省内短讯

许勤：科学有效防控安全有序开学

4月14日，省长许勤到石家庄市第二中学调研检查春季开学准备工作。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，认真落实中央应对疫情工作领导小组和国务院联防联控机制部署，按照省委、省政府工作安排，始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，做实做深做细防控举措和教学工作，确保科学有效防控、安全有序开学，确保高考、中考安全顺利进行。

许勤强调，各级教育部门和各市县要进一步深化、细化已有“两案九制”各项举措，因地制宜、一校一策做好疫情防控常态化条件下的开学工作。要健全组织体系，任务到岗、责任到人，各级教育部门履行主体责任，市县履行属地责任，压实校长、年级组长、班主任、教师、行政人员、后勤人员各方面责任，形成分工明确、齐抓共管的工作格局。要加强协调联动，建立学校、班级、师生、家长防控工作联系网络，强化校园、社区、家长工作单位之间信息共享和联防联控，充分发挥健康码互通互认作用，凝聚各方合力共同战“疫”。要注重提高教学质量，认真总结线上教学有益经验，促进数字技术与教育教学深度融合、优质教育资源共享，实现线上线下教学水平双提升，加快推动教育高质量发展。

赵一德：确保中小学教师潜心教书静心育人

4月2日，省委副书记赵一德主持召开教育工作专题调度会时强调，要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面落实省委省政府决策部署和王东峰书记要求，强化待遇保障，营造良好环境，确保中小学教师潜心教书、静心育人。省领导梁田庚、徐建培出席会议并讲了意见。

赵一德强调，要遵循教育教学规律，充分考虑城乡、学段等不同特点，因地制宜、分类施策，由教育部门统筹合理安排需教师参加的专项任务，协调好学校管理与教育教学关系，着力激发教师积极性、主动性、创造性。要严格规范管理，坚持问题导向、目标导向、效果导向，进一步规范督查检查评比考核、社会事务进校园、数据统计填报、中小学教师抽调借用、待遇政策落实，严控与教育教学无关的活动，加大教师队伍建设投入，提升教育管理信息化、科学化水平，让教师有更多时间精力聚焦主责主业。要加强组织领导，压实党委政府责任，强化部门间协调配合，加强督促指导，营造浓厚氛围，形成重视教育、关心教育、支持教育的强大合力，推动各项政策措施落地落实。

省委省政府印发《关于做好新冠肺炎疫情常态化防控的若干措施》

日前，省委、省政府印发《关于做好新冠肺炎疫情常态化防控的若干措施》，要求各地各部门因时因势完善外防输入、内防反弹各项措施，为人民群众生命安全和身体健康、经济社会秩序全面恢复提供有力保障。

统筹抓好学校防疫和教育教学。严把入校体温检测关口，严格落实晨检、午检制度和因病缺课缺勤登记制度，对有发热、咳嗽等症状的人员按规定复检、报告、隔离、就医。维护学校周边交通秩序，防止学校门口交通拥堵、人员聚集，严禁家长及无关人员进入校园。加强校园环境消杀和卫生整治。实施分班教学、错峰分散就餐，降低交叉感染风险。继续做好延期开学学生网上教育教学工作，做好心理疏导，确保教学质量和师生身心健康。坚持日报告、零报告、师生流动台账、包联责任人等制度，持续抓紧抓好日常防控。

全省高三年级平稳有序开学

4月23日，我省高三年级学生迎来开学，近50万名学子重返阔别了3个多月的校园。当天，各地学生入校安全有序，复课教学正常进行，开学工作平稳有序。

为迎接开学，各地各学校按照“一地一策”“一校一案”原则，细化并完善了开学工作方案，对学校环境卫生进行了全面整治。同时，利用未开学年级的宿舍资源，调整床位，降低学生住宿密度。教育、卫健、市场监管等部门建立了联合检查验收组，对属地学校进行开学条件核验。

为确保教学质量，各学校将有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，帮助学生尽快适应课堂教学。此外，我省高三年级全部实行小班教学。各学校将强化教师备课、授课、辅导、作业批改等常规教学，并加强教学研究，改进教学方式，保证每个学生在有限时间取得最佳学习效果。

我省进一步规范疫情防控期间学校收费

4月17日，省教育厅、发改委、财政厅转发教育部治理教育乱收费工作领导小组办公室发布的《关于疫情防控期间学校收费有关问题的预警》，要求各地各学校不得跨学年或学期预收学费、保教费，未开学或未开课不得提前收取学费、保教费。

通知强调，严格落实住宿费退费要求，住宿费每学年按10个月、每学期按5个月计算，疫情防控期间，学校应根据学生实际在校住宿时间计收住宿费，在校住宿时间不足一个月的，15天（含15天）以上的按一个月计算，15天以下的按半个月计算，多余部分退还学生。各级教育、发改、财政等行政管理部门将严肃查处疫情防控期间学校违反预警规定乱收费问题。一经查实，除对相关责任人进行严肃处理外，还将追究有关负责人的领导责任，并在全省进行公开通报。

1180个在线平台为全省中小学生提供优质教学服务

为实现疫情防控期间“停课不停学”，我省实行省、市、县、校四级联动，全面开展中小学在线教育教学工作。截至目前，全省11个设区市全部建立在线教育教学公共服务平台，县（区）和中小学校建立平台1180个，访问量达4.9亿次。近日，我省基础教育在线教学资源平台被教育部作为优秀平台向全国中小学师生推荐。

为保证全省1000多万中小学生得到优质丰富的网络教育教学服务，我省建立起各级教育行政部门和中小学校协同联动机制，分级分类精准实施。在充分利用国家教育教学资源基础上，我省科学整合省市县各级教育资源云平台，加紧开发更加丰富的网络教学资源，为全省中小学生提供在线教学课程、配套微课、名师精品课程等三类教学资源，实现菜单式点播服务。各地针对边远农村地区网络条件相对较差的实际问题，向农村中小学生提供短视频、多媒体文稿等资源占有量小、便于下载的学习资源，切实提高学习效果。