初中信息技术教师如何促进教学效率的提升

罗变利

【摘要】由于我国科学技术的进步，使得各个领域都发生了很大的变化，对于计算机技术的应用范围越来越广，由此使得教育领域开始关注到信息技术课程的融入。目前阶段，我国的初中学校都开设了信息技术这门学科。希望能够在九年义务教育阶段培养学生一定的信息基础知识，使学生能够在走入社会后，更好的适应社会。在教学的过程当中，问题也在一点一点的显现出来。该课程作为新兴课程的加入，并未安排足够的上课时间。所以每一节课对于学生以及教师来说都是非常重要的。因此，必须要对其课堂教学效率提高重视，使其能够更好的开展教学，让学生学到更多的知识。

【关键词】初中信息技术;信息技术教学;教学效率;效率提升;方法

引言

作为一名初中阶段的信息教师，应该对自己的教学任务有一个清晰的认知。由于该课程的教学时间较短，所以要对其高效课堂教学加强关注，采用更好的教学方式使学生学到更多的知识。在教学的过程当中，教师应该对自身的专业能力进行不断的加强，结合教材内容，制定出合理的教学计划，让学生能够在最短的时间内，就进入到学习状态，使学生能够学到更多的知识，从而打造高效课堂。

一、注重学生兴趣的培养使学生能够掌握更多的知识

教育学家孔子曾经说过这样一句话，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由此可以看出，学生在学习的过程当中，兴趣是学习效率的主要影响因素之一。学生对所学的知识产生兴趣，才能够更好的去掌握知识，在这个过程当中是需要教师给予一定引导，激发学生的学习兴趣，使得课堂教学效率有所提升。

兴趣作为人类打开成功之门的钥匙是有助于开发学生的创造力和想象力的提升。在学习的过程当中，学生的兴趣被激发之后，可以提高其主动学习能力，这样在学习的过程当中心情也会有所变化。在初中阶段的信息课程教学当中，教师可以让学生通过动手操作的教学方式激发学生的学习兴趣，使学生喜欢上信息技术这门学科。比如：可以教学生练习打字，将金山打字软件下到学生的电脑当中，让学生在这个软件上进行练习。教师可以对学生进行一定的鼓励，跟学生讲，如果学会了打字，并且能够熟练地掌握打字技术的话，未来就可以成为一名非常优秀的打字高手。这样的语言有助于激发学生的兴趣，使学生更好的掌握打字技术。

二、鼓励学生在課下积极的实践应用，加深学习印象

初中阶段所开展的信息技术课程与其他学科的教学都是一样的，可以采用实践运用的方法使学生对其进行有效的记忆。比如说：教师可以在课下的时间对学生在课堂上所学的知识进行实践，这样可以提升相关的教学效率，使学生对于信息技术的掌握得以练习。

三、教师学习先进的教学理念，对教材内容进行合理设置

其实教材内容是学习的重要载体，在教学的过程当中，教师应该对教材内容进行深入的理解，初中信息技术学科也是一样的，。所选用的教材内容作为信息教学活动开展的载体之一，是能够对学生的学习起到一定辅助作用的。教师应该根据教材上的内容进行课程的设置，在教学的时候也要学习先进的教学理念，对教材内容进行合理的设置，使其能够适合学生心理以及年龄特点，这样对于学习效率的提升很有帮助。

比如说：在学习程序与程序设计这一节的内容时，教师应该对学生前期的学习有一定的考虑，在这节课的学习当中可以结合以上所学的内容开展教学。程序设计的教学内容是具有条理性，实践性和综合性的，对于学生的要求较高，希望学生的动手能力和思维逻辑能力可以有一定的提升，对于程序语言的掌握和问题的解决有一定的帮助。这样看来对普通学生来讲学习的时候会有一点难度，教师应该对其进行正确的引导和启发，使学生能够正面面对该课程内容的教学，并且对程序部分有一定的认识，知道该部分内容主要是围绕数据进行操作。具体的学习过程当中，可以借助简单的游戏程序进行教学，使学生对其程序设计有一定的认识，这样可以为后续的教学效率提升奠定一个很好的基础。

四、培养信息素养，提高学生综合能力

面对信息技术课程的时候，教师要懂得信息获取、分析，处理、应用能力是教学的重点内容，学生在学习的时候也是对这几方面进行训练。所以在教学体系设置的时候，应该针对于这几方面来进行课程安排，使学生能够掌握信息分析能力和信息加工能力。计算机作为主要的应用工具，对学生的智力开发是很有帮助的，教师要注重学生的动手能力以及分析能力的提升。所以在教学的过程当中可以为学生提供一部分的素材库，让学生在这个素材库当中找到有利于自己学习的材料，然后制作成相应的作业，比如说电子贺卡，日历，同学录等等。这样做是让学生的学习动力得到提高，使教师的教学目的得以完成，从而有助于课堂教学效率的改善。

结束语

根据对上文叙述的内容进行分析可知，我国对于新兴的计算机技术课程是非常重视的，希望能够在学校就让学生掌握一定的信息技术，。当然在教学的过程当中，需要教师对自己的教学能力进行不断的加强，掌握更多的教学方法，来进行教学，使学生能够在学习的过程当中学到更多的知识。而且由于该课程的教学时间很短，所以高效课堂的建立就成为了必要的改革措施之一，教师要用最短的时间教给学生更多的知识，使教学变得更加有效率。

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