别让美育沦为“鸡娃新阵地”

2021-01-13 05:04白晶晶
科教新报 2021年52期
关键词:真谛学琴考级

白晶晶

身为城市居民,最怕两种邻居:一是家有装修队;二是家有学琴的娃。尤其后者,因为装修还算是“天长地久有时尽”,学琴则是“此恨绵绵无绝期”。

(12月22日《中国青年报》)

其实,谈及美育教育,不少家长都像是“道理都懂,但臣妾做不到”的甄嬛传表情包附体。在内心深处,大家都明白学习“琴棋书画”不是为了样样精通,而是借助美育的桥梁,抵达陶冶情操、放松身心的彼岸。弹琴也好、跳舞也罢,学习的初衷必须是孩子的兴趣。如果仅仅出于望子成龙的企图心,无视成长规律,注定沦为双输的结局。

受攀比思想和升学指挥棒影响,不少家长看不见美育的真谛,而是热衷于不断报班,给孩子履历表上“贴金”。于是,打着美育幌子的兴趣班,俨然沦为“鸡娃新阵地”。在北京卫视拍摄的纪录片《起跑线》中,北京7岁女孩汤笑嫣的周末“十二時辰”被排得满满当当。对着屏幕,观众看不到被陶冶性情的孩子,只有一个疲惫不堪的童年被母亲推着前进。

被兴趣班磨灭“兴趣”的不只是个案,数据也是有力的证据。据统计,我国少儿艺术培训市场规模逐年扩大。2017年全国市场规模约为670亿元,到了2020年,这个数字几乎翻了一番,达到约1300亿元。今年“双减”政策落地后,补课班“凉凉”、兴趣班过热的趋势更加明显。

不少培训机构表面改弦更张,实则暗度陈仓,换个方向继续贩卖教育焦虑。本应呵护少儿创造力、好奇心的美育,生生被忽悠成教育“新刚需”。

那么,什么才是美育真正的意义?美育不应被技能化、功利化,而应成为一种浸润人心的“无用之学”。这也让我想起两个事例。其一是琴童厌琴。现实中,很多孩子学钢琴一路弹到十级,却因为大量反复枯燥练习考级曲目,对钢琴心生厌恶,从此拒绝再摸琴。其二则是许多成年人抛却功利之心,享受艺术带来的乐趣。在短视频平台上,我们见过工棚里弹古筝的、用煤炭作画的、在养鸡场里深情朗诵的、在庄稼地里跳舞的、外卖送餐途中弹钢琴的……

一苦一乐、一酸一甜,两相对比,人们也不妨从中领悟何为美育的真谛。

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