解放战争时期的特殊学校：嘉兴青年中学研究

蒋玲玲

摘 要 嘉兴青年中学于1946年9月创办。1949年初，国共军事实力发生变化，嘉兴青年中学在局势动荡中奉命解散。在嘉兴青年中学两年半的历史中。在青年中学就读的学生，无时无刻不受到战争和派系斗争的裹挟，部分学生跟随国民党去了台湾，部分学生在共产党的影响下发动了“嘉兴起义”。

关键词 复员青年军 嘉兴青年中学 国共内战 嘉兴起义

一、青年军复员及嘉兴青年中学的设立

1944年10月，蒋介石提出以“一寸河山一寸血，十万青年十万军”为口号，发动知识青年从军运动，声明“一旦抗战胜利，三个月后即行复员，欲学就学，欲工就工”。各地知识青年纷起响应，组成青年军201师至209师九个师。当1945年8月15日日军宣布无条件投降时，为维护政府的“信誉”及“社会稳定”，青年军的复员安置工作即被提上了议事日程。1946年初，成立“青年军复员管理处”①，陈诚任处长，蒋经国任副处长。规定凡是要求复员者，必须参加预备军官教育，训练六个月结束后，发给每人一份“预备干部训练结业证书”，按照每人的文化程度和表现，分别授予少尉或准尉军衔，成为“预备干部”，如果将来需要再服兵役，则可充当基层军官（如排长、连长）。

1946年6月3日，第一批青年军官兵正式复员。国民党国防部预备干部局在全国举办了六所青年中学，分别在嘉兴、杭州、贵阳、重庆、汉中、长春。其中嘉兴青年中学，最为蒋经国所重视。1946年6月初，青年军以数字编列在全国各地举办夏令营。蒋经国希望借此来进行思想工作和思想动员，使复员的青年军心始终向着青年军系统，巩固国民党统治。青年军208、209师复员官兵集中到嘉兴西大营②，因嘉兴位列第八，故称第八夏令营。第八夏令营是嘉兴青年中学的前身，是一个带有过渡性质的训练营。训练内容紧紧围绕“一个敌人（指日本）虽然已经被打倒，但是还有一个敌人（指共产党）并没有被打倒，所以我们（指青年军）要团结起来，继续努力”这一主题思想来进行动员，为青年军系统出力，“为国努力”[1]。此外，还开设了《中国政治》《中国经济》等课程，用这些青年军所编印的教材来进行政治教育。夏令营以前，在青年军各团中，虽已有一段时间的预备军官训练，但在夏令营内，仍然进行补充训练，夏令营按照军事编组，以部队形式，配备有武器，生活军事化。教官多数是208、209师的复员官佐，担任队长、军训教官和政治教官等。

在第八夏令营期间，孙乐陶、王昇等已奉命筹备创设嘉兴青年中学。1946年8月13日，国民党军委会青年军复员管理处任命胡昌骐为嘉兴青年中学校长[2]。1946年9月1日，夏令营结束，嘉兴青中即行成立，胡昌骐正式视事，并于2日上午在司令台举行交接儀式，胡氏希望各同学继续保持青年军作风和士兵精神，同时建立特殊校风。夏令营教官、职员中，绝大多数转入青年中学。5日举行开学典礼，9日即正式开课[3]。

学生们在学校内有双重编组③：一为军事编组，采取军事管理，于训导处下设管理组，形成“训导处→军事管理组（组长）→大队（大队长）→中队（中队长）→区队→分队→学生”编组。大、中队长由预干局派来的专任军官担任;区、分队长由学生互推，任期以三月为限，每学期改选两次。组织是跨班级的，有许多同一班级的学生，分别属于不同的区队或中队。另一为班级编组，采取导师制，以指导学生课外学习、培养学生完善品德。班级自初中一上起至高三，春秋季都有，各班一般都有甲、乙两个平行班，高二以上分设文、理两科。形成“训导处→训导组→各级级任→各级级会（包括正负级长各一人，纪律、学习、康乐等股股长各一人）→学生”编组[4]。

在课程设置上，青年中学所用教材与普通中学的教材大致相似，设国文、史地、公民、体育、劳美等课程。但在课程中突出公民及军事训练。教员在上课时，着重讲述所谓的“国内外时事”，并对进步青年学生运动进行诬蔑，所教的不以课本为准，而常插入时事，尤其是灌输“反共”方面的内容。在训导处组织下，通常利用早会讲话和联谊刊物来进行思想政治教育[5]。

二、蒋经国与嘉兴青年中学

嘉兴青年中学的教职员多数为蒋经国的嫡系，主要有以下人员：一是新赣南派，是蒋经国担任江西赣南专员时的干部，如校长胡昌骐，曾任赣南行署教育处处长。二是“三青团”中央干部学校毕业生，如训导处主任王昇，曾任江西第四行政区督察专员公署视察员、赣县政府军事科科长。1947年2月1日，蒋经国曾到青年中学，对全体师生训话，希望嘉兴青年中学争取成为全国青中的模范，要求学生们团结力量，为国家民族奋斗[6]。

抗战胜利后，蒋介石勾结美国重新掀起内战，妄图消灭中国共产党，消灭全国的进步力量。随着人民解放战争的胜利发展，国统区人民反对斗争的声音日益高涨。1947年5月，北平进步学生发起了“反饥饿、反内战、反迫害”运动，之后全国各地纷纷响应，各地尤其是各大学、各专科学校，进步运动空前高涨。这引起了以“青年领导”自诩的蒋经国及青年军系统的极度震惊，认为必须采取措施，来进行针锋相对的斗争。5月20日，上海、南京、杭州等地学生联合在南京举行示威向国民党政府请愿，却遭国民党军警野蛮镇压，造成了震惊全国的“五二〇”血案。“五二〇”运动对青年军产生了强烈的冲击，使其内部出现了分化。由此，蒋经国及其青年军系统认为，有进行一次集中和训练的必要。通过举办夏令营对青年军内部来一次整肃，将不可靠分子清除出去，使学生对他更加拥护，以缓和并平息青年军内部的矛盾[7]。举办夏令营的动机，从公开意义上说，是根据预备干部管理法规的规定，可以利用暑期、冬令或节日，对具备预备干部称号的复员军人员，进行临时动员或临时召集之类的训练活动，以为动员召集的尝试和兵员补充的准备。

嘉兴晨光夏令营④由国民党国防部预备干部局主办，局长蒋经国任营主任，副局长贾亦斌、嘉兴青年中学校长胡昌骐任副主任，嘉兴青年中学训导处主任王昇任训导主任。嘉兴夏令营的性质，不是普通意义上的夏令营，而是一个具有短期特务训练性质的夏令营。在夏令营期间，蒋经国基本上都在嘉兴。

夏令营为期四十天，前三周的内容大体相同，除星期天休息、学院自由活动外，其余六天，每天早上是早操与早会，上午是分组讨论或上大课，下午午睡后是体育活动和文娱活动，晚上分组讨论或文娱活动。早操，由军队编制教官与体育教官带领，如柔软操、跑步等。早会，由教学组主持，一般是由蒋经国、王昇或政治教官在露天作短时间的报告。其内容有关于政治的，也有关于“通知”性质的。上大课，是主要的训练内容之一，其内容比较复杂，可以分为下述几种。第一，由蒋经国、王昇和政治教官上课，以思想政治教育为主。第二，请国民党政府官员来上课，如7月下旬，请陈立夫上了两个多小时的课，陈立夫谈到当时正在进行的国共和谈的情况。第三，请一些大学校长或权威教授来上课。夏令营之所以请他们，一是由此可以跟这些校长联络感情，或进一步发展关系，使他们今后对青年军有所助益。二是可以听取他们对自己学校的看法与做法，有助于情况的了解。分组讨论是训练的另一个重点。把学院按照原来学校为单位编成小组，再把同地区的若干小组合编为大组。讨论分为小组讨论、大组讨论和全体大会讨论：小组先讨论各自学校里的青年军力量和进步学生力量，两个力量的对比，前一阶段活动所取得的结果、经验与教训，今后怎样争取中间力量，采取什么方式方法等。嗣后，在大组上讨论同一地区若干同一情况，在此地区的力量对比，今后如何活动、如何联系及组织等。然后，进行全体大会讨论，由蒋经国、王昇作指示，经过上下反复的讨论，最后由蒋经国作结论，作今后怎样进行组织与活动的训示。

夏令营的第四周，除和前三周一样上午开大会、下午小组讨论外，另增添了一些新内容，为参观工厂、访问农村、举行大餐和周末联欢晚会等项目。开大会，也不同于前三周，不再是邀请专人前来讲演，而是每次会议都由蒋经国主持，议题集中在加强组织和增进团结方面。会上正式提出了把原有的青年军通讯社改组为青年军联谊会的提案。经过全体与会人员的讨论、表决，一致通过了提案及与之有关的“预备干部甄审条例”。所谓“甄审条例”，是要在进行改组的同时，对每一个具备预备干部头衔的，包括就业与就学的复员青年军分子重新加以考核鉴定，而后再批准其申请参加青年军联谊会作为会员。由此可见，第四周是这届夏令营的活动重点，达到了营务活动的高潮，这清楚反映了举办本届夏令营的真正目的和任务。经过这次改组，在一定程度上起到了澄清组织、增强团结的作用。

蒋经国在嘉兴夏令营中，首次提出“一次革命，两面作战”的理论，既反对共产党，也反对国民党内的贪官污吏。一面反对国民党的腐化，一面反对共产党的赤化，两大“革命”毕其功于一役。标榜既非共产党路线，也非国民党路线的“第三条路线”。学员们极感兴趣，讨论也极为热烈。对于把政治上民主革命和经济上社会主义革命毕其功于一役的“一次革命”，以及既要在国民党内部进行斗争，又要在党外对共产党进行所谓“两面作战”，在提法上并没有什么异议。争论的焦点则集中在究竟以反共为主，还是以反对国民党内部的官僚主义及与之有关的一切贪污、腐败、无能等病症为主。对国民党内部也有两种看法：究竟以采取大刀阔斧的“大手术”，还是采取缓渐柔和的治疗为宜。前者可能冒一定的风险而欲速则不达;后者则姑息养奸，贻误战机。尽管这个问题不仅在受训人员中间，而且在蒋经国派系内部闹得沸沸扬扬，而蒋经国始终没有表态，直到国民党当局自大陆败逃到台湾前夕，也没作出明确的答复。

三、嘉兴青年中学的解散

1948年11、12月间，学校里已纷纷传说，嘉兴青年中学即将解散，而解散后如何，则众说纷纭，师生人心惶惶。1949年1月14日上午，国民党国防部预干局局长贾亦斌亲自来到嘉兴，宣布嘉兴青年中学结束并解散，让全体师生自己决定出路：或去台湾，参加孙立人主持的“新军训练”;或去杭州，參加青年救国团;或留嘉兴，编入预干总队⑤，并每人发放两个月遣散费。宣布解散后，学校方面即决定，即日起停课复习，在短时期内完成学期考试，但教职员与学生们都无心考试。校内气氛受到许多教职员自找出路的影响，学生思想上也很乱。1949年1月22日，国民党国防部预干局派来一批人，一面筹备预干总队，一面进行分发学生。去台湾的，约300人，被送往上海;参加青救团的，约400人，被送往杭州，以高中部为多;进预干总队的，留在嘉兴，约300人，以初中为多。此外回家的学生约400人。1月底，南京开来预干团两个大队，并携带武器，预干团第一总队即告成立，青年中学就此结束。

1949年4月7日，预干团第一总队总队长贾亦斌在中共地下党的策反下，带领3000余人起义，震惊全国。被称为“一支特殊的部队（蒋经国培养的嫡系军官），在特殊环境下（强敌四围之中）的一次特殊行动（不计成败，不惜牺牲）”[8]。贾亦斌是行伍出身，在抗日战争中取得赫赫军功，后到陆军大学深造。针对中国近代频遭外侮、国防积弱的现状，他撰写出《预备干部制度的理论与实际》这一新国防论著，引起了蒋经国的关注。后来，他到“青年军复员管理处”就职，圆满解决了复员青年军入学深造这一难题，使蒋经国对他另眼相看。但国共双方签署《双十协定》后，蒋介石一意孤行，坚持内战，贾亦斌萌生退意。但还是抱着“士为知己者死”的心态，尽力为蒋经国做事。之后，他目睹了国民党高级将领在指挥上的颟顸无能、在经济上的腐化堕落，而蒋经国在“发行金圆券”、“只拍苍蝇，不打老虎”等事件中的表现，也让贾亦斌彻底失望。1948年晚秋，贾亦斌独邀段伯宇到中山陵，与段伯宇商定如何掌握武装的初步计划。后因起义消息走漏，遂于1949年4月7日提前发动起义。

四、结语

抗战胜利后，青年军按照规定进行复员，为了使复员青年军继续就学，国民党国防部预备干部局在全国举办了六所青年中学。嘉兴青年中学从1946年9月创办到1949年1月解散，前后两年半时间，五个学期，接纳青年军复员军人2400余人。在全国举办的六所青年中学中，规模最大，且最为蒋经国所重视。1949年初，国共军事实力发生变化，随着国民党在战场上的失势，国民政府南逃广州，嘉兴青年中学在局势动荡中奉命解散，教职员及学生或去台湾，或留嘉兴，或回家乡。然而相较于举办时谨慎选址、细心筹备，嘉兴青年中学的消亡令人猝不及防，正所谓：“其兴也勃焉，其亡也忽焉。”而在嘉兴青年中学成立、发展、消亡过程中，贯穿了战争以及国民党内的派系斗争。蒋经国提出的“一次革命，两面作战”的理论，既反对共产党，也反对国民党内的贪官污吏，标榜既非共产党路线，也非国民党路线的“第三条路线”。然而国民党政治上的腐败、军事上的失利最终使蒋经国的理论化为泡影，既没有完成反腐败的任务，也没能阻挡中国共产党领导的革命的全面胜利。30年后，当昔日莫斯科中山大学同窗邓小平成功在大陆实行“改革开放”，走出了一条中国特色社会主义道路，不知远在台湾岛上的蒋经国回首这段历程，作何心态？

注释

①1947年春，由“青年军复员管理处”改组的“国防部预备干部管训处”奉命撤销，正式成立“国防部预备干部局”（简称预干局 ），为国民党国防部八局之一，蒋经国任中将局长，贾亦斌任少将副局长，管理复员至全国各地的青年军。

②今子城所在，位于嘉兴市府前街，占地约7.5万平方米。辛亥革命后为军队营房，俗称西大营。1937年11月毁于日军炮火。此后，日军陆续建起大小营房20多幢。抗战胜利后，为国民党国防部预备干部局特设嘉兴青年中学驻地。

③嘉兴青年中学由国民党国防部预备干部局直接领导，设校长室、总务处、教务处、训导处、等机构以及学校分部。

④因徽章上有“晨光”二字，故名。参加夏令营的学生来自全国各地的青年中学。

⑤1948年11月，在南京孝陵卫陆军大学校址成立，学员大部分来自复员青年军。贾亦斌自兼总队长。1949年，根据蒋介石旨意，预干总队扩充为预备干部训练团（预干团），下设三个总队。第一总队驻嘉兴，贾亦斌兼任团长、第一总队总队长。第一总队辖四个大队。

参考文献

[1]李馥承.青年军第八夏令营.嘉兴市政协文史资料委员会.黎明前的抉择——国民党国防部陆军预备干部训练团第一总队嘉兴起义始末 .当代中国出版社，2009：54.

[2][3]嘉兴青年中学校刊：第1期 ，1946-09-16.

[4]胡昌骐.本校两年来校务概况.嘉兴市政协文史资料委员会.黎明前的抉择——国民党国防部陆军预备干部训练团第一总队嘉兴起义始末.当代中国出版社，2009：97.

[5]嘉兴青年中学校刊：第2期，1946-10-1.

[6]嘉兴青年中学校刊：第10期，1946-02-1.

[7]贾亦斌.在嘉兴、北平夏令营.半生风雨录.中国文史出版社，1996.

[8]嘉兴市政协文史资料委员会.黎明前的抉择——国民党国防部陆军预备干部训练团第一总队嘉兴起义始末.当代中国出版社，2009：6.