点点滴滴筑梦人

蔡晓诗

摘 要：百年大计，教育为本，为人师表，敬德修业。不忘初心，就是要坚守师德的教育信念;教育是仁而爱人的事业，爱护学生、关心学生，用自己的专业知识专业能力引领学生展开智慧的翅膀，遨游无尽的天空。

关键词：不忘初心;有理想有信念;为人师表;传道授业;仁爱

诗人杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”、泰戈尔的“天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”，这些无不是对我们教师这份职业最好的诠释。日复一日、年复一年，在那三尺讲台上挥洒汗水、辛勤耕耘，每一个平凡的我们在这平凡的教学与生活里，演绎着为人师表、育人为先的精彩。在每一个平凡的日子里，我们都会积极争取做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师”，做一个不辜负社会和家长的厚望，不辜负党和国家关怀的筑梦人，为中华民族伟大复兴梦贡献自己一份力量。

一、不忘初心，有理想有信念

作为一名幼儿园教师，我们时刻跟紧党的步伐，“学党史、悟思想、办实事、开新局”。2021年是中国共产党建党100周年，也是我们的第37个教师节，我们每一个青年教师都认真理解和践行习近平总书记对我们教师队伍提出的殷切期望，不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才的使命，积极探索适合幼儿的教育教学方法，提升自我的专业知识和专业素养，为培养祖国未来的接班人努力作贡献。

“读万卷书，行万里路”，在思想理论学习的基础上，我们更多的是要心中有信念，手握专业知识，去践行我们的社会主义核心价值观。在幼儿园的教育教学中，我们会融入中华民族传统文化的教育和热爱家乡、爱国爱党的教学活动。如“春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节”等传统节日，我们都会为幼儿营造独特的节日文化氛围，开展各种与传统节日相关的文化体验活动，让幼儿亲身体验传统文化的魅力，弘扬和传承优秀传统文化精神。在今年的建党100周年，我们会展开系列的学党史的红色实践活动，家园合作，带动家长参与其中，进行红色革命实践基地打卡活动，重温红色记忆，邀请爷爷奶奶讲述“党的故事”、“英雄的故事”，让幼儿与家长都能亲身感受和体验党的光辉历史与百年征程，我们现在的安居乐业、繁荣昌盛是我们一代又一代共产党人无私奉献的结果，赓续精神命脉，传承红色基因。

二、学为人师，行为世范

孔子有曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何？”这些是从业信条是我们教师职业道德的重要尺度之一，尤其是我们幼儿园教师，3-6岁的幼儿正处于爱模仿的年龄阶段，我们的一言一行，孩子都观察在眼里，因此我们更需要端正自己的行为姿态，做好立德树人的风范。在幼儿园一日生活的每个环节，处处都隐藏着教育，如晨间来园时，老师的一个蹲下来温暖的拥抱和微笑问候“早上好”，那都是能潜移默化影响温暖我们孩子内心深处情感的那根玄，在我们营造的温馨有爱的环境里，孩子也会慢慢成为一个有礼貌有爱心充满温暖的人。在班级日程行为管理的过程中，每一个幼儿都是一个独立的个体，都应该得到尊重与平等的对待，我们和幼儿共同制定的班级公约，不仅不能因为我们是成人就随意忽略，破坏幼儿的秩序感，还应该时刻谨记为人师表，做好示范引领的榜样作用。

作为一名老师，特别是幼儿园老师，我们不仅要做好幼儿园小朋友的榜样，更不能忽略家长的引导工作，以避免“5+2=0”的情况出现，这就需要我们与家长的教育理念达成一致，做好家园共育。之所以出现孩子在幼儿园和在家两种截然不同的状态，“5+2=0”的这种情况，很重要的一个原因是孩子在幼儿园和在家接受了两种不一致的教育。每一个孩子都是我们父母的心肝宝贝，难免出现溺爱等现象，那么则需要我们老师以自己的专业知识与家长沟通，分析该年龄阶段幼儿的情况以及我们可以用哪种更适当的方式共同培育孩子。只有一致的教育理念，家园合力教育，才能做到“1+1>2”的效果，幼儿才能得到更为全面的发展。因此我们不仅要面对孩子要为人师表、以身作则，还要做到“行为世范”。

三、师者，传道授业解惑

教师最基本的任务就是“传道授业解惑”，那就要求我们必须保持有高标准的专业知识储备和专业素养。作为一名幼儿园老师，我们并不是以前人们口中的“高级保姆”，我们都是学前专业出身的老师，我们会不停的学习提升自我，我们会以专业的眼光去观察孩子，根据孩子的年龄发展需求，为其提供适合的教育教学，促使其能够达到“跳一跳能摘到桃子”的效果。因为幼儿的年龄特点，幼儿园的传道授业解惑，更多的是体现在让幼儿学会独立自主的生活能力，培养发现问题、解决问题的能力，在“做中教、做中学、做中求进步。”我们努力地为幼儿创设一个温馨愉快的环境，让幼儿在丰富多样的活动中学习，发展创新思维。

在新冠病毒疫情最严峻的时候，我们虽然不能像一线的医护人员一样“冲锋陷阵”，但我们勇于担当责任，践行我们为人师的职业使命，积极响应“停课不停教，停课不停学”的号召，我们每一位老师都会通过录制各类教学活动微视频、手指游戏、故事表演等，在线上与幼儿互动，制作公众号推文指导家长在疫情之间的如何做好自身与家人的防护工作，并且与孩子共創温馨美好的亲子时光。

四、仁爱长伴我心

爱是教育永恒的话题。中国古代孔子就对老师提出了要有仁爱之心，爱护学生的要求。作为一名幼儿园教师，我们不仅需要爱心，更需要耐心、细心。每年的新生入学则是体现我们幼儿园老师“爱心”和“耐心”最好的时刻。很多孩子是出生以来第一次离开爸爸妈妈的身边，面对陌生的环境、陌生的小朋友、陌生的老师，他们无比的彷徨，会焦虑、会哭闹，我们会耐心陪伴他们玩耍、教会他们生活自理，从早上来园到放学离园，我们都会一直陪伴着他们，面对他们任何的突发情况我们都会耐心细心地去处理，比如尿裤子了、呕吐等，老师们都不怕苦不怕脏的去照料好我们的孩子。幼儿园三年，从刚入园时哇哇大哭，到慢慢地适应幼儿园的生活，与老师建立亲密的情感连接，再到养成各种良好的行为习惯，热爱生活、热爱自然，对大自然感兴趣，探索生活与自然世界，每一步都离不开老师的耐心引导，见证孩子的每一步成长也是我们最欣慰的一刻。

培育爱的同时，我们也教会了孩子学会表达爱、传播爱，做一个有仁爱之心的人。我们会通过系列的小小志愿者活动，让幼儿与家长一起参与其中，为有需要的人服务，为社区服务、为社会服务，传递爱心，弘扬热心助人的传统美德。

作为一名幼儿园教师，我们要不忘初心，坚守师德，以仁爱之心平等对待每一位孩子，做到因材施教，在他们的成长路上做好启发诱导。我们平时的每一点每一滴的教育都会慢慢渗透到幼儿、家长的内心深处，推己及人，让身边的每个人都能担当自己的使命，做一个筑梦人，赓续百年，共建美好中国特色社会主义社会。