爱心托起蓝天热血铸就师魂

郑周琼

我如今是一名幼儿保育教师，------一名普普通通的幼儿保育教师，在这神圣的职业上，我用辛勤的汗水，炽热的爱心，不倦的耐心，温暖着一株株稚嫩的幼苗，陪伴着一届又一届幼儿的健康成长。度过了美好的青春年华。在这三十多年的教学生涯中，让我从一个稚嫩的老师“姐姐”，变成一位老师“妈妈”，将变成一位老师“奶奶”。在我近三十年的小学教育教学工作和七年多的幼儿保育工作中，不管孩子聪明还是反应迟钝，文静还是调皮，富裕还是贫穷，都一直以慈母般的心来疼爱着他们，呵护他们，记得以前在石志小学执教小学的时候，学校没有寝室食堂，学生不能住校，天天走读，我班年年都有几位同学是我校地区最高寒，最边远偏僻，单边一趟都需要三四个小时，一天来回七八个小时，与绥阳县接壤的茶子苔的同学，一出门就是翻山越岭，跋山涉水，特别是秋冬季节，一近九月，雨天多，天气短，基本上就是两头黑，一路是坑坑洼洼，稀泥难凼，真是寸步难行，同学们每天来到学校，鞋袜总是像从水里捞起来的一样，一看真让人心疼，于是我让每位同学从家里带一双干布鞋来，每天放学搁在我的寝室里，第二天一来就脱掉稀鞋，换上干鞋上课，我将他们脏湿怪味难闻的鞋，一双一双的放在自家的火炉旁烘烤着，放学了让他们换着穿回去，干布鞋又放在我的寝室里，就这样将一届届学生从我的爱中送走。深受到我村同学们的爱戴和广大家长朋友们的好评和赞誉。从而深感自豪和快慰。

后来我镇也新建了幼儿园，根据我镇教师的情况，调任至我镇中心幼儿园，担任幼儿园保育工作，面对新的工作岗位，新的工作对象，一切都得从新开始，在这七年多的幼儿保育工作中，光阴催人老，岁月不待人，虽然年纪大一点，我一直保持着从前的工作作风，毫不逊色，以慈母般的爱，关爱着每一个孩子，特别是那些特异的幼儿，记得在中心幼儿园时，我班有位叫刘艳海的小宝贝，是一名从乡下转来的，生来一岁都不到，他爸爸妈妈离异，他的爸爸一个人在外面蒙混度日，就是一人吃饱全家不饿，他一直跟年过古稀的爷爷奶奶生活在一起，爷爷在前些年再一次上山干活中不幸摔断右腿，常年卧病在床，奶奶也身体不好，经常三病两痛的，生活十分艰苦，致使该宝贝大眼睛，身体也很瘦弱，一副单纯怜惜的面孔，刚到园时，他静静地偎依着奶奶，瞪着大眼睛面无表情地看着奶奶和我交谈，当他奶奶离开时，他只是无助地看着奶奶离去的方向。眼里充满泪水，我拉着他的小手，把他带到小朋友们中间，让他和小朋友们一起玩，他像是根本不知道我的意思，慢吞吞地离开了，来到教室的一个角落静坐在那里，直打哆嗦，我认为是个弱智儿童，当大家围在一起上课是，他也是一个人胆战心惊地坐在教室的角落里，是否气都不敢出大了，我又过去把它带到小朋友们当中，让小朋友们那他坐在一起，可是我一转身，他有一个人回到教室角落里去了，无论我怎么说，开始他什么反应都没有，后来渐渐的才知道摇头，我就带一些小朋友去他跟前，向他说话，去接近他，关心他，我也常常去逗乐他，这样经过一两个多星期的努力，终于功夫不负有心人，奇迹终于出现了，忽然在有一天自由活动时，大家都在快乐的玩着时，他忽然站起来，站在教室的另一边，好像发现了什么，便颤颤颤颤危危地向教室的玩具角走去，先是有些羞涩地看看，一会又笑笑变用稚嫩的小手去摸摸，就这样看看笑笑，摸摸玩玩，便玩起玩具来，到上课时，大家都在自己的位置上坐着，准备上课，他还是在那里玩玩具，我走过去给他挑了一个小猴和小兔给他，他笑了接过我手中的玩具，我把它拉到他的座位上，便告诉他这就是他的座位，他在座位上坐了不到五分钟，就有离开座位，拿着玩具另到一边玩起来，就这样渐渐的和大家熟悉在一起，我经常去夸他乖，说他棒，通过近半个多月耐心的关爱和呵护，才将他带上路，孤僻，不合群，这是李长海给我留下的深刻影响。

还有些小宝贝，三岁入园时，从来没有离开过把爸爸妈妈，很脆弱，一进园都会哭一个周左右，这时是最难诱教的，有的又哭又叫，有踢又跑的，不吃饭，不睡觉，真是五花八门，样样都有，去年我班一开学两周才转来一个宝贝，名叫李雨茜羲，据他的爸爸讲，前两周送在中心幼儿园报名读了两个周，从来没进过一节课堂，他必须要家长守着她，她都不进教室，家长一走她就走，那个老师都招呼不去她，家长都犯难了，最后经人说，最好个她换个学校，看她如何，这样才转到我园进我班的，刚来时她也是一股劲的缠着她家长，后来经过我的一番呵护亲密，我又找我班哪些比较出色，开朗可爱的小朋友们去接近她，关心她，我也和她说笑，给她理衣服，给她扎小花辫子，给她端饭夹菜，常夸她很乖，很漂亮，经过近一天的精心呵护，终于把她留住了，就这样，不到几天，她变成了我视线中一个形影不离的乖宝宝，后来据她爸爸讲，叫她不去学校，她还很不高兴，说要去。学校好玩，从此解决了家长的一大犯难。

幼儿保育教师是非常幸苦的，当好一名幼儿保育教师会更幸苦，时常要有一颗慈母之心，要不怕脏，不怕累，不怕吃苦，不但要有爱心，还要有耐心和细心，大到他的生命安全，快乐健康成长，小到吃喝拉撒，幼儿园教育又是一项良心工程，既然我们选择了这份职业，就要任劳任怨，以身作则地干好这份工作，一个有爱心的人，才能够呵护孩子，爱孩子，一个有责任心的人才能对孩子负责，只有这样的责任心，做一个优秀的幼儿保育教师，真正实现人生的价值，诠释教育的真正内涵，下面具体谈谈入伙做一名优秀的幼儿保育教师。

首先，爱孩子捧着一颗爱心来，不带半根青草去，这正是优秀教师的真实写照，用博爱之心去关爱每一个孩子，用真诚之心去打动每一个孩子，用毅力之心去感染每一个孩子，用自信之心去鼓舞每一个孩子，自然会换的一颗颗童稚幼小的心灵健康成长，要真正做到为孩子负责，以生为友，爱生如子，我们众多的老师正在养育着自己的子女，我们有管好自己孩子饮食起居的责任，有抚养他们长大成才的责任，我们又有管理孩子教育孩子的责任，我们是教师，是教育者，孩子使受教育者，肩负着培养他们成人成才的义务和责任，我们需要把他们的心灵塑造得更加辉煌灿烂，更加绚丽多彩，我们有义务用知识的汗水去浇灌每一颗稚嫩的幼苗，让他们健康成长，长成参天大树。

其次，对于那些特殊的孩子，我们要给他们更多的关心，更多的爱心和温暖，担当起让孩子充分发展和快乐健康成长的重任，为孩子撑起一片属于自己的蓝天，因为有了爱，天更蓝，地更宽，因为有了爱，让阳光更灿烂，花儿更鲜艳，果子更香甜，而心中那份對教育事业执着的爱，将激励着我在教育的征途上一路前行，我将激情洒向祖国的未来，用辛勤的汗水浇灌一颗颗幼小的心田，用真爱谱写人间最美丽的诗篇，尽管自己身体有些不适，仍然坚持工作，坚守阵地，所以，教师对社会负责的关键，就在于努力为社会培养合格的，高质量的建设人才，虽说是幼教，人生教育的开始，一生的根基，常言“九城之台，起于垒土”，百年大计，教育为本，教育事关民族兴衰，国家兴亡，铭记梁启超先生所说的，少年强，则国强，少年富，则国富的铮铮誓言，教师要对教育负责，自然离不开对社会负责，对每一个孩子负责。

最后，要精于业务，教师的业务素质是教师教育教学工作所应具备的知识水平和工作能力，是践行教师职责的前提条件，是取得教育教学良好效果的重要保证，业务素质包括宽厚的知识，要有教给学生一碗水，自己要有一桶水的意识，努力钻研业务，善于开动脑筋思考，不断摸索总结经验，探求进步，熟练的教育教学技能和鲜明的人格魅力，“学高为师，身正为范”只有具备渊博的知识，高素质的教学水平，精湛的教学艺术，才能算是一名真正的优秀的人民教师，才能不负教师是人类灵魂的工程师这个光荣而又神圣的称号。