探究有效开展幼儿园绘本教学的策略

顾丽菊

摘要：幼儿的大脑就像一本无字之书，它需要将各种各样的知识填充进去，然后内容变得丰富多彩;它又像一片汪洋大海，海中的景象光怪陆离，就好像幼儿有太多千奇百怪的想法。幼儿需要受到教育也渴望受到教育，但是幼儿独特的想象力和创造力也不应该在受教育的过程中一点一点被磨灭。绘本阅读有利于提高幼儿语言学习能力，也有利于大脑的发育、成熟，促进思维能力、理解能力等智力的发展。幼儿阅读越多，就越善于阅读，越享受阅读带来的知识，就越沉浸于阅读，因此，幼儿园绘本阅读的教学对于幼儿的成长而言有至关重要的作用。

关键词：幼儿园;绘本阅读;策略

1. 绘本结合游戏，激发幼儿绘本阅读兴趣

绘本和游戏进行结合的教学价值非常广泛，首先通过游戏和绘本进行结合，有助于幼儿们学习兴趣的激发和培养，对于提升幼儿们的学习效率也很有帮助。其次，绘本与游戏结合对于培养幼儿们想象力有很大的帮助，通过游戏将绘本上的内容进行直观展现，幼儿们的想象力会得到激发，有助于幼儿们的想象力的成长。

扮演类的游戏是与绘本教学进行有效结合的最佳游戏类型之一，因为绘本故事大部分都可以通过扮演来进行展现。如果幼儿教师能够有效的将扮演类游戏与绘本内容进行结合，既可以让幼儿们更立体的理解绘本内容，还可以激发幼儿们的学习兴趣，对于幼儿教学的有效开展很有帮助。幼儿教师在进行扮演类游戏与绘本结合时，应该合理的将绘本内容进行设计，给所有的幼儿都有表现得机会，让扮演游戏可以完美的和绘本教学进行结合，促使幼儿教学更好的开展。本人在进行幼儿教学时就会根据绘本内容来带领幼儿们进行扮演游戏，让幼儿们在快乐中学习，在快乐中获取知识。对于培养幼儿学习兴趣以及提升幼儿们的学习效率都起到了很好的作用。例如在进行《汤姆走丢了》这一绘本故事的教学时，会根据绘本内容加入一些趣味性的元素，为幼儿们分配好各自的角色和台词，然后让幼儿们在表演过程中获取知识和快乐。为了让所有的幼儿都可以进入到游戏当中，更好地将游戏与绘本内容进行结合，于是我按照绘本角色数量给幼儿们进行分组，不同的小组都会进行一次表演。再通过这样的方式将扮演游戏与绘本进行结合之后，幼儿们的学习兴趣和学习效果都有了极大的改善。这样的表现也证明了扮演游戏和绘本进行有效地结合，对于幼儿教学的开展很有帮助，但是需要幼儿教师根据实际情况来将两者进行有机结合，才能够发挥出最佳的教学效果。

2. 鼓励幼儿朗读，培养幼儿语言表达能力

通过语言进行交流，是每个人在社会中进行各种活动的必须行为，也是幼儿与他人进行交互的手段，是成长的必要过程。教师需要利用绘本阅读，引导幼儿从读到说，学会用自己的话对绘本内容进行表述，让幼儿根据绘本和教师的引导，养成良好的语言习惯，以及尊重他人意见、勇于表达想法等等对幼儿成长过程起到一定作用的其他方面习惯。

在进行绘本阅读的过程中，教师需要让幼儿先对绘本内容进行朗读，之后表达自己的看法，这时候一定要是鼓励性教学，我们需要让幼儿认识到，用语言表达内心是正确的，就算表达方式错误也没有关系，要勇于表达。当然，在幼儿表达的过程中也要认真倾听，让幼儿感受到自己的话是在被人认真对待的，被人注意的，让幼儿感受到尊重，才能让幼儿更愿意进行语言表达。

3. 利用绘本引导，培养幼儿创新思维

在学生有一个良好的学习兴趣的基础上，教师作为幼儿阶段认识知识的负责人，要塑造幼儿大胆、自信的性格，在树立规则意识的同时保留孩子的个性，培养他们敢于表达的能力。因为幼儿还没有正式的进入校园学习，他们的思想尚且处在一个无拘无束的状态中，天真可爱，这就要求教师要充分利用当前幼儿思想的发散性，鼓励有不同意见的表达，所以作为教师要做好引导与保护工作，创新能力就是基于突破性的、不同的想法诞生才能进行实践创造，所以在幼儿教学中就要给予他们一个自由的发表意见的氛围，同时也要利用好绘本图书，为孩子做好榜样与示范工作，引导学生大胆发言。

4. 绘本和手工结合，培养幼儿认知能力

在幼儿的成长与发展当中，逐步认识世界和了解世界的方式，除了接受老师的教育之外就是实践探索。所以在绘本教育当中想要提高幼儿的认知能力，让幼儿通过手工实践探索可以更好地完成最终目标。因为手工是幼儿教育中的重点内容，可以将绘本和手工相结合开展教育工作。这样才能够真正地让绘本发挥出其真正的作用，并且以此为核心做好幼儿认知能力的培养。这样认知能力的综合建设和发展，对于幼儿的发展有着重要的意义。绘本和手工结合，在幼儿教育中探索非常多，两者之间的结合方式比较便捷，所以拥有较高的研究价值。

5. 结语

总而言之，绘本是幼儿教师在进行幼儿教学时最大的助力之一，对于幼儿教学的顺利开展有着非常大的帮助。不仅仅如此，绘本是适合幼儿阅读理解的一种工具，对于幼儿思维的开发、能力的培养提高都有着至关重要的作用。因此，幼儿教师在进行绘本教学时，要充分的利用绘本教育的特点以及幼儿们的兴趣爱好，将两者进行有效的结合来制定教学策略，才能够达到事半功倍的教学效果，不论是朗读、游戏还是引导都是有效发挥绘本教学的途径之一，可以为幼儿教师所用，以此为幼儿们的健康成长和有效学习奠定坚实的基础。

参考文献

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