身体上的“小尺子”

2021-02-14 09:40
阅读与作文(小学低年级版) 2021年12期
关键词:尺子心想考验

新學期给开始了,老师给班上的同学们布置了一个小任务:每天要做一项体育运动,我想了想我还不会跳绳,所以我打算买一条跳绳学一学。于是周末我和妈妈去逛超市,走进商店印入眼帘的就是货架上琳琅满目的商品。走到体育用品区,我一眼就看中了一条非常好看的跳绳。

我问妈妈:“我可以买这条吗?”

妈妈说:“要买这一条可以呀,不过你要完成一个我给你出的考验,你能完成吗?”

“当然可以!”我自信满满的回答。

“请听题,你能估计一下这条跳绳有多长吗?”妈妈面带微笑的问我。

我心想没有带尺子,怎么能测量出跳绳的长度呢?顿时我心里很失落觉得无法完成这个挑战了。突然一个好想法在我脑海中闪现了一下,我们在学校学习长度单位时老师讲过,在很久很久以前人类没有尺子的时候是用身体的一部分去测量,比如说:拃、步。我想了想我在学校量过我的手的一拃长约12厘米,我一拃一拃地量一共量了17拃,我心想10拃长就是120厘米,剩下7拃长84厘米,一共就是204厘米,1米=100厘米,那这条跳绳就是长约200厘米,大概两米长!

我开心的把答案告诉妈妈,妈妈说那我们一起来验证一下答案吧,妈妈向售货员阿姨借了一把卷尺,一量正好2米!

我骄傲的对妈妈说:“哈哈,我完成了你的考验,这条跳绳也要变成我囊中之物了吧!”

妈妈欣慰地说:“当然可以,不过你能告诉妈妈,你是怎么量的这条跳绳呢?”

我把我的方法告诉妈妈之后,妈妈对我竖起大拇指直夸我是一个聪明的孩子,能把学过的数学知识运用到我们周围的生活中去。

通过这次的购物经验,我又发现了我身体上的小秘密,今天我把这些身体上的“小尺子”告诉你们,希望你们也可以运用这些“小尺子”去测量哦!

指导老师:谭希瑶

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