班主任工作之我见

郝玉美

教育是以知识为媒介教会他人学习的过程，学习如何利用自身的知识创造出更高的人生价值，实现自我价值的体现。教师在这一过程中则扮演着领航员的角色，而班主任老师主抓学生全面工作，更应像是船长，既是良师又是益友。“师者，传道受业解惑也”，班主任的工作亦可以视做一门促进学生发展的艺术，正如孔子所说有教无类，学生是存在个体差异的，因而班主任更需因材施教，采取不同方法、形式去引导学生。下面就我个人从事班主任工作的经历谈谈如何做好班主任工作。

一、以身作则

“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。言下之意：自己行的正，做好自己本职内的事，不用命令、要求他人，他人也会主动向你看齐。若自身行为不端，即使要求他人，他人也不会听从。作为老师，尤其是班主任老师更要以身作则，严格要求自己，做好学生的榜样。但凡要求学生做到的事，自己首先要做好，细到平时学习、生活中的点点滴滴。例如：我要求学生早晨五点半到操场候操，不得遲到。那我自己便已于五点二十之前就位，迎接着我班一个个的孩子到来，并同他们一起跑操、锻炼。无论是炎炎烈日的夏季，还是寒风刺骨的严冬，一如既往从未间断，寒来暑往，斑白了两鬓，换来了桃李的芬芳。期间，有几次我是感冒咳嗽不断地去同他们跑操。学生们心疼的说：“老师，相信我们，我们会向您一样，认真做事，有始有终。您不来，我们也会常态化进行跑操，决不会偷懒，你就休息两日吧！”多么朴实的言语，却如甘泉一样滋润着我的心田，老师就是一面镜子，这面镜子既照自己，也照学生。

二、做“学习型”的班主任

随着时代的发展，科技的进步，孩子们的阅历、见识越来越多。因此，只满足于自己已有的知识是不够的，用你的“一桶水”教学生“一杯水”已不能适应新形势下的教育教学的要求，应考虑用“长流水”来教学生的“一杯水”。班主任老师不但要学习自己专业范围内的知识，更要博览群书，利用一切时间来提升自己的业务素质和能力水平。抓住一切学习机会来武装自己，充实自己。只有自己有了更多的知识贮备，才能教育出更好的学生，为社会教育更多的合格人才。

三、关爱学生

“教育若没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”“一千个读者就会产生一千个哈姆雷特”。一个班的学生大不相同。作为班主任，就要在最短的时间内发现不同学生的性格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把一些问题学生的不良习惯遏制在萌芽状态中。有针对性管理学生，对症下药，才能药到病除。我班有一个单亲家庭的学生，平时就很自卑，不善与人交往，平时我行我素，很难管理。于是我从日常生活入手，与其亲近、交流，像朋友般与之共处，又像母亲般呵护她生活的点滴。有一次，他饭卡丢了，也不肯向他人寻求帮助，一个人坐在班里发呆。我发现后，主动询问，他才告知实情。我邀请他一同去吃饭。他犹豫了一下，终究没说话，含着眼泪跟我走了。自此后我们真正成了良师益友的亲人了，真正能做到“亲其师，信其道”了。于是我慢慢的疏导他，他也开始活泼起来了，也乐于与周围的同学打成一片了，真正融入到这个班集体中。作为班主任就应有博爱的胸怀，公平、公正的对待每一位同学。不怕他们犯错，只要正确引导，给他们改正的机会，哪个孩子都是明天的太阳。

四、培养学生自主管理能力

班长值日汇报制：班级就像一个大家庭，每个学生都是家庭的一员。因此，作为班主任首先要培养他们的主人翁意识，自己家的事自己管理。于是我采用了班长轮流制，每周一换。班长在任期间，管理、协调班级一切事物，且每天固定时间向全班同学做汇报，不妥之处，同学、老师提出并指正。这样经过一段时间的培养和锻炼，班级得到良好的管理，个人能力也日渐提升。

班委会成员负责制：在班级成立之初，我会尽快选出班委会成员。选择的途径有两种，一是毛遂自荐。二是通过竞选演讲比赛的方式。无论哪种方式产生的结果都会让同学们信服，便于日后班级的管理。将班委会成员的职责细化、公开，这些竞选上的班委会成员都会尽心竭力为全班同学服务，使班级工作进行的有条不紊。不但如此，我班各项工作都分工明确，细到谁关灯，谁浇花等小事，通过这样的方式，使每个人的责任心和责任意识增强了。人人有事做，事事有人做。这个“大家庭”成员像石榴籽一样紧紧抱在一起，增强了班级的向心力和凝聚力。

五、精神升华

学会了知识更要学以致用，而不是让知识停留在课本上，更不是用所学的知识危害社会，所以在学习期间，班主任要做好学生的思想教育工作，让其明确今后的发展方向，避免误入歧途。更要让学生明白知识是提升自己的工具，但却是建设祖国强大的武器。当下的中国是大踏步的时代，当代青年应响应时代的号召，将毕生所学投入到民族复兴的伟大事业中去。梁启超先生曾解读中国少年说中讲到：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”，“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，“红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞抓飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶”。假如全国的少年都是有志之士的少年，那么我们中国将变成一个新兴的国家，她的进步是不可限量的。我们的学生们就是这样的少年，作为班主任理应义不容辞积极引导学生发愤图强，不偏安一隅，为社会进步、祖国富强、民族复兴添砖加瓦，像周总理所说的那样“为中华之崛起而读书”。为此，我愿以“捧着一颗心来不带半颗草去”的拳拳真心，在这三尺讲台燃烧至最后一刻。