简笔画在小学英语课堂的重要性

杜波

【摘要】想要提升小学生的英语综合能力，达到教学标准及要求，需要教师发挥自身魅力价值营造出灵动、真实的教学氛围，而简笔画的应用可以让学生在直观的视觉刺激下切身感受到英语知识的趣味性，促进学生掌握所需知识并灵活应用在生活实践中，前提需要教师对学生的心理特点及学习需求进行全面探究，挖掘小学生喜欢的教学方式，以构建高效课堂。笔者结合自身教学经验，探讨了简笔画在小学英语中低段课堂教学中的重要性，并提出了一些浅见以供参考。

【关键词】小学英语课堂;简笔画;重要性

引言

新课改理念的提出和深化发展，在英语教学实践中，更加注重学生英语学习兴趣的培养和提高，根据一些教学实践经验，不难发现在英语课堂教学过程应用点、线、面构成的简笔画可以达到较好的教学效果，学生在课堂中保持注意力高度集中，完全突破了以往英语教学课堂的局限性，使课堂氛围更加活跃，让学生们在潜移默化中喜欢上英语学习，对提升教学整体品质有着积极作用。

一、简笔画在小学英语课堂教学中应用的重要性

简笔画则是一种简单的绘画方式，通过简约的线条将图形特点突显出来，可以说，简笔画具有较强的趣味性和形象化，与学生的认知能力相符，在小学英语教学实践中应用，可以加快教学进度，与此同时让学生获得较好的学习体验，扎实掌握所学知识。以往的教学方式，教师对学生的实际感受关注度低，灌输式的教学方法让学生对课堂学习不感兴趣，而简笔画的应用，能够带给学生们新颖的课堂体验，利用简笔画给学生们讲解重难点知识，强化学生对这部分知识的理解，对提高教学质量和效率有着积极作用。在应用简笔画教学过程中，可将英语单词和句式等融合，增加课堂教学的趣味性，便于帮助学生理解和掌握英语新知识。此外，简笔画的应用还可以激发学生们的发散思维，尤其是刚刚接触英语知识的学生，虽然对英语学习有着好奇心，但是随着学习困难的增多，逐渐会对英语学习产生抵触心理，不利于学生良好的发展。为了保证英语教学效果，简笔画的应用起到很好的帮助作用，教师作为传播知识的纽带，要明确英语课堂教学中应用简笔画的意义和重要性，根据实际教学内容以及学生情况，合理应用简笔画进行教学，拓展学生的想象力和发散型地位，引导学生学会自主思考和学习，对英语学习保持积极性。

二、简笔画在小学中低段英语课堂教学中的应用策略

1.英语字母学习与简笔画相结合

英语学习过程，学生掌握英语发音规律及方法是为以后复杂知识学习奠定的基础，需要学生在课堂上仔细聆听和表达，但是小学中低段学生由于年龄特点所决定，在学习英语发音过程很难保持注意力，不能良好的掌握表达方式，此时将简笔画应用在实践教学中，引导学生进行正确的发音，包括发音时舌头位置及口型，通过多次训练让学生掌握正确的发音方法及其技巧，形成规范化的发音标准。

2.英语词汇学习与简笔画相结合

英语词汇的学习和积累是学生打好英语基础的根本所在，学习过程中要掌握英语词汇的含义、特性及状态等，如果仅仅依靠理论进行讲解很难达到理想的课堂效果，借助简笔画将词汇的含义及应用语境很好的表达，利于学生对英语词汇的理解，正确应用在适宜的语句环境中，从而提升教学质量和效率。比如，学习关于动物的单词及词汇时，讲解过程可通过绘画简笔画的方式帮助学生记忆单词，增强学生对词汇的理解，与简笔画相结合有助于学生对所学词汇记忆深刻，使学生的想象力更加丰富。教师可在备课阶段收集更多简笔画的绘画方法，根据教学内容选择生动形象的简笔画来引导学生思考和学习，清楚分辨单词拼写相近的词汇，扎实掌握所学知识。

3.英语语法学习与简笔画相结合

英语学习过程涵盖很多词汇、句型等，不同语法的应用规则具有差异性，通过简笔画创设教学情境来增加课堂趣味性，可以使句型语法学习更加轻松、愉悦。比如，在学习“how tall are you”这一单元的内容时，为了让学生理解到tall、Short这两个相对的单词，教师可以为学生绘画两个高矮不同的人物，并且还要指着一个高高的人物应用课本当中涉及到的句式和句型。比如there be句型，如there is a tall man/There is a short man等等，使得学生通过简笔画的形式掌握更多的英语句型和单词。在课文的学习过程当中，教师也可以应用简笔画的形式，比如在学习“where did you go”这一单元的内容时，教师可以将文章当中一些情景，用简笔画的形式在黑板上为学生进行绘画，帮助学生对文章有更为深入的理解，并且还可以通过简笔画来掌握整个文章的内容，使得学生可以结合简笔画来复述整个文章，锻炼学生的语言运用能力，增强学生学习的效率。

结束语

综上所述，在小学中低段英语课堂教学中应用简笔画教学形式，将简笔画与不同教学环节及教学内容相结合，可以让学生保持学习积极性，借助简笔画对所学英语知识的深化理解，促进学生英语学习和应用能力的提升，获得理想化的英语教学成效。

参考文献：

[1]余欢.浅析简笔画教学在小学英语课堂的应用[J].2020.

[2]李秋群.淺谈简笔画在小学英语课堂教学中的作用[J].文理导航：教育研究与实践，2020（10）：2.