农村小学生学习习惯养成之我见

于秀利

摘 要：小学教学作为教育体系中的基础教育，也是学生展开深入学习的重要时期。从目前小学生的发展状况来看，促进小学生全面发展是小学教育中非常重要的任务。但是，由于受到教育体制改革的影响，学生自身的学习习惯也就显得格外重要。现阶段我国大多数农村小学教育事业虽说已经取得了良好的发展，但是在其发展以及不断推进的过程中，也会不断出现相应的问题，这些问题已经严重影响了整个农村教育事业的发展。因此重点针对农村小學生学习习惯的养成展开深入的研究与分析。

关键词：农村;小学生;学习习惯

目前我国农村教育事业的首要任务就是培养当代小学生良好的学习习惯，根据我国教育事业的不断完善和推进，以及新课程改革的深入推广，其在我国大部分的农村小学教育中起到了至关重要的作用。小学教育是终身教育的基础，在培养学生全面成长的方向上具有积极的意义和作用，所以说要想在根本上培养小学生良好的学习习惯，那么必须要改善小学课堂教学效果，积极为学生全面发展和成长创造良好的条件与环境。

一、在校规和班规中形成良好的习惯

由于小学教育阶段是小学生初成长的关键时期，同时也是培养学生良好学习习惯的最佳阶段。因此，教师需要注重小学生成长的细节并从其中着手，在小学课堂教学中，教师应当积极引导学生严格遵守课堂学习的纪律，同时还要充分履行常规性的行为习惯，保障学生在学习过程中始终具有良好的学习态度，促使学生能够有效地参与到教学活动中，进一步使得学生更好地进行课堂学习，进而充分培养小学生的学习习惯。除此之外，课堂教学活动是我国多数农村小学非常重要的一项教学内容，大部分教师也非常注重学生的学习习惯以及学习效果。所以说良好的学习习惯是小学生全面开展学习活动的基础和主要前提，基于此在农村小学教育中教师需要重点加强培养学生的良好学习习惯。再有，教师需要及时有效地引导学生严格遵守校规和班规，这样能够促使学生养成良好的行为习惯，从而在一定程度上推动学习活动的开展。

二、在各种活动组织中促进习惯的形成

现如今，在我国农村小学教学活动开展的过程中，教师应当充分利用学校现有的教学资源，同时还要基于学生成长的实际情况，积极为学生营造良好的学习氛围。在当前的农村小学教学过程中，教师可以开展各种新鲜有趣的教学活动，并且还需要有意识地提升农村小学的课堂教学效果，这样一来便可以在很大程度上推动学生全面发展，促进小学生良好学习习惯的养成。故此，在农村小学教学实践过程中，教师可以组织学生开展诵读比赛以及知识问答等，吸引学生积极地参与教学活动，同时促使学生明确参与教学活动的意义和重要性，进而在一定程度上提高学生学习的积极性。那么在此期间，教师需要积极有效地引导学生养成良好的学习习惯，他们除了要掌握如何学习外，最关键的一点就是要先学会做人，在素质教学理念中逐渐养成良好的学习习惯，从而有效地促进自身的全面发展。

三、在家庭与学校方向上培养学生的学习习惯

当农村小学开展教学活动过程中，部分家长由于自身的文化程度不是很高，所以在进行学生教育工作过程中，通常都会依靠学校的力量，这样一来就会导致学生缺失家庭教育，从而对学生日后的学习造成一定程度的影响。除此之外，还有一些父母全都外出务工，将学生留给家里老人看管，进而出现大量的留守儿童，不能及时有效地开展和实施家庭教育，进而严重影响小学生的成长。因此，要想有效加强和培养小学生良好的学习习惯，那么必须将家庭教育和学校教育进行有效结合，保障学生在学校教育中的重要性，同时教师还需要深入每个学生的家庭中，充分了解学生的基本情况，如果发现相应的问题，教师需要及时有效地对其进行解决，以此来保障学生能够逐渐养成良好的学习习惯。

四、树立教师榜样作用，激励学生养成良好的学习习惯

教师在开展教学活动过程中，需要充分体现出自身的榜样作用，这样一来才能够最大化地帮助学生养成良好的学习习惯。因此，在日常的课堂教学中，教师应当更加关注学生和尊重学生内心的想法，同时还需要站在学生的角度上开展相关问题的思考，这样能够很好地增近师生之间的情感，并且教师在获取了学生信任的同时，应当加强完善自身的沟通技巧，针对犯了错误的学生，教师应当抛弃以往一味责罚的形式，在责罚的过程中引导学生正视自身的错误，这样能够促使学生有信心改正错误。教师的一言一行都会对学生产生相应的影响，所以教师需要严格规范自身的言行，积极为学生树立良好的榜样，进而有效培养学生良好的学习习惯。

综上所述，在农村小学中培养学生良好的学习习惯是非常重要的，良好的学习习惯是一种能力，同时也是一种坚持不懈的毅力、良好的品格与修养。好的学习习惯需要学生在教师不断地督促和引导下加以形成，并且好的学习习惯能够充分改善学生的学习规律，有助于学生做好全面的规划。因此针对当前农村小学生而言，教师应注重加强培养小学生良好的学习习惯，进一步为学生创造更加美好的未来。

参考文献：

[1]赵炳春.农村小学低年级学生学习习惯培养之我见[J].软件（电子版），2015（8）：114-115.

[2]岳永芳.农村小学生数学学习习惯培养之我见[J].考试周刊，2016（43）：82.