从严治党和干部能力提升

2021-02-18 01:46彭媛媛
科学与生活 2021年30期
关键词:治党法治化从严治党

摘要:纵观中国共产党的历史,全面从严治党是其经验与实践的凝结,更是其强化自身治理的理论表达。要实现全面治党,应结合制度建党与思想建党,使党内治理能够法制化,在治党方面坚持法治。而这一切都需要党员干部来完成。应采取有力的措施,提升党员干部能力。

关键词:从严治党;干部能力提升

全面从严治党,意味着中国共产党政治思路被净化,并充分结合制度治党与思想建党,真正实现党内治理法治化。在人类历史的发展过程中,经过无数次的社会实践,最终得出法治才是最佳治国理政方式。要落实全面从严治党,必须确立法治基本方式,提升党员干部的能力。

一、全面从严治党

全面从严治党应从多角度理解。从学理的角度出发,从严治党就是政党治理的一部分。全面从严治党是在新形势下中国共产党始终保持执政危机意识,在复杂的执政环境下,作为执政党不断加强自身能力的体现,也是巩固权力的必然趋势。中国共产党自成立初期,就把建党放在关键位置,以党要管党,从严治党为发展方针。时至今日,中国共产党仍然十分重视党建工作,建设优良党内作风,实现反腐倡廉,在实践中不断贯彻全面从严治党的战略。这也是中国共产党为巩固执政地位、保持党的纯洁性与先进性、实现党的使命、应对国内外风险考验而提出的战略思想。所谓从严治党,就是为了提升党的执政能力与领导能力,使中国共产党始终都是建设中国的核心。

全面从严治党,有若干个关键点。全面是基础,严是重点,治是核心。所以,全面从严治党,首先要解决如何治的问题。应明确治党责任,构建党建工作责任制。在治理方略方面,应将制度治党与思想治党相结合。要知道,全面从严治党,需要靠教育和制度,两者相互依存,共同协作,才能实现党的使命。思想建党作为基本原则,也是无产阶级政党建设的基础与核心。制度则具有长期性与稳定性,制度治党应是根本之道。要实现全面从严治党,应多用制度治党。与此同时,也应严格遵循党建规律,使党建制度与党内生活更加科学与严密。不仅有实体性制度,也应具备程序性制度。既要知道按规定怎么办,也要知道违反规定该怎么办。使制度执行时有一定的空间,让党建工作更加的规范与科学。

所谓制度治党,实际就是按照法规治党。只有党始终在宪法与法律范围内活动,才能真正做到从严治党。依规治党,应既抓制定完善,也抓贯彻执行。更应深入党建改革,完善党内法规,并将其与国法相协调,构建完善可行的党内法规体系。在这样的基础上,一定要按照制度严格执行,人人平等,无人可以例外。制度治党就是按照宪法与党规治党,既要加强制度建设,也要增强制度执行力。应明确制度治党的实质,真正实现党内治理法治化。治国一定要治党,治党一定要严格遵循法规。在中国特色社会主义制度下,国家、社会和党派应该有共同的利益,从而推动现代化建设。政党是我国建设的主体,法治是我国政治的特征。要想推进国家治理法治化,一定要遵循法治原则,达到党内治理法治化。这样一来,在全面依法治国背景下,就可以建设法治型执政党。在我国,实行的是中国共产党领导的多党合作制与政治协商制度,共产党既是执政党,也是领导党,应尽可能的发挥自身的作用,为实现国家治理现代化提供保证。

法治化是中国共产党实现全面从严治党的基础,也是核心。尽管国家、社会和政党治理的领域有所不同,治理重点与治理方法也各有特色。然而,三者的总方向应该是相同的。法治化属于应有之义。全面从严治党,既要依据国家法律法规,也要遵循党内法规,从而形成健全的党内法规体系,实现依法治国总目标。所以,我党应加快党建的速度,创新治党的模式,确立法治基本方式,实现全面从严治党。这样一来,治党就有了完善的制度体系,有规可依,有章可循。同时也要分清楚国法与党规的关系,注重二者的协调与衔接,避免出现冲突问题。制度存在的意义就是执行,建章立制需要提升法规制度执行力,一定要解决执行力问题。中国共产党是治国理政的核心,党员数量极其庞大,只有不断加强党建,严格遵循制度与纪律,才能管好党,治好党。只有全面从严治党,做到法治化,才能真正实现国家战略目标,巩固党的地位。

二、提升党员干部的能力

(一)提高法治素养

要想提升党员干部的能力,应让他们不断接受法治思想的熏陶,积累更多的法治知识。党员干部不应满足于当下,应继续学习,努力学习中国特色社会主义法治理论,提高自己的法治素养,才能提升自身的能力,为全面从严治党贡献自己的一份力量。在学习内容上,党员干部应以中国特色社会主义法治理论为中心,学习国法与党规,掌握其中的重点要点与理念实质,理解法治的精神与价值。同时,也应有针对性的学习一些实用性知识,普遍学习与重点学习相衔接。既要保持与时俱进的精神,及时学习相关规章制度,知晓作为干部的基本尺度。也应学习宪法与党章,将其作为必修课完全掌握。在学习方法方面,除报告会或法制讲座以外,也应有针对性的开展法制培训,通过法律知识竞赛、情景模拟、研讨交流等方式,调动党员干部的学习积极性。在安排学习时间时,应结合党员干部的实际情况,强化他们的自学意识,引导他们合理安排时间,主动学习,学懂弄通,提高法治素养。

(二)树立法治信仰

法律神圣而不可侵犯,具有极高的权威性。而这一点则来源于广大人民群众的真心拥护与真诚信仰。法律可以保障广大人民群众的根本权益,而广大人民群众也可以维护法律的权威性。法治既需要建立相对应的制度体系,也需要让其成为广大人民群众的精神信仰。使其不仅作为工具而存在,也应是人们的价值目标与理想追求。只有实现这一点,将法治转化为行为原则,才能真正提高党员干部的基本能力与水平。所以,党员干部应强化自身的党性修养,始终从群众中来,到群众中去,讲的是为人民谋利益的政治。倘若遇到利益诱惑或风险考验,应始终坚持中国共产党人的政治本色,弘扬法治精神,走中国特色社会主义道路,树立法治信仰。

(三)在实践中锤炼和提高

实践出真知。理论知识可以借助书本学习的途径来获取,但提升能力则必须依靠实践。党员干部在获取相关理论知识并建立正确的价值观念之后,一定要认识到实践的重要性,强化自身的实践锻炼,以法治思维处理工作中的问题。若是面对新实践,也应与时俱进,及时总结,不断提升自己的能力与素质,从而完善法治,实现全面从严治党的目标。作为党员干部本身,也应成为广大人民群众中的守法法榜样,严格遵循法律法规,绝不滥用权利,愿意为捍卫法治而贡献自己的力量。在完成工作时依法办事,在多次实践中提升自身的能力。這样一来,党员干部就可以在实践中自我反思,进行自我检查与评价,寻找自我的不足,改进自身的工作方向与工作方法,提升自身的法治思维与法治能力。真正成为广大人民群众中的守法表率、用法模范,有信仰,讲政治,始终遵循国家法律与党内制度,从而成为一个优秀的共产党人。实现全面从严治党的目标,促进国家战略的发展。

结束语

综上所述,全面从严治党作为国家战略目标,应受到广大人民群众的支持。党员干部也应不断提升自身的能力,为实现全面从严治党贡献自己的力量。

参考文献

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作者简介:彭媛媛,(199204—),女,汉族,安徽阜阳人,大学本科,教师

注:本文系阜阳市委党校(阜阳行政学院)贯彻落实省十一次党代会、市第六次党代会精神专项课题研究成果。课题编号:FYDXZXKT202105。

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