浅析广播节目主持人必备的专业素养

2021-02-28 21:46刘雨欣
家庭教育报·教师论坛 2021年44期
关键词:专业素养改革创新广播电视

刘雨欣

【摘要】随着我们生活习惯和技术水平的变化,广播节目早已从早期的小覆盖发展到现在信息时代的网络节目。广播节目将不再局限于频道栏目、资源的限制。在网络媒体的大力支持下,我国广播电视节目从方式到内容都发生了重要变化。要想制作出更好的电台节目,除了时代的新机遇和节目内容,节目主持人的专业能力也很重要。

【关键词】广播电视;专业素养;改革创新

1.广播的发展历史和现状

1.1广播电视节目的发展历史

1906年是广播出现的第一年,第一个播出内容有两个笑话,一首歌和一个小提琴独奏。随着社会的发展,1923年上海开播了我国第一个广播电台,由于信息科技的进步,广播慢慢出现了很多类型节目,从最初的广播类型逐渐发展到现在的多元化广播。在将新媒体作为广播等传统艺术形式进行改造时,首先要认清自己的长处和短处。

1.2认识自己的优劣,立足内容拥抱新媒体

广播的優势在于传播快、号召力强、传播力强。随着当前科技发展水平的提高,很多手机APP在互联网时代不断升级,比如喜马拉雅等,使得可以手机上收听广播节目。与传统方法相比,收听广播的方法也更加方便。由于工艺和工作频率的限制,以前的播放节目无法大规模播放。近年来,随着各种移动应用和网络媒体的快速发展,广播节目的渗透越来越普遍。作为历史悠久的传统媒体,广播节目必须在内容选择和形式规划上不断创新,才能在丰富的新媒体环境中拥有稳定的受众。

作为曾经唯一的互动新闻媒体,随着互联网社会的发展趋势,将不再是广播节目的专属。在观众需求方面,现在观众更喜欢有趣的电视节目,其轻松幽默的节奏更容易被人们接受。广播节目更像是伴侣,每个人都可以在做其他事情的同时收听广播节目。

要打破广播节目的播出方式,在形式和内容上进行自主创新。节目方式以信息新闻、歌曲、游戏娱乐、消费者维权应用、科普知识为主。同样,新媒体时代,人人都可以从事自媒体,成为主持人,但大多数的节目主持人大多不具备基本能力和职业素养。因此,笔者认为,在后续发展过程,应重点关注主持人的专业素养,需要培养出综合性、高素质、集主持、策划为一体的广播主持人。

2.广播主持人的素养

2.1广播节目主持人的基本素养

(1)优秀的政治素养。作为一个电台主持人,最需要具备便是良好的政治素养。一个好的广播电台要传播良好的价值观,主持人需要拥有较强的思想素质和良好的政治知识。节目主持人要清楚自己的工作内容,要有正确的三观,传递的每一个句子和信息内容都是为了正确引导观众。为了防止工作中的失误情况,节目主持人需要对他说的每一句话,他传达的每一个想法和观点负责。

(2)良好的心理素质。个人心理素质是受环境影响的行为主体在文化教育和锻炼的基础上,人格特质和心理状态工作能力的总体表现。个人心理素质是一个人身心健康、成功的关键因素。个人心理素质对人生发展和幸福水平的必要性远远超过专业知识和文化素养。节目主持人需要良好的心理素质,不至于在现场影响节目主持人的表现。节目主持人的心理状态直接影响节目播出的质量,所以遇到突发事件一定要保持镇定自若。

2.2广播主持人必备专业素养

(1)标准语言能力。一个好的主人的基本素质,首先是能够流利地说话和表达自己。作为专业素养要求,需要掌握广播主持相关的理论知识和实践经验,培养音质、发音和发声,学习发音技巧,给听众带来安慰。明亮清晰的普通话水平对广播十分关键。由于广播节目仅根据声音传送,因此音色非常重要,标准化的音色可以清晰地传达信息,防止歧义,提高观众共鸣。如果讲话不够清晰,就会影响听者的体验。因此,节目主持人的工作就是给听众一种优美的语言来营造舒适的环境。其次,流畅、有经验的语言能力、语调、节奏感、压力的掌握,都是节目主持人必须具备的职业素质。在这方面的学习上,节目主持人必须训练专业的发音,并根据大量阅读文章练习自己的语音流利度。广播节目的素材大多数来自日常生活。主持人的作用是详细解读世界,而不是专家解说。语言是在日常生活和口语中加工的,口头输出应尽可能真实。《星光慢摇》节目中,为了讲故事的流畅和口语化,原作者的手稿被多国语言替换,保持意思不变,将书面语言转化为更生动的口语。

(2)生活经验的积累。声音是用来传播信息的,但当情绪被注入时,声音就会发挥更好的作用。由于广播节目是传统的信息载体,贴近生活,具有与多样化受众的强烈沟通的特点,因此主持人的生活体验非常重要。丰富的生活体验将主持人语言表达的更加真实,必须根据生活经验来感知语言,并将其转化为我们自己的语言表达,使信息内容更加逼真。在表达一个人对一件事的想法时,也是基于日常生活的经历与经验。多彩的人生经历,能够迅速地把个人特质融入到节目中。与传统广播不同的是,当下广播节目主持人的个人特征很大程度上影响广播节目是否可以获得稳定的观众。

(3)同理心的运用。同理心也称为共情。这意味着将自己置于并感受他人的情况。在广播公司中采用同理心为节目增添了许多色彩。广播是靠声音传播的,声音的诉求不仅在于传达信息,更在于将这些信息融入情感,帮助和引导人们理解和接收信息。具有强烈同理心的主持人可以更好的调动观众的互动和热情,会给观众带来共鸣,增强代入感。例如,当主持人阅读观众的信息时,他必须尽力在当时观众的语境和情绪中表现自己。倘若主持人不具有良好的同理心,就不能顺利的与听众互动。用心表达,用爱说话,是主持人的专业素养。

参考文献:

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