文化传承视角下的高校图书馆旧藏文献整理

童顺荣 杨丽莎

关键词：高等院校;美术院校;图书馆;历史旧藏;文献整理

摘 要：高校图书馆的历史旧藏是重要的文化遗产，以文化传承视角对之进行整理和挖掘具有较强的现实意义和实践价值。文章从历史渊源、藏书章、人物渊源、阅读史等角度对广州美术学院图书馆的旧藏文献进行了深度挖掘，并呈现相关整理成果，以期为高校图书馆历史旧藏的整理及利用提供参考和借鉴。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）12-0057-03

文献是高等院校成立、发展所必不可少的要素，每一所高校的成立、改制和发展过程都是文献同步积累的过程。每一所高等院校和每一个学科的发展都源远流长、承前启后，高校图书馆的收藏史是高校自身发展、学科教育历程以及所在区域相关历史等不可缺少的有机组成部分。高校图书馆的历史收藏以小见大、以零集整，不仅仅是实实在在的物质财产，更是一所院校人文精神传承和学术脉络之所系。对高校图书馆的旧藏文献进行深度整理和挖掘，可從文化传承、高等教育史、学科发展史、人物研究等角度展开，进行活化利用。

广州美术学院是一所在我国美术教育领域承前启后的高等院校，其历史发展历程具有一定的代表性。根据国家教育部署，1953年中南文艺学院、华南人民文学艺术学院、广西省艺术专科学校三所院校相关学科合并，于武汉成立中南美术专科学校，1958年迁至广州并更名为广州美术学院。该校图书馆自中南美术专科学校创办之时就随之设立，继承中南地区早期艺术院校美术专业的文献作为基础馆藏，其旧藏文献源远流长，不仅是广州美术学院历史传统和学术根脉的组成部分，更是我国中南地区美术教育的珍贵文化遗产。

1 溯源——旧藏文献的历史渊源

20世纪初叶，一批留学归来的艺术家借鉴国外美术教育模式相继创办了我国最早的一批私立现代美术院校，随后美术教育被纳入民国政府教育体系，各地又陆续成立了公立艺术院校。美术界的先贤们在艰难的时局中多方筹措资金、吸纳人才、购置图书资料和设备，为发展美术事业竭尽心力。这些院校是我国近现代美术教育发展的拓荒之地及培育美术人才的摇篮，新中国美术教育正是在接管这些早期美术院校的基础上开拓前行的。美术教育发展史是我国现代高等教育发展史的缩影，近代教育正是在前贤开拓的道路上继承和发扬光大的，而高校图书馆的旧藏文献伴随着其所在院校、所在学科的发展历程传承至今，成为历史和文化传承的珍贵记忆载体。

以广州美术学院图书馆为例，该馆的历史旧藏文献来自中南地区的三所院校，而这三所院校又分别由民国时期成立的几所公私立院校合并而成。按照时间线索，其文献接收传承大致如下：1949年6月武昌艺术专科学校被中原大学接办，与中原大学文艺研究室合并组建为中原大学文艺学院，其图书资料亦随之移交，随后于1951年8月改建为中南文艺学院[1];中华人民共和国成立后，广东省立艺术专科学校和广州市立艺术专科学校改组成为华南人民文学艺术学院，相关图书资料也随之并入;1952—1953年，中央对全国美术院校进行改造调整，整合中南地区三所艺术院校——中南文艺学院、华南人民文学艺术学院、广西艺术专科学校美术学科的办学力量，成立了中南美术专科学校[2]。图书资料的移交、接收和购置是院校合并事宜的一部分，1953年华南人民文学艺术学院的师生携带图书、器材等北上，有序地将图书运送到中南美术专科学校图书馆[3]。根据武汉音乐学院图书馆相关记载，1953年院校合并时分别接收中南文艺学院图书馆图书37，022册、中南文艺学院音乐系资料室图书3，095册、华南人民文学艺术学院图书6，037册、广西艺术专科学校图书567册，总计46，721册，随后根据学科性质和教学要求进行分配[4]。由此可见，当时的中南美术专科学校图书馆继承了建国前和建国初期我国中南地区数所艺术院校收藏的绝大部分美术文献资料。

2 广州美术学院图书馆旧藏文献概况

广州美术学院图书馆的历史旧藏有着较强的时代特色和学科特色，具有较高的历史价值、艺术价值和学术价值。从载体类型上看，有近代报刊、传统线装图书、现代装帧图书、宣传画、拓片等;从出版年代上看，有明清古籍、民国文献、建国初期文献;从语种上看，以中文为主，英文、俄文和日文小有规模;从学科上看，学科包涵广泛，美术类文献尤为突出。

该馆的线装古籍主要以明代至晚清出版物为主，按历史文献分类法划分，以子部和史部文献为主，包括画谱、碑拓、法帖、印谱、书画志、金石、地方志、佛经、诗词集册、类书等，其中书画志、画谱、碑拓、金石印谱数量居多，方志也为数不少;版本主要以刻本为主，兼有钤印本、拓本、石印本、珂罗版等。民国文献品种丰富，学科涵盖范围广泛，美术类民国文献蔚为可观，涉及中国画、书法篆刻、西洋画、版画、漫画、水彩画、工艺美术、美术教育、民间艺术等各个领域，不仅收藏有我国出版的美术书籍，还收藏了不少外国，包括日本、苏联以及一些英语系国家出版的文献，反映了当时学人的阅读视界。该馆所藏美术类民国文献具有聚类及体系化特点，注重文献的完备性和延续性，且同种文献注重收录不同版本，体现了收藏的体系性和专业性。

馆藏印刷图片约13，000多张，以宣传画、年画、画片为主，题材包罗万象，涵盖政治运动、军民生活、交通运输、文教体育、少数民族、妇女儿童等。建国初期，我国图像类资料出版量相对较少，传播渠道不像现在这么便利，因此图片和图书资料并列成为美术院校图书馆重点采购的教学资源，在开阔师生视野、辅助教学创作方面发挥了很大的作用。这些图片的题材、风格乃至形式具有明显的时代特点，其中的一些精品今天看来仍然具有很高的审美价值。

3 藏书章：历史传承的见证

图书馆收藏印章作为机构所有者的标识及法定凭据，随着院校的创办、调整与改建而更改，见证了所在机构的发展和演进。广州美术学院图书馆的旧藏图书几乎全部都有收藏印章，涉及民国至建国初期的多所艺术院校和机构，包括广州市立美术学校、广州市立艺术专科学校、武昌艺术专科学校、广东省立战时艺术馆、广东省立艺术专科学校、中原大学、中原大学文艺学院、广西省立音乐戏剧馆附设艺术师资训练班、广西省立艺专、华南人民文学艺术学院、中南文艺学院等。同一个机构还有多个不同发展阶段的收藏印章，如：武昌艺术专科学校图书馆的收藏印章有6种，包括“武昌美术专门学校”印章（1种）、“武昌艺术专科学校”印章（1种）、“私立武昌艺术专科学校图书室”印章（1种），以及“私立武昌艺术专科学校图书馆”印章（3种）;广东省立艺术专科学校图书馆的收藏印章共有3种，包括“广东省立战时艺术馆研究室”印章（1种）、“广东省立艺术专科学校图书馆”印章（2种），分别对应了学校不同的发展阶段。同一册藏书上也有多个机构的收藏印章，这些收藏印章清晰地反映了文献的收藏流转情况，成为我国中南地区早期美术教育机构传承演进的生动见证。

4 先贤传承：文献收藏的人物渊源

高等院校是一个国家、一个地区的英才汇聚、文脉传承之地，高等院校和相关学科的发展史，也是一代代前辈先贤的开拓奋斗史。高校图书馆作为文献收藏及研学之地，蕴藏着前辈先贤对相关学科发展的思考和探索，拓印下了他们前行中留下的诸多痕迹。不少前辈先贤更与文献、与图书馆有着特殊的渊源，这种独特的历史渊源赋予了高校图书馆历史旧藏更为深远和独特的文化价值。

笔者在参与整理广州美术学院图书馆历史旧藏的过程中，陆续发现了许多前辈大家留下的印痕，其中“高剑父捐购图书”和“粹盦藏书”即为其中的突出代表。高剑父，岭南画派创始人、近代美术教育家，其先后主持创办了包括春睡画院、南中美术院、广州市立艺术专科学校等艺术院校，为近代美术教育付出了巨大心血。广州美术学院图书馆馆藏高剑父捐购的图书封面上均有“高校长剑父捐购”印章，部分图书上还有高剑父本人的签名，反映出文献背后丰富的背景信息。粹盦藏书则是近代美术教育家唐义精先生的个人藏书，书籍封面上均有粹盦手书或收藏章钤印，目前的遗藏多为美术类教材、图谱、丛书和刊物，其中不少是朋辈或晚辈赠予的文献，书内留有不少赠送题迹。此外，还有不少前贤的收藏和使用痕迹深藏于馆藏文献之中，为后人提供了丰富而生动的历史线索，通过深度挖掘可使其在历史研究、展览宣传、校园文化建设等领域被活化利用。这些文献承载了前辈先贤阅读和使用的痕迹，本身就是文化遗产和教育传承的见证和象征，具有十分珍贵的文物和史料价值，对其进行深度挖掘和呈现，是高校图书馆不可推卸的职责和文化使命。

5 学术传承：文献的阅读史

在计算机技术尚未普及前，图书馆的借阅管理普遍采用手工模式，为后人留下了很多珍贵的实体阅读档案。馆员为图书贴上借书袋，内置借书卡登记该书的借阅信息，读者借阅时须在借书卡上签名，广州美术学院图书馆所藏历史旧藏也采用了同样的办法。笔者陆续在该馆的历史旧藏上发现了黎葛民、王道源、胡一川、杨秋人、关山月、黎雄才、王肇民、杨之光、林丰俗、徐坚白、郭绍纲、陈少丰、迟轲等前辈艺术名家的借阅签名记录。借阅记录赋予了这批文献不可替代的价值，证明了它们曾与中国数位具有极高影响力的艺术家、美术教育家存在联系，曾为前辈所阅所用，为后人客观地呈现了前辈大家及师生的部分阅读和使用情况。使用和阅读书籍是一种精神上的索取和满足，艺术家使用和阅读过的书籍，可以从侧面提供许多信息，如他们的知识视野、思想成长、艺术追求、治学经历等。艺术家与文献的联系相对于其艺术活动而言也许是细枝末叶，但不可否认这是艺术家生活与成长的客观组成部分，能够为相关研究提供基础性材料，为后人深入了解和研究前輩艺术家的成长经历、艺术主张和思想观念大有裨益。

6 结语

高等院校是国家和地区的文化重地，高校图书馆的馆藏文献建设是学术积累和文化传承的过程，承载着具体生动的历史记忆。从文化传承和历史学的角度整理、挖掘高校图书馆的历史收藏，可为文化、教育、人物等研究提供线索，激活历史旧藏在学术研究、校园文化建设等方面的作用，发挥其应有的文化价值和社会价值。

参考文献：

[1] 季啸风.中国高等学校变迁[M].武汉：华东师范大学出版社，1992：782.

[2] 黎明，谭天.广州美术学院六十年大事文献（1953—1962）[M].广州：岭南美术出版社，2013：5.

[3] 郭绍纲.美术教育家的鞠躬尽瘁：纪念杨秋人同志逝世三十周年[J].美术学报，2013（6）：7-10.

[4] 孙晓辉.图书馆馆藏印章佐证武汉音乐学院多源汇流的校史[J].黄钟，2013（4）：139-146.

（编校：徐黎娟）