改革开放40年我国法医学发展的成就与展望

2021-02-23 23:59曹先亮
健康体检与管理 2021年12期
关键词:展望成就改革开放

曹先亮

【摘要】本文首先分析改革开放40年我国法医学发展的成就,主要体现在法医学鉴定服务体系、法医学教育与人才队伍建设、法医学科学技术的发展方面,然后对我国法医学发展的展望进行论述,主要包括加强科学研究、设置法医学一级学科等,旨在为法医学发展提供更为广阔的发展空间,提高法医学在国内外的知名度与美誉度,赢取相关行业人士的高度重视与认可。

【关键词】改革开放;法医学发展;成就;展望

在法制建设不断推进过程中,极大地促进法医学事业的发展。在改革开放依赖,我国法医学事业的成就备受瞩目。通过分析我国法医学发展的成就,在法制建设不断完善过程中,有效改善了公检法多系统法医体制,而且大大完善了法医学有关法规、鉴定标准等,特色的法医学教育也实现了顺利构建,使得人才队伍数量和素质处于不断增长的发展态势,涌现出了大量专家学者、科研立项以及成果,在世界范围内享有较高的影响力。对此基于我国40年的发展历史,应深入展望与总结我国法医学事业的发展。

一、改革开放40年我国法医学发展的成就分析

(一)法医学鉴定服务体系

其中,在鉴定机构方面。建国后,多系统法医鉴定体制得到了积极构建,其中,公、法系统和部分院校为重要的参与主体。但在“文革”期间,撤销了诸多法医机构。在《中华人民共和国刑事诉讼法》实施后,要想促进“两法”的正常进行,医学院校的法医组织机构发展速度迅猛,积极构建各级法医鉴定机构,从而有效扩大了整个法医队伍,基于此,对于促进我国法医学的长远发展具有很大的帮助。公、法、医学院校之间的合作也尤为密切,医学院校,在培养法医人才方面起到了关键性的作用,公安机关和检察机关、法院的法医鉴定机构分别服务于自侦案件、民事案件。此外,公、检、法机关的相互约束力也比较强【1】。

(二)法医学教育与人才队伍建设

1.法医学教材建设

1985年,基于国家教委,全国法医学专业教育指导委员会将国内专家组织在一起,共同致力于全国高等法医学统一教材八部的编写,各校也从本校的特点出发,对参考书和讲义进行编写。在2016 年,《法医学》得到了编写与出版,这对于医学本科生的学习具有极大的帮助,同时高级法医学》非常适用于法医学研究生。这些教材不仅可以满足培养学生的本质需求,而且还可以将全国法医学教育水平提升上来。

2.法医学人才队伍建设

1979 年后,法医学在职人员脱产进修班的成立,在诸多院校享有较高的美誉度。进修时间在360天左右,然后在学员回到原单位后,积极深入法医学一线。1980年以后,要想与培训法医人才、实际检案需要相一致,积极成立法医培训工作。法医培训计划在全国公检法司各系统中也得到了广泛构建【2】。对于公安部门,法医服务组织的构建势在必行,借助公安部人民警察干部学校,对法医人员予以定期培训,以此来确保基层刑事技术机构得到不断壮大。

(三)法医学科学技术的发展

首先,法医学研究机构。公安部物证鉴定中心、中国政法大学证据科学研究院,为我国法医学研究机构的重要构成内容。这些研究机构的出现,对于我国法医科学的发展产生了重大的影响。其次,法医学研究成果。对我国法医学科学技术研究取得的成果进行分析,国家自然科学基金大力扶持科研项目,大大提高了国际刊物发表论文质量,研究成果在国家级科技成果中发挥着重要的作用,从深刻影响着国内与国际。

二、我国法医学发展的展望

(一)加强科学研究

首先,紧密结合临床学科。以中国医科大学法医学院为例,科研工作内容借助视、听觉客观评定取得的成果显著;西安交通大学医学院法医系,在相关影像学的法医学应用研究中,紧密联系临床影像学科合作,通过MRI的应用,以此来准确测量和研究活体的颜面部软组织厚度等。其次,紧密结合病理学研究。通常来说,临床法医学和法医病理学之间有着密切的关联性,分析其原因,主要是因为这两大学科在研究和鉴定方面,对于医学基础知识提出了明确的要求。现如今,在病理学不断发展过程中,积极渗透分子生物学技术。

(二)设置法医学一级学科

在医学门类中,法医学占据着重要的地位,作为综合性学科之一,其系统理论和技术体系具有较强的独立性。对于法医学来说,具有鉴别科学的性质特点,基于法医实践,主要侧重于法医学理论和技术知识体系的研究。在该体系中,基础医学、临床医学等理论技术实现了紧密融合,人体静态、动态结构的关联关系也得到了充分体现。针对于我国的法医学科【3】,具有齐全的类型,所涵盖的分支学科主要包括法医物证学、法医临床学、法医人类学等。在1980年初,五年制法医学门类,在医学本科教育体系中得到了设置。通过分析40年来法医学科学研究成果,我国与设置法医学一级学科的条件相匹配。借助法医学一级学科的设置,对于法医学科发展具有极大的促进作用,使本科生教育与研究生教育实现无缝对接,不断提高法医人才培养水平,为法医学科整体实力的提升奠定良好的基础。

(三)临床法医学教学与鉴定

首先,对于临床法医学教材,应确保高度的实践性。提高对学科热点、难点问题的关注度,特别对于人身损害残疾程度确定等。其次,加强相关鉴定标准的制定。学科应紧密协作临床医学专家,加强相关鉴定标准的制定,各个鉴定标准应将权威性、通用性发挥出来,更好地扶持临床法医学学科发展。

三、结束语

总之,在改革开放数十年来,在诸多法医工作者的不懈努力下,大大推进了我国法医学事业。其中,在全面依法治国战略实施的作用下,可以大大完善法医学的制度建设;由于人民群众对于鉴定机构的需求较高,可以进一步完善法医学鉴定体系;在科学技术不断发展过程中,可以显著增强法医学综合研究能力,并为法医学鉴定综合能力的提升助益。

参考文献:

[1] 黄柯云, 王旭. 2005-2019中國法医学发展的文献计量学初探——基于中国知网数据库资料[J]. 证据科学, 2020, 28(3):14.

[2] 谢小平, 潘桢杰, 王康,等. 基于CiteSpace对《法医学杂志》1985-2018年刊发论文的文献信息可视化分析[J]. 法医学杂志, 2019, 35(4):5.

[3] 陈尧峰(Yao-Fong Chen), 姜元御(Yuan-Yu Chiang). 肤纹学在法医学上对个人辨识的可能应用[J]. 台湾法医学志, 2019, 11(1&2):19-27.

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