重大疫情背景下如何发挥中小学班主任的作用

侯兆寅

【摘要】随着新冠疫情的逐渐好转，各行各业的人们都已经渐渐的回归到了正常的生活当中去，但同时，依旧不能够放松警惕，忽视新冠疫情所带来的严重危害，还是要做好相应的防护措施的，对于中小学的班主任来说，在学生回归到校园进行学习的时候，做好防护措施是非常重要的一件事情。班主任一定要和家长及时的沟通和交流，保证学生的生理健康，一旦出现不良状况，一定要及时的互动通知，由此，在保证学生自己安全的同时，也保证其他学生的安全。班主任在加强自身道德建设的同时，也要给学生灌输一些面对新冠疫情积极向上的精神教育，培养学生的爱国主义情怀。

【关键词】重大疫情;中小学班主任;家校合作;多媒体技术;爱国主义教育

近两年来，不只是我国甚至是全世界的人们，都在为新冠疫情进行努力奋斗。新冠疫情的突然袭来，给广大的人们造成了一定的危害，工人不能够正常的进入工厂里工作，演员不能够正常的进入到剧组里拍戏，甚至是学生不够能正常的进入到学校里进行学习……随着国家的管理和控制，新冠疫情得到了一定的缓解，人们也逐渐回到了正常的生活当中来了，学生在回归到校园生活的时候，班主任尤其是中小学的班主任一定要加强对学生的管理，在保证学生身体健康的情况下，进行学习。本文笔者结合自身多年的教学经验，对中小学班主任在重大疫情背景中的实践应用进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、多与家长进行沟通，加强家校合作

当代社会的信息技术的快速发展，各种通讯手段的增多，中小学的班主任都可以将这些利用起来，通过一些QQ、微信、微博等等方式，和學生的家长进行沟通，了解学生在家的状况如何，学习的效率怎么样，身体有无不适，家里亲戚或者是附近的邻居有无新冠疫情高风险地区回来的，班主任做好记录，一旦发生情况，可以及时的进行报备，防止疫情继续扩大和蔓延，同时，班主任也可以将学生在学校的学习状况，学生的生理问题等等，和家长进行及时的沟通，以便家长对于学生在学校的情况有一个了解。通过家校的强强联合，共同来保障学生的健康成长和发展。

例如，在学生放寒假的时候，每年的寒假期间正是新冠疫情最严重的时间段，对于学生的防护管理，一定要做的非常到位才好。由于寒假时间会有一个新年，新年的到来，难免会有亲戚走动、家人返乡的情况出现，人员的流动量比较的大，会加重新冠疫情的传播，学生受到感染的几率就会非常的大，因此，作为中小学的班主任，无论学生是在家还是在学校，都应该对于学生的情况有一个大概的了解，班主任可以通过各种通讯设备，及时的和家长进行联系，随时的了解学生的身体状况和学习情况。

二、班主任加强与学生的交流和沟通

在疫情期间，中小学的班主任一定要明确自己的工作职责，体现班主任强大的使命感的时候到了。新冠疫情期间，班主任的任务不仅仅是教学、管理班级，还多了一项最重要的职责，就是要保证学生的身体健康以及心理健康。

例如，在班级内部可以设置一个奖励制度，中小学的学生对于新冠疫情的防护可能做的不是很到位，学生可能还体会不到新冠疫情的危害，这个时候，班主任可以在班级的内部设立一个制度，对于一些在疫情面前做的比较好的学生进行表扬，让学生将这种行为继续的保持下去，直到疫情真正的结束，同时，也可以为班级里的其他学生树立一个良好的榜样，让学生去学习。

三、利用多媒体技术进行热爱生命、尊重生命的教育

班主任可以借助一些多媒体技术，播放一些图片或者是视频，让学生感受一下疫情期间，人们之间的关心和友爱，培养学生树立热爱生命、珍惜生命的意识，也可以让学生交流讨论一下，自己亲身经历，或者是自己亲眼看见的疫情事件，让学生真真切切的感受一下，在疫情期间，各行各业的人们的无私奉献。

例如，在新冠疫情结束后，学生返校的第一件事，一定是开展一次以“生命教育”这主题的班会，在这次的班会开始前，可以让学生分享一下，自己看到的或者是听到的各种疫情期间的故事，当重大灾难来临之际，人们是如何做的。有的学生会说：“看到好多的白衣天使，没日没夜无休止的对病人进行治疗，他们因为长时间的穿防护服，身上手上都已经泡的发白了，还在坚持给病人治疗，脸上一道道的嘞痕，看着都让人心疼。”有的学生看到了武汉的新闻：“在武汉，建立了火神山医院，去了各个省市的医生和护士，他们不怕困难，勇往直前的往前冲，无论即将面对的是什么，他们依然坚守在自己的岗位上。”还有的学生说：“无论疫情多么的严重，街道的叔叔阿姨，还有那些没有名字的志愿者，依然坚守在自己的岗位上，他们是多么的值得我们学习啊。”……一个又一个的列子，肯定会让学生的心目产生一丝丝的敬畏之心，紧接着，利用多媒体技术，播放一些疫情期间的新闻，让学生感受一下紧张的氛围，从而，让学生学会珍惜生命、热爱生命和敬畏生命，尊重每一份职业，引导学生树立一个正确的三观。

总而言之，中小学时期的学生，心理和生理都还处于一个不太成熟的阶段，面对新冠疫情的到来，可能中小学的学生还意识不到疫情的严重性，同时，也不知道怎么做好防护措施，中小学的班主任一定要发挥好自己的作用，引导学生从这次疫情当中，收获感恩，学会敬畏生命，尊重生命，珍惜生命，树立一个正确的人生观、世界观和价值观。

参考文献：

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