新时代背景下高校“一核两基五维”民族团结进步创建工作机制探析

摘要：民族团结是高校思想政治教育工作的重要组成部分。在新的历史时期，百色学院致力于打造“一核两基五维”民族团结进步创建工作新模式，不断提升培养勇担民族大任时代新人的能力水平，实现建设具有百色精神的高水平应用型大学目标任务。本文以百色学院民族团结进步创建工作模式为例，努力探索高校民族团结进步教育新举措新方法新机制，以期对高校民族团结进步创建工作起到一定的启示意义。

关键词：高校;一核两基五维;民族团结进步;创建机制

高校民族团结进步教育工作是思想政治教育工作中的重要一環。高校承担着培养人才、文化传承创新、科学研究和服务经济社会发展等职能。党的十九大报告指出，“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”[1];习近平总书记要求，“以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓好”[2];习近平总书记指出，“中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。[3]习近平总书记关于民族团结进步的系列重要战略论述，为当前高校民族团结进步教育工作指明了新方向，提出了新要求。

近年来，百色学院以“一核”为目标，“两基”为示范，“五维”为途径，构建了“一核两基五维”民族团结进步创建工作长效机制：即以“铸牢中华民族共同体意识”为核心，充分发挥预科教育学院及博物馆两个基地的示范作用，抓牢教育、宣传、科研、实践、服务五个维度途径，强化协同合作，全面统筹五个维度的育人资源和育人元素，打造“一核两基五维”民族团结进步创建工作新模式。

一、明确“一核”目标任务

“一核”为目标，即以铸牢中华民族共同体意识为核心，组织开展各项民族团结进步工作。百色学院党委高度重视，多次研究部署民族团结进步创建工作。对照“民族团结进步进高校测评指标”，明确了创建工作以铸牢中华民族共同体意识为核心目标，成立了工作领导小组，出台方案，周密部署，精心组织，大力开展民族团结进步创建活动，为实现建设具有百色精神的高水平应用型大学目标而不懈奋斗。

二、发挥“两基”示范作用

（一）发挥预科教育学院基地作用，打造民族团结进步活动特色品牌

百色学院预科教育学院成立于2013年，是广西仅有的两所预科教育学院之一，多年来为广西十多所高校培养和输送了近万名少数民族大学新生，为培养少数民族干部和技术人才，民族地区的经济社会发展，实现各民族平等、团结、进步和共同繁荣作出了积极的贡献。预科教育学院依托百色革命老区，围绕“民族性、革命性、边疆性”，着力打造民族团结进步活动特色品牌。在第一课堂开设《民族理论和民族政策教育》《八桂乡情》等民族文化课程，培养预科生为民族团结事业、为民族地区共同繁荣服务的志向和责任感;利用第二课堂开展“芒果花开杯”民族文化系列活动和特色教育活动，加强民族团结教育。第一课堂与第二课堂紧密配合，增强了各民族学生文化认同，增进了民族团结和谐，彰显了民族文化育人的办学特色，起到了示范作用。

（二）发挥博物馆基地作用，构建文化浸润式育人体系

习近平总书记站在全面建成小康社会、守住民族之魂的战略高度，关心和推动历史文化遗产的保护传承工作，指出“保护好、传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责”，“让文物说话、把历史智慧告诉人们，激发我们的民族自豪感和自信心”。[4]百色学院博物馆正式成立于2016年，2019年获批为首批“广西社会科学普及基地”，是“教育部人文社会科学重点研究基地——中山大学中国非物质文化遗产研究中心百色工作站”，“百色市非物质文化遗产展示中心”（和百色市文新广局共建），“百色市民族影像文化中心”、“百色学院非物质文化遗产研究中心”、“百色学院校史研究中心”。

博物馆构建一核多维度文化浸润式育人体系，围绕“激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国”这一核心，从藏品展示、教学研究、主题活动、社会实践四个维度整体推进，形成了“文化普及课程+沉浸式讲解教育+体验式文化传习+服务文化实践项目”文化育人体系和长效机制。通过馆内藏品展示及线上展馆，开设《百色非遗》《百色文物》《中华优秀传统文化》课程，依托第二课堂开展“5·18国际博物馆日”、“文化与自然遗产日”、“乡村文化与非遗技艺微纪录大赛”、“科研雏鹰”创新训练等主题活动，对百色市中小学生开放《中华优秀传统文化》体验课程，多角度展示百色地方历史文化，不间断提高各族师生对本土民族文化的直观认识，充分发挥博物馆的文化传播和实践教育场所作用。

三、确保“五维”途径效度

（一）抓好“五个认同”教育，实现民族团结教育有力度

习近平总书记指出，要围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展，牢记汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。百色学院在民族团结进步教育工作中切实抓好师生“三个离不开”、“五个认同”教育。

1.坚持党建引领，将民族理论政策法规知识学习常态化

百色学院党委理论学习中心组将习近平总书记关于民族工作的重要论述、习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神以及党和国家的民族理论政策法规等纳入中心组学习内容，校内各基层党组织均积极开展党的民族理论政策法规学习及民族团结进步宣传教育。

2.发挥第一课堂主体作用，推进民族文化及理论政策进课堂

百色学院将习近平总书记关于中华民族共同体的重要论述以及相关理论知识融入思政课堂。学校利用多学科优势，开设与民族团结进步教育相关的课程。如预科教育学院和政管学院专门开设了《民族理论与民族政策》课程，对各民族新生进行民族理论政策教育。学校还根据不同专业的特点，开设文化、翻译、设计、舞蹈、体育等民族文化课程，如《民族文化保护与开发》《民族植物学》等，还将民族传统体育项目引入专业教学及公共体育教学之中。

（二）深化民族团结宣传，实现民族团结认知有广度

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，完成新形勢下宣传思想工作的使命任务，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。百色学院在民族团结进步宣传工作中，不断加大宣传力度，使民族团结的理念深入各族师生内心。

1.重视新媒体宣传作用，以新媒体带动民族团结宣传

百色学院充分发挥校院两级门户官网、微信公众号、QQ官方公众号、校园广播、易班平台等主流宣传阵地，注重结合板报、横幅、LED电子屏等灵活的方式开展“两个共同”“三个离不开”“五个认同”宣传教育，及时发布民族理论政策知识，传播民族团结进步正能量。

2.创新民族团结进步宣传载体，将民族文化融入校园文化建设中

百色学院结合校园文化景观建设工作，不断创新民族团结进步宣传载体，如建有展示百色7个世居民族的民族墙、校园沿路建有铜鼓嘹歌广场、见证学校风雨征程的土墙、同心绣球文化广场、图书馆以及展示百色民族民俗文化的博物馆等民族团结进步教育场馆。

3.依托“道德讲堂”“学工讲坛”“红城大讲台”三大平台，大力开展民族文化知识的系列宣讲

百色学院结合重大节庆日举办系列民族文化知识宣讲，如举办“坚持文化自信，实现民族复兴”、“守住传统文化，留住美丽乡愁—我们的节日三月三”等主题讲座，大力营造各族师生团结友爱的氛围。

（三）突出民族科研导向，实现民族文化研究有深度

党的十九大报告强调，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。[5]百色学院将社科研究与民族团结进步发展紧密结合，立足百色民族性、边疆性、革命性特点，以百色民族文化开展科学研究，取得丰硕成果。现有3个民族文化传承特色研究团队，7个民族文化传承研究平台。近五年获得国家社科基金项目4项，省部级23项，厅局级46项，发表民族领域论文百余篇。2020年，百色学院博物馆成功申报“广西文化和旅游研究基地”，百色世居民族文化纪录片《西林壮寨裁缝》入围2019年国家文化部非遗影展。学校为民族文化研究与传承贡献了力量。

（四）创新实践活动平台，实现民族文化浸润有厚度

习近平总书记就青年大学生成长成才，先后提出“五点希望”，“八字真经”，“十六字诀”，“四点要求”，搭建起青年个人奋斗和“中国梦”两者之间的逻辑桥梁，为新时代青年工作的目标方向提供了根本指引。[6]百色学院注重创新大学生实践活动平台，在实践中培养大学生民族文化认同的坚定品质。

1.加强教学实习实践基地建设，促进民族地区经济文化事业发展

截至目前，百色学院共建校外教学实践基地300多个，实践基地大多处于少数民族地区，学校与实践基地双向交流，各自发挥自身的优势，在大学生得到锻炼的同时，也促进了地方经济文化的发展。

2.以节庆日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动

百色学院建立有民族文化艺术社团及民族传统体育运动队等团体，结合重要时节、民族传统节日、党团日活动，开展丰富多彩的民族团结教育校园文化活动，如开展“迎中秋庆国庆贺重阳·民族团结携手奔小康”系列活动，录制“携手连心一起唱，我们都是一家人”两岸同唱一首歌活动视频。

3.依托校团委大学生暑期“三下乡”实践平台，开展学生个体返乡实地调研活动

百色学院大学生“三下乡”调研范围涵盖了产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等，引领广大青年学生在全面建成小康社会的决胜阶段中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在助力脱贫攻坚、服务乡村振兴战略的伟大实践中受教育、长才干、作贡献，成为具有百色精神特质的应用型人才。

4.参加各类民族团结、民族传统文化及民族体育竞赛活动，硕果累累，为百色学院及百色市争得荣誉

据不完全统计，2018年至今，百色学院组织师生参加民族体育类、民族文化类比赛，获得省级以上奖项几十项。例如，体育学院参加2020年第二届广西壮族自治区大学生舞龙舞狮锦标赛获得体育专业组传统舞龙比赛第一名、自选舞龙第三名、传统南狮第三名的优异成绩;百色学院民族体育代表队获得2021年广西“壮族三月三 民族体育炫”系列比赛男子珍珠球比赛第二名。

（五）服务民族团结大局，实现民族情感交融有温度

党的十九大报告提出，“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”[7]百色学院各族师生同心同德、守望相助，使民族团结进步创建融入到各个领域，促进地方经济社会文化发展。

1.多措并举，关心关怀困难少数民族师生

百色学院坚持贯彻执行党的少数民族政策，为少数民族经济困难学生发放国家助学金、生活用品，办理缓交学费手续，逢假期及重大节假日走访慰问少数民族师生。食堂开设清真食品专窗，举办英语考级及研究生入学考试培训若干期，全面实施毕业生就业工作“613”工程和“5+5”工作机制，帮助家庭经济困难少数民族学生解决饮食习惯、英语考级、考研及就业方面的问题。

2.积极向各级政府部门提交关于民族文化的资政报告，为地方政府决策提供参考和建议

近五年，百色学院提交的《关于百色市民族体育产业化发展的建议》等90多篇资政报告获得上级领导的批示。

3.助力少数民族地区打赢脱贫攻坚战，为乡村振兴事业打牢基础

百色学院派出多批次党员教师赴那坡县基层担任“第一书记”和驻村工作队员，积极推进“产学研”融合项目，组织开展“抗疫情促消费助脱贫”活动，助力乡村振兴事业。百色学院在脱贫攻坚战中取得了较好的成绩，获得自治区2020年度脱贫摘帽通报表扬。

4.大力推进大学生“三下乡”社会实践及志愿服务活动，促进大学生在服务中成长成才

近年来，百色学院多次组织学生奔赴少数民族地区开展各类志愿服务活动，如开展资助政策进村入户宣传、送文化下乡、家电义务维修等活动，引导当代大学生在志愿服务与实践中培养热爱祖国、敬业奉献、砥砺奋斗的精神。

结语

民族团结进步事业永远在路上。在中国共产党成立100周年之际和“两个一百年”的历史交汇期，百色学院将以党史学习教育为契机，继续深化民族团结进步教育，不忘初心，牢记使命，聚焦立德树人根本任务，创新民族团结进步工作机制，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗，为实现建设具有百色精神的高水平应用型大学目标任务而不懈奋斗。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报，2017- 10- 19.

[2]习近平.在全国民族团结进步表彰大会上的讲话[N].人民日报，2019-09 -28

[3]习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[N] .人民日报，2018 -05 -03

[4]施雨岑等.“让文物说话、把历史智慧告诉人们”（习近平的小康故事）——习近平情系历史文化遗产的故事.[N] .人民日报，2021-07-08

[5]张学立.以民族文化传承创新赋能民族地区高质量发展[N] .光明日报，2021-04-09.

[6]陈志勇.新时代青年工作的鲜活教材——《习近平与大学生朋友们》蕴含的理论价值[N] .中国青年报，2021-04-13

[7]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N] .新华社，2017-10-27

作者简介：张兴洁（1985.12～），女，汉族，广西蒙山人，讲师，研究生学历，硕士学位，百色学院，教师，研究方向：中国文学。

【基金项目】本文是2021年广西教育科学规划课题自筹经费重点课题“高校基于红色文化认同的铸牢中华民族共同体意识三全育人体系构建研究”的阶段性成果，课题编号2021B176。