人工智能在智慧校园网络建设中的应用分析

摘要：智慧校园建设为现代教学工作提供了先进的教学环境，人工智能技术在智慧校园中的应用使得学校的教学和管理工作更加智慧化和个性化，为学校培养综合型人才做出了重要贡献。在智慧校园网络建设当中，学校应该积极落实人工智能技术的应用，不断探索人工智能对学校的价值，在智慧校园的建设过程中提升育人目标，从而提高学校的办学水平和学生的综合素养。

关键词：人工智能;智慧校园;网络建设

引言：

智能教育近年来在校园中取得了较高的发展，智能技术有效优化了学校人才的培养模式，促进了教师教学方法的改革。智能技术在教育活动中的运用使得学生和教师构建起了新型的教学关系，全面提升了教学质量。目前，智慧校园的建设正处在非常关键的发展阶段，人工智能的应用能够极大限度地推动校园网络建设，提升在学校管理、教学、设备等方面的建设水平。因此，学校教育工作者必须重视人工智能对智慧校园的建设，认识人工智能在校园网络建设上的应用价值。

一、智慧校园

智慧校园能够在物联网技术的支持下将校园生活学习工作进行一体化整合，在校园的应用服务系统中起着关键的作用，它将教学工作、管理工作、科研工作都进行了充分结合，有效提高了各项工作的效率，实现智慧化和个性化的校园服务。智慧校园的建设离不开网络环境，相关信息技术是维持智慧校园正常工作重要前提。近年来，信息技术发展迅速，我国教育部对学校智慧校园的建设要求也有了新的标准，各大学校需要不断学习新技术，改善和优化智慧校园信息环境，推进信息技术与教学管理工作的融合，提升学校的教学质量。

智慧校园目前在学校的应用很多。例如，学生手机上课签到，教师在课程结束后根据数据库信息确认出勤人数;师生的一卡通服务平台，教师和学生可以在该平台上充值缴费，以满足日常的学习生活需求;综合教务系统平台，该平台涉及学生在校期间的所有培养计划，包括课程安排、科目成绩、选课等等，有效保证了教学工作的顺利展开。

二、人工智能在智慧校园网络建设中的应用

（一）利用人脸识别技术加强身份信息网络建设

在智慧校园的建设中，学校需要通过身份识别对教师和学生进行信息确认，主要识别手段有一卡通网络。人脸识别需要在采集人物人脸信息后，对在校园中通行的人员进行身份确认，有效强化了校园一卡通网络建设。该项技术能够有效确保校内学生和教职工的人身安全，有利于提高校园管理工作的质量。另外人脸识别技术能对不同人员出入校园的时间和地点进行数据查询，精准判断人员的行动轨迹，强化了身份信息网络建设，该项技术的运用在疫情期间起到了非常重要的作用[1]。

例如，学生在一卡通丢失之后需要对卡片进行挂失、补办，传统的信息技术需要学生提供身份信息和用户密码，学生如果忘记密码就会造成许多的麻烦，而人脸识别技术能够在确认本人操作的前提下尽快为学生补办卡片，很大程度上提高了办事效率，节省了时间;人脸识别系统还能记录学生的行為数据，学生在进入图书馆时，人脸识别会在确认学生身份的同时对当下的时间进行记录，当学生离开图书馆时会再次记录，这样就得到了学生出入图书馆的时间、次数，这些数据对智慧环境下的深度学习研究具有重要价值。

（二）人工智能有效提高教学网络质量

在教学过程中，人工智能为教师的教学工作提供了非常大的便利，也为学生的日常学习生活创造了条件。教师的教学效率受到方方面面的影响，如考勤人数、学生学习状态、备课资源等，正因如此，教师在智慧环境下更需要运用人工智能技术来加强教学网络建设，以此强化学生出勤管理、了解学生的学习状态、提高备课资源的质量，充分掌握学生的学习情况，并制定科学合理的教学计划，从而进一步提升教学网络质量。

例如，可以在课堂教学中利用教室的人工智能设备进行感知、存储和分析，优化教学质量。学生在进入教室时，智能设备可以对学生的进行感知，得到学生出勤人数，可以避免一些学生在手机签到时的忘签、代签现象;人工识别技术能够对学生在课堂上的行为或者表情进行识别，获取学生在课堂上的听课状态和情绪变化;人工智能技术在智慧课堂中还能将教师板书的重点内容识别并保存到智慧黑板中，为学生学习提供便利;学生的作业和试卷批改也能运用人工智能技术来提高工作效率，同时能对学生的学习情况做出精准化的分析，对其成绩发展和学习特点进行判断，为教师实施个性化教学提供数据支撑，从而提升教学网络质量。

（三）人工智能加强学校网络管理系统

学校的各项工作开展量较大，为了更好地进行人员管理和业务管理，许多学校在互联网的支持下建立了网络管理系统，稳步推动学校各项工作的进行。网络管理系统能够掌握学校的各项工作，强化智慧校园的建设，使教师和学生能够有序生活和学习。智慧校园下的网络管理系统还需要人工智能的帮助，才能够进一步实现智慧化管理，为学校的各项决策提供精准的数据支持[2]。

例如，在安全管理系统中，在人工智能的帮助下，对校园环境进行实时监控，在校门口管理中对来往车辆、行人进行排查，将一些校外推销人员或其他无关人员列入网络黑名单，基于人脸识别技术就能够对该类人员进行准确阻拦;在学校网络安全管理中，人工智能能够对来历不明的信息代码进行阻拦，防止校内人员的信息泄露;人工智能能对学校各项系统的运行状态进行实时监控，掌握电量、水压、燃气、温度等工作信息，并对学校的重点运作系统进行在线监测，若发生工作异常现象就能将警报传达到相关管理平台上，从而确保学校安防系统正常运转。

三、结束语：

近年来，人工智能技术在智慧校园中的建设得到了国家教育局的大力推广，智慧校园建设逐渐成为了学校和学生发展的必须条件。人工智能技术为智慧校园的建设做出了非常重要的贡献，学校要充分学习人工智能技术在智慧校园中的运用手段，保障学校教育事业稳定发展。

参考文献：

[1]郭超睿，胡志刚.大数据背景下人工智能技术在“智慧校园”建设中的应用分析与展望[J].数字通信世界，2020（01）：187-188+213.

[2]冯政军.人工智能在智慧校园网络建设中的应用探讨[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2020（01）：3-4.

【作者简介】

姓名：苟宇  出生年月—：2000年5月  性别：男  民族：汉  籍贯：四川绵阳  职务/职称：学生  学历：本科  研究方向：网络建设  单位信息（单位全名）：四川轻化工大学  所在省市：四川省宜宾市  邮编 ： 644000