五年级上册三、四单元质量检测

2021-01-14 10:35
作文周刊·小学五年级版 2021年32期
关键词:海力布宋庆龄民间故事

一、读拼音,写词语。(4分)

圆明园是一座金碧huī huáng(  )的皇家园林,里面不仅有众星gǒng yuè(  )般的园林,还有hóng wěi(  )的diàn táng(  ),是人们yóu lǎn(  )的胜境。但1860年,被英法联军chuǎng rù(  ),抢掠、破坏。为了xiāo huǐ(  )罪证,侵略者fèng mìng(  )在园内放火,大火连烧三天,圆明园化为一片灰烬。

二、选择题。(每题2分,共6分)

1.黑体字注音、字形及解释全都正确的一项是(  )

A.梭子(shuō) 誓言  酬谢(报答)

B.礁石(jiāo)  衰老  挨着(顺着)

C.俭朴(jiǎn)  叮属  好歹(不好)

D.勤恳(kěn)  哥嫂  狂风怒号(大风刮得像发怒一样号叫)

2.下列说法不正确的一项是(  )

A.民间故事《牛郎织女》是现代作家、教育家叶圣陶的原创作品。

B.民间故事语言平实、情节生动,寄托着人们的美好愿望,深受人们的喜爱。

C.讲故事的时候,我们能适当丰富故事的情节,还可以配上相应的动作和表情。

D.猎人海力布为了拯救乡亲们,最后变成了一块石头。

3.对“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”理解错误的一项是(  )

A.这句诗选自宋朝陆游的《示儿》,是诗人临终前写给儿子的。

B.诗中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。

C.这句诗的意思是:南宋朝廷的军队收复中原的时候,家中不要忘记举行祭祀。

D.这句诗表达了诗人盼望国家统一的强烈情感。

三、把下列词语补充完整。(4分)

兵(  )马(  )  丰(  )足(  )

路不(  )(  )  政(  )人(  )

四、选词填空。(2分)

处心积虑 足智多谋 呕心沥血 得意忘形

1.他那沾沾自喜、  ______________________  的样子,真让人受不了。

2.他   __________________ ,百战百胜,被称为“常胜将军”。

3.周总理为了祖国的昌盛和人民的幸福,__________________,鞠躬尽瘁,死而后已。

4.他 __________________地谋划,最后还是落了个“竹篮打水——一场空”的下场。

五、按要求完成句子练习。(6分)

1.人们纪念海力布。(扩句)

____________________________________

2.海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。(缩句)

____________________________________

3.队长说,他是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个油布棚。(改为直述句)

____________________________________

六、连一连。(6分)

打开天窗说亮话       饮水思源

吃水不忘挖井人       直言不讳

前怕狼后怕虎        强人所难

赶鸭子上架         畏首畏尾

夸父            射日

哪吒            闹海

嫦娥            奔月

后羿            追日

孟姜女           尝百草

愚公            填海

精衛            哭长城

神农            移山

七、根据课文内容填空。(16分)

1.《示儿》是南宋爱国诗人 __________________    临终前写给儿子的绝笔诗。诗人临终前关心的不是个人生死,而是“  __________________   ”。诗人把祖国统一的希望寄托于后代子孙,表明诗人至死不忘收复失地、希望    __________________ 的热切心情。

2.《题临安邸》是诗人    __________________ 题写在临安一家旅店墙壁上的诗,诗句:“  __________________ ”写出了诗人见南宋官员不想收复北方的愤怒,讽刺了官员们  __________________  的生活。

3.圆明园是我国园林艺术的    __________________  、建筑艺术的     __________________,却被    __________________联军的一把大火烧成了灰烬。

4.《猎人海力布》讲述了主人公海力布__________________  、__________________两件事,歌颂了海力布   __________________的精神。

5.《牛郎织女》寄托了人们   __________________   的美好愿望。

6.唐代诗人林杰写下诗句:“ __________________ ,__________________    ”,表达了人们乞取智巧、追求幸福的美好愿望。

八、口语实践。(4分)

学习了课文中的民间故事,你是否想起了父母或其他长辈给你讲的民间故事?请用优美的文字描述当时的情景与你的心情。

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九、阅读理解。(22分)

我不能忘掉祖国

1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。她是个文静又爱沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于千万大众。具有五千年文明历史的中国没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有肥沃的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”

宋庆龄虽然身在国外,但却时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”

1.根据短文内容把词语补充完整。(2分)

(   )的人民   (   )的历史

(   )的物产   (   )的斗争

2.在文中找出下列词语的近义词或反义词。

(3分)

近义词:思考——(    )

立即——(    )

贫穷——(    )

反义词:苏醒——(    )

马虎——(    )

懒惰——(    )

3.把文中的画线句改为第三人称转述句。(2分)

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4.读句子,联系上下文回答问题。(9分)

(1)坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

“不以为然”是什么意思?宋庆龄对什么不以为然?她为什么会不以为然?

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(2)大家交口称赞。

“交口称赞”是什么意思?大家交口称赞什么?为什么要交口称赞?

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(3)我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!

这句话是宋庆龄在什么时候、什么地点说的?表达了宋庆龄怎样的思想感情?

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5.用“‖”给文章分段,并写出第二层的段意。(3分)

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6.读了这篇文章,你想到了以前学过的哪句爱国名言?此时,你有什么感受?(3分)

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十、習作。(30分)

“再过二十年我们重相会,伟大的祖国该有多么美,天也新,地也新,春光更明媚……”每当听到这首歌曲,人们就会陷入沉思。请你展开合理的想象,写一写二十年后的自己会是什么样子。要求:想象合理,语句通顺,不少于500字。

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