浅谈演员在作品中的人物形象塑造——以音乐剧《花儿与号手》为例

武宇鹏

（宁夏演艺集团歌舞剧院有限公司舞蹈团,宁夏回族自治区银川市 750000）

一、剧目《花儿与号手》的创作背景和主题思想

《花儿与号手》的创作秉持国家艺术创作的精神，遵循艺术形态的发展规律；坚定文化自信的创作原则。能够为人民群众带来更多更好地艺术作品；满足广大观众的艺术审美需求，为中国特色社会主义新时代的文化发展作出自己的努力。本剧的艺术总监由宁夏演艺集团有限公司党委书记范晋国担任，出品人是宁夏演艺集团歌舞剧院党支部书记陈丽云，聘请王晓鹰、温中甲、李春喜、张宗灿、冯静、信洪海、刘科栋等不同的文艺专家共同完成创作的过程，最大限度地提升本剧的优良品质。

革命历史题材文艺作品的创作是对历史的沉淀和反思，有一定的艺术价值和艺术魅力。《花儿与号手》讲述红军长征中的故事是创作者对于过去那段历史的重构，依据真实历史进行舞台故事性改编。作为宁夏首部原创音乐剧,《花儿与号手》的创作为革命历史题材如何紧跟时代以区文艺创作如何开发区域文化资源提供了诸多可借鉴的经验。

把握“牢记使命，初心如磐”的创作思想和理念，在《花儿与号手》每一次的排练和演出过程当中，30名演员全部都是进行现场真声演唱。突出和强调演出的真实效果。剧中几位主演是外请，其他所有演员都是本单位演职人员。根据创作的需要在编排和训练当中，对于音乐剧学习和演出从未接触过的演员们，除了承担声乐部分的表现，还要完成戏剧表演部分和几个段落舞蹈动作、舞蹈画面的表演。经过反复的尝试和循序渐进的训练，演员们逐渐达到了声乐演唱、戏剧表演与舞蹈肢体动作的和谐统一。以往许多大型音乐剧因为演出环境、演出设备和表演场地的限制，一般是主要演员进行现场真唱，其他演员的声音使用画外音或者播放前期录音来完成演出需要。在整部剧的演出当中做到全体演员真唱实演，在众多艺术作品的表演中实属难得。

本剧的主题思想：本剧着重描述了长征中一位红军战士的情感历程，刻画了回族姑娘的朴实、善良、勇敢。音乐剧的音乐元素赋有宁夏“花儿”、江西民歌的不同音乐色彩，散发出浓郁的地域民间色彩与崇高理想的共鸣，凸显对美好心灵、青春与生命的赞美和对历史的讴歌。

二、演员在塑造人物形象中应当注意的几个方面

（一）分析剧本需要对人物形象塑造的影响

作为演员完成好整个剧的演出效果，需要认真解读剧本的内容，分析各个阶段的排练要求和任务；研究剧中人物的生活背景、成长环境、个人经历等要素，为塑造好剧中人物做好基础案头工作。本人在参加《花儿与号手》排练工作伊始，对剧本也是做了大量的解读和研究。本剧讲述的是红军长征中发生在宁夏境内的一段故事，属于革命历史题材；故事的内容并不是真实发生过的，编剧依据历史文献进行的故事重构。虽然不是真实发生的事情，可依然具有那个年代的人文特质、历史情怀和鲜明的时代特征。

绝大多数的艺术创作题材都来源于现实生活或文学著作、历史故事、神话传说的真实再现；剧中的故事发生在宁夏南部六盘山区，红军战士·号手李瑞金和回族姑娘花儿的情感纠葛。号手瑞金路过这个地区由于在战斗中负伤，被花儿和家人救到家中进行照顾养伤，经过一段时间的相处，瑞金与花儿逐渐熟悉并产生了情愫；而后国民党马家军发现了号手瑞金的踪迹，在保护号手瑞金、顽强对敌的斗争中花儿献出了年轻的生命。

本剧中战争岁月中发生的一幕真实再现了那个年代生活情景，这样的剧本对人物塑造产生了很深的影响；作为该剧表演团队中的一员，我与其他同事共同认真挖掘剧中人物在这一段历史生活背景下的精神状态，揣摩人物在剧中应有的具体形象和气质、性格特点；分析剧本创作的需要，研究剧本内容体现在每一位演员身上赋予的什么样的形象特质，深刻体会剧中当下的生活气息在人物身上的具体体现。从演员自身一步步体现剧本的创作需要，真实反映剧中人物形象的创作原型；从而把握好在舞台表演中人物形象的刻画和塑造。

（二）了解故事情节对人物形象塑造的影响

演员对剧本的研读，是对表演内容的掌握和了解；而对剧中故事情节和故事发展脉络的认知，则可以促成对每一个阶段人物的精神状态、性格的细节变化会有一个清晰的理解。跌宕起伏的故事情节促成每一段表演情绪的产生、有利于演员完成情绪的表演和情感表达。本剧的故事情节基本有以下几个场景和内容：

情节一：红军小号手李瑞金从江西老家随中央红军长征北上，在宁夏六盘山区遭遇马匪军阻击身负重伤无法行走，被回族医生白大夫一家收留疗伤。回医之女花儿目睹年轻的红军战士小小年纪就远离父母而且血染山乡，深受触动。

情节二：人称“马少爷”的白军连长马飞，是军中高层的远亲，趾高气扬，桀骜不驯，率众闯入白家搜查红军。情急之下，红军号手被花儿一家藏入净堂，躲过一劫。马少爷惊诧花儿的美丽俊俏，顿生歹意，一心要把花儿弄到自己手里。

情节三：李瑞金在花儿家疗伤，对音乐的共同喜爱让二人暗生情愫，但囿于民族仪轨和红军纪律，红军号手和花儿只能通过西北民歌“花儿”和小号交流情感。李瑞金向花儿姐弟以及一群小伙伴们讲述革命理想，并教会了花儿吹小号。

情节四：在民间传统的“花儿”大会上，花儿再一次夺魁，却被马少爷阻挡。二人的对歌你来我往，互不相让。马少爷欲用下流歌词难住花儿未果，恼羞成怒，下令抢走花儿，被台下的李瑞金和小伙伴们识破，并设计在混乱中救走花儿。

情节五：马少爷心怀不甘，以抓走花儿弟弟当兵为由逼迫白家和花儿就范。在获报红军就藏在白家后，马少爷大兵压境，将白家团团围住。生死之际，花儿向红军号手真诚表白，她用力推开瑞金，迅速穿戴起红军衣帽，手提冲锋号，奔上高坡，被马少爷一枪击中。

情节六：红军号手获救，花儿化作一片红云长眠大地。弟弟白林子等一群回族青年加入红军，军号嘹亮……

以上内容清晰的说明，故事情节中矛盾的冲突使得人物气质、性格特点得以凸显，演员掌握好这一点，就会自然而然体会故事情节对人物内心的触动；因为这样的故事情节，激发了人物的什么样的情绪反应，揭示人物什么样的内心情感，寄情于人物在剧中对连续事件中作出的判断和分析，体会剧中人物下一步的行动目标和情绪走向。从而在解读故事情节这一环中把握好剧中人物的形象塑造。

（三）准确的肢体动作和姿态对人物形象塑造的影响

舞蹈肢体动作和不同舞姿的连接形成欣赏者对舞蹈表演的视觉审美的需要，准确的动作和舞姿，能够体现人物的外在气质和性格特点。为了塑造好每一个人物形象；就应当在形象塑造过程中巧妙的设计好与之匹配的动作形态。在动作的设计和编排中，首先要把握创作的主题需要和思想内涵。动作的创作要依据剧本中提供的信息要素，本剧中的动作形态应当具备时代性、斗争性、民族性、地域性；包括不同段落中特殊要求而出现的充满融合色彩的动作与姿态。其次，每一位剧中人物，都有其鲜明的个性特点和精神面貌；考虑到这样的创作因素，在舞台表演中就会出现量体裁衣式的动作编排，这样的动作表现使得人物形象更加生动、贴近生活质朴的质地。

演员在动作训练和舞台表演当中，一定研究好动作的创作意图，体会不同人物形象所要完成的动作形态。作为一名舞蹈演员，在演出当中最熟悉的莫过于舞蹈动作的展现；在本剧的创作排练当中，更加深刻体会到每一个人物形象所表演的动作，都是为了剧中人物形象刻画得更加鲜明和真实；所以，在排练和演出当中，我们力求做到动作的和姿态的准确和到位；从动作的演化中逐步揣摩人物所需要的时代性、斗争性、地域性和民族性的创作需要。经过动作和姿态的展示对剧中人物形象的塑造形成进一步的润色和提升。

（四）演员表演中情绪情感的表现对人物形象塑造的影响

真实贴切的反应人物内心精神世界，人物的情感表达反映在面部表情，和情态动作中，因为这样的情绪和情感表达以及情态动作的展现，利于观众从情感上了解到人物形象的表达需要，从视觉到内心完成对作品中人物形象的认知；这样也便于欣赏者理解作品创作主题和编导编创的思想内涵。六盘山区是回族聚居地，是宁夏回族人口最多的地方，本剧表达回族革命的传统精神，体现回族艺术文化博大精深，具有现实意义和时代感。所以演员在情感表现中有效的结合地域人文特点；使得情绪情感的表达具有感人至深的地方人文气息，进一步体现剧中人物形象的地域特色。

在含有花儿部分的表演内容当中，演员的情绪情感表达又充满了西北特有的民族色彩，在人物形象塑造的过程中加入了民族性的艺术特色；这样的表现让剧中人物形象更加丰富多彩，贴近欣赏者的民族情感。演员的情感表达方面就会融入历史的厚重感和战争背景下的情绪情感，具有了斗争精神的情感色彩；情绪情感的表演中不知不觉具有了那个历史年代的沧桑呈现；峥嵘岁月对人们内心情感的刻画与沉淀。这样的情感表达中对于剧中人物形象中的历史感体现得更加淋漓尽致；对于演员在舞台表演中塑造剧中人物形象有很大的助益。

三、总结

艺术的创作不仅仅是剧本的撰写、主题的构思、内容的创作、形式的编排；还需要通过演员向观众进行艺术性的表演和展示，呈现出有血有肉的视觉形态并完成艺术表达。不同形象角色通过演员的表演来塑造，抒发剧中人物内心情感、树立形象与气质、反应人物性格特点为基础。借以向观众展现作品的内容和思想内涵；并呈现出编导的创作意图和作品立意。因此，为了完成好剧中人物形象的塑造，再一次深刻地反映出，演员在排练和表演当中必须要了解和把握作品中人物形象塑造依托的创作背景、故事情节和生动细致的情绪情感表达是十分重要的。