识图与绘图能力的教与学

张瑜 孔祥凯

摘  要：《公路工程识图》是公路施工与养护专业的一门核心课程，而识图与绘图是中职学生为后期的施工与养护工作必须掌握的基本能力。教学的主要任务就是培养识读公路工程图纸并绘制出路基、路面、涵洞、桥梁、绿化、安全安全防护设施、交通监控设施以及施工、养护和监控使用的房屋、车间和其他服务型设施等的简单图样。因此学生的识图绘图能力对于以后所从事的工作都有非常重要的作用。

关键词：识图、绘图、能力

1.前言

公路施工与养护专业是建筑类中职院校的一个重要专业，施工与养护的主要工作就是在施工过程中严格按照施工标准要求进行施工，在施工后按照公路养护要求进行必要的养护，并加强日常巡查，以便能及时分析公路缺陷做到及时处理，为提高公路运行质量打基础。主要目标就是实现道路交通的畅通、整洁以及绿化美观，为经济的发展提供优质的道路交通环境。

《公路工程识图》是研究工程图样的一门学科，主要包括制图基础知识部分，画法几何部分，公路工程专业识图部分。第一部分主要要求学生能正常使用传统的绘图工具，掌握迟规绘图和计算机绘图的不同以及要点;第二部分以投影的基本知识为背景画出简单形体的三面投影图和轴侧投影图;第三部分是公路工程的专业识图部分，要求学生能够掌握公路路线平面图、路线纵断面图、路线横断面图和公路路面结构图的识读方法，简单读懂桥梁涵洞的工程图。教学的重点是培养学生的空间想象力，理论联系实际，强化动手能力，掌握国家制图标准。

课程的主要目的就是通过学习使学生正确阅读与绘制一般公路工程图形同时，为后续专业课程的学习打下良好的基础。

2.制图基础知识

工程图样是工程界的语言，能准确的表达出公路工程结构物的形状大小及施工时的技术要求，能表达设计者的设计意图并且为施工人员提供依据，所以必须有统一的标准。

首先需要学生了解图幅和图框，学生初次接触这些名词不容易理解，可以以实际工程中的图纸为例，现场为学生展示图幅即图纸的幅面大小，也就是图纸本身的大小规格，并详细讲解幅面中图标、角标、会签栏等的位置及作用。以表格的形式为学生展示图幅即图框的五中规格，以公式的形式为学生讲解五种规格之间的关系。用计算机展示工程图样所用字体，指导学生按照工程字的标准书写。工程图样中所用的线型、线宽种类繁多，以表格的方式列举常用图线的线型、线宽及用途。道路桥梁构造物必须按照一定的比例缩小后绘制在图纸上，对于比例的选择有一定的规定，列举出几种比例，包括正确比例和錯误比例、竖直比例和水平比例等，让学生自己区分辨别是否布局合理、均匀、美观。为了表示地区的方位和路线的方向，地形图上需要画出指北针或坐标网格，以图纸的形式展现给学生，练习如何区分辨别图纸上的方向。简单介绍常用的制图工具和使用方法，制图的基本步骤和方法。

3.画法几何

画法几何部分注重学生的图形绘制，道路工程中常用的图示方法有正投影图、轴测投影图、高程投影图和透视投影图。学生初次接触，要以正投影图为主，研究形体在三个投影面上的投影，由这三个投影图便能完全准确的确定该几何体的形状大小和空间位置。

首先以一个学生最熟悉的长方体为例，为学生展示其三面投影图，同时介绍三面投影图的概念。为了把空间三个投影面上所得到的的投影图画在一个平面上，需要把三个相互垂直的投影面展开，借用长方体模型的长宽高为学生介绍三个方向的尺寸与三个投影轴之间的关系，从而引出三面投影图最基本的绘图规律“长对正，宽相等、高平齐”;利用班级中前后左右两个同学的位置关系介绍三面投影图的空间方位关系。最后总结出三面投影的规律：水平投影面和正立投影面的交线OX轴反映形体的长度尺寸，总结为长对正;水平投影面和侧立投影面的交线OY轴反映形体的宽度尺寸，总结为宽相等;正立投影面和侧立投影面的交线OZ轴反映形体的高度尺寸，总结为高平齐;水平投影面包括OX轴和OY轴，可以反映形体的左右和前后方位;正立投影面包括OX轴和OZ轴，可以反映形体的左右和上下方位;侧立投影面包括OY轴和OZ轴，可以反映形体的上下和前后方位。接着引出空间的点，让学生分析点的三面投影图，两点确定一条直线，线成面，直线的投影和平面的投影也就容易掌握了。

4.公路工程图

公路工程图主要有公路路线平面图、纵断面图和横断面图，公路路线平面图主要表达公路路线的平面位置、走向和线性状况以及沿线一定范围的地形地物与路线的相互关系，以一张典型图纸为学生介绍比例、方向、地形、水准点、设计路线、里程桩和平曲线的概念及识读;路线纵断面图是用假象的铅垂剖切面沿着公路的中心线进行纵向剖切，展开后得到的断面图，同样以一张公路纵断面图介绍比例、设计线和地面线、竖曲线、工程构筑物和水准点，数据资料表部分的识读方法等;路线横断面图简单介绍图样部分和数据资料部分等。结合桥梁部分的课程为学生讲解桥梁的基本内容，以钢筋混凝土梁配筋示意图介绍钢筋的种类和作用，教给学生识读钢筋混凝土结构图。涵洞是宣泄水流的工程结构物，它与桥梁的主要区别在于跨径的大小，简介涵洞的种类及各种类型的工程图。

识图与绘图是一门重要的理论与实践一体化的技术基础课，必须学深、学透。由于投影理论比较抽象，初学时可以借助模型增强感性认识，弄清基本概念和作图方法，但不能长期依赖模型，而应多画、多读、多思考，借助练习和作业逐步建立空间概念，提高空间想象能力，做到正确识读绘制工程图纸。

参考文献：

[1]张荣芳;盛宇.《建筑识图与制图》课程改革研究[J].建材与装饰，2019，（34）

[2]曲元;付慎敏.公路工程识图[M].北京：人民交通出版社，2017

作者简介：

张瑜，1991.03，女，汉族，河北省衡水市，硕士研究生，中级讲师，山东公路技师学院，250104，研究方向：桥梁施工

孔祥凯，1991.08，男，汉族，山东省曲阜市，硕士研究生，中级工程师，山东省交通科学研究院，250102，研究方向：交通安全