期 13700字

19827280 解构与重建：老年教育立法问题探究黄欣杨婷《教育发展研究》 2020年第17期 9100字

19827281 南京国民政府时期大学生实习制度初探彭泽平金燕《高教探索》 2020年第8期 10600字

19827282 《澳大利亚资格框架审查》报告对我国现代职教体系构建的借鉴刘育锋《职教论坛》 2020年第8期 12900字

19827283 美国替代性职教教师执照：经验与启示张洪华克瑞斯·泽科《职教通讯》 2020年第8期 15100字

19827284 基于双元学习课程的德国本科层次职业教育发展研究——兼论我国本科层次职业教育发展的未来路向贺艳芳《职业技术教育》 2020年第22期 13700字

19827285 英国对外职业教育援助探析吴雪萍肖霞《比较教育研究》 2020年第8期 13400字

19827286 韩国对外教育援助：动機、现状与发展态势梁荣华《外国教育研究》 2020年第8期 15000字

19827287 教育弥合数字性别鸿沟的政策建议与启示——OECD《教育和技能在弥合数字性别鸿沟中的作用》报告解读彭丽华董丽丽《世界教育信息》 2020年第8期 8200字

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