人物形象塑造对戏剧表演艺术效果的影响

摘 要：随着社会生产力水平的提升，人们的物质生活水平得到显著提高，生活方式更加丰富多彩，因基本生活条件的满足，人们更加注重文化追求。在人类社会的发展历程中，衍生出了多种多样的文化作品，绘画、电影、戏曲在当前的社会背景下广泛流行。与实际发展情况相互结合，制定完善措施对文化与艺术表演的现状进行改善，既能够促进文化市场的发展，也能够满足人们群众日益增长的文化需求。评估戏剧表演艺术效果的过程中，人物形象属于一项关键因素，只有更好的发挥人物形象，才能够为人们带来身临其境的感受，在表演创作中取得收获。

关键词：人物形象;戏剧表演;艺术效果

一、戏剧表演艺术在人物形象塑造方面的体现

艺术源于生活却又高于生活，进行戏剧表演的过程中塑造人物形象，需要在现实生活当中获得灵感，并将其作为基础进行艺术创新，满足社会大众对戏剧的具体要求。归其根本，艺术更是现实生活的精华，但是受客观因素的影响，艺术创作与现实生活之间存在一定差异性。从艺术表演的角度进行分析，戏剧演员在进行戏剧创作的过程中，若无法融入生活当中的相关元素，则难以充分彰显出艺术表演特色，艺术的美感也会逐渐消失。

二、戏剧表演中人物形象的塑造策略

（一）深入把握人物特点

若要充分了解人物特点，应合理测定其思想与行为，戏剧演员和剧本内的各种语言与情节相互结合，对于文字当中所蕴含的情感进行精确测定，深刻且全面的把握各个人物的特点，将其作为基础演员可进行主动创造。戏剧人物的性格变化，与外界因素有着直接关联，戏剧中特定的历史背景因素、生活习惯、社会因素等均包含其中。戏剧人物的性格特点受到相关因素的影响，人物的身心发生着细微变化最终形成鲜明的性格特点。一部戏剧的基础就是剧本，当戏剧演员获得所需要的饰演的人物角色之后，不应对其进行简单的判断，也不应从自身的角度评判人物性格特点，而是了解剧中人物的具体生活情景，明確人物之间的关系体会剧本所要表达的情感。演员做到具体问题具体分析之后，才能够根据不同的人物，采取不同的表演方式。若演员无法充分把握戏剧人物形象，则应虚心向具有丰富经验的老师请教，进一步了解戏剧人物角色的特点，精确把握相关特点后在具体的表演当中，将真实的将表演呈现出来，这也是塑造人物灵魂的主要条件。

（二）积极深入现实生活

戏剧当中所包含的各种环境、相应事件、各个人物等，是创作者将现实生活作为基本模板，进行创作的主要元素。表演者若要生动形象的刻画出戏剧人物形象，才能够更加真实的表现出自己的情感。若要实现这一具体发展目标，为戏剧演员提出了更高的要求，应积极深入到现实生活当中，在进行戏剧表演的同时，精确把握自身的情感表达，融入到戏剧人物氛围当中，只有这样才能够与观众产生共鸣，提高观众的满意度。尽管大部分戏剧当中的人物形象都是虚构出来的，但其本质也是真实生活的写照。因此，戏剧表演被称之为一种特殊的社会活动。无论是戏剧演员自身所饰演的角色，还是剧本当中的其他橘色，在对这些角色进行基本的评价时，均需要利用社会伦理道德对善与恶进行合理区分，从根本与社会大众产生情感共鸣。受社会理论道德的影响，通常情况下，戏剧演员会批判戏剧当中的反面人物角色，这种批判态度是符合常理的，能够帮助演员全面分析与表达反面人物角色所要表达的情感，增强对观众的感染力，观众在观看戏剧表演的过程中，明辨现实生活当中的善与恶、对与错，更好的珍惜当前生活的美好。

（三）提高艺术文化素养

随着人们生活水平与文化水平的普遍提高，戏剧艺术的欣赏能力也因此得到显著提高，为戏剧的表演感染力、所呈现出的艺术魅力提出了更高的要求。对现阶段的实际发展情况进行综合分析，无论是已经趋于成熟的创秀传统剧目，还是相对时尚的创新剧目，戏剧演员只有具备良好的心理素质与扎实的表演功底，才能够取得更加扎实、生动的表演效果，相关能力与其艺术文化修养有着密切关联。对于戏剧演员而言，只有深入生活与感受生活，才能够真正丰富自己的生活阅历，自身的表演分析能力得到显著提高，塑造出更加完美的人物形象。强大的演技也是戏剧的基础，通过系统的学习之后掌握新的知识，提高自身文化内涵快速融入到角色当中，最终展现出角色的内涵。与此同时，戏剧演员应经常参与一些实践活动，与同行分享经验，彼此相互学习不断总结反思，提高自身综合能力。站在国家的层面进行分析，相关部门结合实际发展情况构建不同种类的平台，为戏剧演员提供学习的机会，经过专业培训之后取得更大的发展空间。

三、结语

总而言之，在戏剧表演的各个情节当中，人物角色属于不可或缺的因素，对于提高人物形象塑造能力具有重要作用，既能凸显戏剧的表演效果，也能提高演员的研究水平。因此，演员在戏剧表演的过程中，应在思想层面上意识到戏剧角色潜台词的重要性，明确人物形象塑造在戏剧表演当中的具体体现，充分拿捏人物性格特点并积极深入到现实生活当中，将传统演绎水平充分发挥出来，艺术文化素养因此得到显著提高，将戏剧人物形象精确合理的塑造出来。

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作者简介：

陈致远（2001.5.10）男，民族：汉，籍贯：南京市，当前职务：学生，当前职称：无，学历：本科，研究方向：戏剧/表演。