闹闹畅游书海之《失败之后不气馁》

〇韩艳红

闹闹最近迷上了乐多多阿姨的书，一口气读完了《女生心事簿》，现在又开始补读《胡小闹日记》系列中没有读过的那几本。这不，闹闹把这套书找出来，都大概浏览了一下，决定先读第三辑《失败之后不气馁》。现在闹闹掌握了很多的读书方法，经常自己去图书馆选书。闹闹的房间里，以前是各种各样的玩具枪占据了大部分空间，现在可大变样了，闹闹的卧室简直就成了书房！妈妈看到闹闹的进步简直太高兴了。在十月底的家长会上，韩老师还专门让闹闹妈妈做了经验介绍，闹闹妈妈很自豪地介绍了闹闹是怎么爱上读书的。

任务一：我们曾经一起阅读过《胡小闹日记》，请简单写写你印象中的胡小闹是个怎样的孩子。

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闹闹没有急于看正文，而是先阅读了序言部分。现在闹闹读书绝对不会囫囵吞枣了，读书时不会放过书中的任何一部分文字。序言是从两个问题开始的，这两个问题也引起了闹闹的思考。

问题1：如果你一直很优秀，当意外的失败来临，你会怎样面对？

问题2：你是否有面对挫折的勇气？

其实闹闹选择这本书先来阅读，也是因为这本书的内容正好击中了闹闹的小心灵。都说失败是成功之母，可是谁愿意经历失败呢？闹闹在十月份国庆演出中也经历了一次小小的挫折。闹闹一回想当时的场面，就觉得太丢人了。本来自己报名小提琴独奏，想在演出时为班级争光，可是一上台就紧张，居然第一句就拉错了音，后来居然忘了谱。在家练习了不知道多少遍的曲子，在那一时刻居然在大脑里出现了空白，就被“挂”在台上了，闹闹当时觉得有个地缝真的就想钻进去……以致演出结束好几天了，闹闹都觉得一走进校园就有人在自己背后指指点点，每天进入校园都不敢挺胸抬头了。虽然老师和同学都安慰他，可他自己真真切切品尝到了失败的滋味简直比黄连还要苦！

任务二：你曾经历过失败吗？你的心情是什么样的？你怎么走出失败的阴影的呢？和伙伴交流一下。

让我们记住乐多多阿姨给的公式：

积极面对，你就会勇往直前——克服心里的怯懦——思考解决的方法——取得最后的胜利。

闹闹放慢了读这本书的速度，因为读着读着，他就想起自己或者身边小伙伴身上发生的一些事儿。“生活是创作的源泉”，还真的是呀。闹闹发现，这本书里的情节似乎在学校里都曾经发生过。

闹闹最感兴趣的情节就是心理老师来给五三班上的第一节心理课，充满了神秘感。Sunny 老师第一节课就带大家玩游戏，让大家在纸条上写出自己最害怕的事情。同学们写完之后来到操场上，把纸条烧掉埋在大树边的土坑里。然后Sunny 老师带领大家默哀，还念出一段悼词：

同学们，感谢各位来参加“最害怕”先生的葬礼。他在世的时候，对我们的影响非常大。他的名字，我们时常挂在嘴边，现在，希望“最害怕”先生能够安息，希望他的兄弟姐妹“最勇敢”“最无畏”能继承他的事业，对我们的世界更有影响力……

闹闹反复读了几遍悼词，很奇怪，自己和主人公胡小闹一样，眉头舒展了，心情舒展了。“最害怕”走了，“最勇敢”来了！

任务三：请你也把心里最害怕的事情写在纸条上，也给“最害怕”举行一次葬礼吧。遇到困难积极面对，勇敢解决。

我最害怕：________________________________________

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闹闹很喜欢这本书，不仅仅是因为从中受到了启发，也因为里面的语言文字特别吸引人，能给自己的习作提供很大的帮助呢。闹闹摘录了很多喜欢的句子。

胡小闹得意时：

胡小闹得意极了，他抬头挺胸，就像孔雀那样高高昂着脑袋，激动得鼻涕泡泡都要冒出来了。

恭维声、吹捧声、崇拜的赞叹声……就像翻滚在太平洋里的朵朵浪花，此起彼伏。

胡小闹推了推鼻子上的墨镜，迈着夸张的螃蟹步，得意扬扬地走上了讲台。

顶着耀眼的光环，胡小闹出尽了风头，过足了“名人”瘾，连走路都轻飘飘的。

胡小闹遭遇挫折后：

胡小闹的脸瞬间皱成了大包子，他不耐烦地伸手摁掉闹钟。接着，又大动作地翻了一个身，拉过被子蒙住头，将自己裹得严严实实的……

他有一口没一口地喝着碗里的稀粥，就像在喝一杯冰镇的白开水，除了手冷、脚冷、心尖冷，一点儿味道都尝不出来。

这本书的语言特别生动，有些描写闹闹反复读了好几遍，甚至都能背下来。尤其是胡小闹得意时和失败后的描写那么传神，闹闹读着就觉得这是身边的人，是身边的事。闹闹读完整本书，摘抄了小半个本子的好词好句。闹闹觉得这次的阅读简直收获太大了！

读完整本书，闹闹更加喜欢胡小闹了，不再因为他们的名字里有一个“闹”字，而是闹闹发现胡小闹身上真的有很多的优点值得自己学习。正像Sunny 老师评价的一样，胡小闹自信、有活力，是大家快乐的源泉，不向失败低头，乐于帮助别人，不计较个人得失，开朗、善良、正直、纯真……尤其是胡小闹能够坚持写日记，这也是闹闹最佩服胡小闹的地方。胡小闹关于生命感悟的那一段写得精彩极了：

生命没有彩排，只有一次精彩！

人生没有彩排，不能重头再来！

欢笑还是悲伤，全靠自己主宰！

胡小闹身上的闪光点真的不少啊！闹闹决心向胡小闹学习，让自己也做一个像胡小闹那样的小学生，甚至要超越胡小闹……

任务四：读完这本书后，你对胡小闹的印象更深刻了吧！你想做一个怎样的小学生？请你写一写吧。

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