我国高校图书馆勤工俭学工作存在问题分析和解决对策探讨

李艳芬

关键词：图书馆;勤工俭学;管理

作为2021年现象级影视剧，革命历史题材电视剧《觉醒年代》展现了从五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的伟大历史进程。剧中陈延年、陈乔年等爱国青年为寻求救国救民的知识和真理，通过勤工俭学，赴法国求学。而历史上“留法俭学会”的确存在。1912年，李石曾、吴玉章、吴稚晖、张继等在北京发起组织“留法俭学会”，送80多人赴法俭学。

如今，这一代青年人成长在建党百年的盛世，但是勤工俭学仍具有重要意义。勤工俭学给大学生带来了一定的物质待遇鼓励，每个月通过劳动带来的薪资让学生们填补生活或学习。一方面，帮贫困学生增强因家庭经济不宽裕经济上的自信，让他们前行的路一片光明;另一方面让他们懂得学会感恩，助推他们继续努力拼搏，自强不息，并努力实现自己的人生价值。

在高校的众多勤工俭学岗位中，图书馆因其特殊的职能与服务价值，为勤工俭学作出积极作用，受众多学生青睐。

一、大学生在高校图书馆进行勤工俭学的意义

在新形势下加强高校图书馆勤工俭学工作，可以实现三赢的目标，对于学生，图书馆，高校等都具有重要的意义。【1】以山东理工大学图书馆为例，截至目前，西校区图书馆有勤工助学学生109名，东校区51名。这些学生日常在图书馆承担着协助工作人员整理乱架图书、清理各楼层阅览桌椅、清理自习室占座物品等职责。高校图书馆引入大学生勤工俭学除了缓解学生经济压力，锻炼学生各方面能力和提高综合素质外，还对图书馆工作和学生自身品德修养也有着特殊作用，是其他岗位勤工俭学所不能替代的。

1.1 成为沟通读者和图书馆的桥梁

在图书馆进行勤工助学的学生拥有读者和“兼职馆员”双重身份，因此他们成为了沟通读者和图书馆的桥梁。一方面，他们可以将图书馆规章制度传达给其他学生读者;另一方面，他们会将工作过程中收集到的学生反馈建议、改进之处等信息，整理、反馈给图书馆员，使工作人员意识到工作中的不足之处，便于进一步提高图书馆的服务质量。

1.2分担图书馆员日常工作

近年来，数字化的发展对高校图书馆综合水平提出了更高的标准和要求。但在现实工作中，高校图书馆员们既要花费大量时间、精力去做借还、上架、整架等书籍整理工作，又要从事图书馆学科服务提升等高层次工作，如此一来，难免遇到各项工作相冲突的状况。因此勤工俭学学生在图书馆的作用日益突显。

勤工俭学大学生的加入，可以让专业图书馆员从简单、耗时的整理工作中抽身，从而将时间和精力用在高层次服务中，提升高校图书馆的服务能力。同时，这些新时代大学生与时代接轨，具有時代气息，接受新事物，学习新东西吸收快、效率高，这些优势能更好地启发图书馆员们提升服务水平，与时俱进。

1.3在学生间发挥榜样作用

勤工俭学的学生通过打扫卫生、整理书架、补书等劳动体验到劳动的艰辛，于是他们自觉地爱书、护书，遵守各项规章制度，文明借阅。勤工俭学大学生们从入馆时候的懵懂，到一步步熟悉业务工作，他们一级一级往下传承，将吃苦耐劳、勤奋自强的精神通过实际行动传递给学弟学妹们。学弟学妹们又以他们为镜子、为榜样，一茬接着一茬干，一级跟着一级继续下去，发挥无穷的榜样力量，促进了图书馆的飞跃发展。

1.4培养学生自我管理的意识

高校图书馆通过吸引勤工俭学学生参与图书馆管理，有利于培养学生自我管理的意识和能力，使他们真正意识到他们是参与图书馆管理的主人，而不是被管理的对象，从而激发他们的主人翁精神。

总之，大学生在高校图书馆参加勤工俭学，既扶贫又扶志、既助学又育人，对学生各方面综合能力的提高和自身品德修养有着积极意义，特别是对图书馆服务和各方面工作有特殊意义，应该长期坚持并完善勤工俭学机制。

二、 高校图书馆勤工俭学工作存在的问题

2.1招聘制度不够完善

目前国内大多数高校图书馆勤工俭学岗位的招聘管理都存在一定问题。首先，岗位的招聘条件较低，一般学生递交申请表即可。同时，招聘条件大多限制在贫困生范围内，这使得很多专业技术较强能力突出且热心实践的学生被“拒之门外”。其次，在招聘流程方面，图书馆勤工俭学的岗位招聘大部分由学生会及多个部门一起完成，图书馆在其中并不单独参与，因此也就造成了对勤工俭学学生的管理不便等现象。而且多数高校图书馆没有出台学生勤工俭学管理制度，在具体的勤工俭学工作中，缺少规范的纪律制度、明确的岗位职责和统一的考核、奖惩机制。

2.2缺少专业指导和培训

大部分勤工俭学的学生几乎不具备图书馆业务水平，上岗之前没有组织过针对性的专项培训，都是分到各部门，再由所在部门的老师在工作中简单的示范和口头指导，然后就让学生边做边摸索。这样就造成了学生熟悉业务慢，工作效率低，学生在工作中出错率高等问题的出现。

缺少专业指导和培训的结果就导致了学生自身对勤工俭学的工作定位也不高，缺乏主人翁意识，觉得这份工作纯粹是为了贴补生活，把高校图书馆勤工俭学看作是一种拿报酬的校内实践性工作。

2.3工资待遇较低

工资待遇在某种程度上决定勤工俭学学生的工作积极性。综合看来，我国各高校图书馆给勤工俭学学生提供的薪酬标准只有每小时五元到十几元。而随着近两年来，各种远程在线的新兴职业兴起，加之视频、音乐等内容创作平台的快速发展，这些都让大学生们有了更广泛的兼职渠道和方式。有些学生的兼职收入远远高于图书馆勤工俭学岗位标准，因此造成部分学生工作时不主动、不积极，影响了在图书馆的工作效率。

2.4工作时间不稳定，随意性大

工作时间不稳定，随意性大。在校大学生主要是以学业为主，而且大多数学生都参加了学生会、社团之类的学生团体，再加上很多特殊情况，剩余的时间少之又少，导致花在勤工俭学上的时间不稳定，随意性较大，经常会出现迟到、早退，甚至忘記工作这回事。这一问题的出现往往给各岗位老师对勤工俭学学生的工作安排上带来困难，比如有的阅览室晚上照常对外开放，值班老师在缺乏一个统筹管理机制的条件下，此类难题就很难得到解决。

三、解决高校图书馆勤工俭学工作问题的对策

3.1建立完善的图书馆勤工助学招聘制度

让图书馆负责管理的老师参与招聘流程。图书馆的勤工俭学岗位要求勤工俭学学生必须具备一定的专业能力，因此在招聘学生的时候，必须严格评审与考核，综合考虑到学生责任心、专业能力、沟通协调能力等等。这些只有当图书馆的老师参与到招聘流程之中，才能确定应聘的学生是否符合图书馆各岗位的需求，才能为后期的图书馆服务质量和图书管理奠定良好基础。

3.2加强岗前培训

岗前培训是为了让学生尽快了解工作责任、熟悉工作任务、掌握工作技能和防范潜在风险，培养学生爱岗敬业、精益求精的工匠精神，增强学生在工作岗位的自信心和工作责任心。岗前培训效果的好坏直接决定着学生工作的效果，图书馆领导应该充分重视学生岗前培训。

目前，山东理工大学针对图书馆勤工俭学岗位的培训包括：列举具体培训内容。可参考以下其他信息：（首先，要对分配到图书馆的学生进行图书馆基础知识培训，主要包括四方面的内容：一是图书馆的总馆概况，主要介绍图书馆况及功能;二是图书馆工作职责，主要介绍图书馆各功能室的规章制度;三是图书馆设备使用管理，主要介绍图书馆设备的安全使用与管理方法;四是职业道德培训，主要介绍图书馆的服务宗旨、职业道德和服务态度。其次，在每个岗位上专门设置一名业务水平较高的老师来负责该岗位学生的岗前培训，并有针对性地对每个岗位上的学生进行专业知识、专业技能培训，如书库管理岗上的学生不仅要知道馆藏分配布局，了解流通书库的排架规律，还应该学习中图法的使用以及如何为读者开展服务;编目岗的学生应该掌握基本的编目知识和技巧等等。）

3.3提高工资待遇，建立激勵和奖惩制度

学校可适当提高勤工俭学的工资待遇，让有的学生能真正解决生活困难，从而提高学生的工作积极性。同时，适当的激励和奖惩制度有助于约束学生的不良行为，强化学生的正确行为，从而使学生树立良好的价值观，提高学生积极主动性。图书馆可以从工作任务完成情况、制度遵守、学生自我发展等各个方面对学生进行综合评价，并施以适当的奖惩措施，促使学生发展成为踏实肯干、工作积极、富有行动力和创新力的青年。【2】

3.4做好勤工俭学管理工作

要做好勤工俭学管理工作，提高学生工作效率，必须要建立一套合理、规范、切实的管理制度。建立勤工俭学信息管理系统是解决高校图书馆勤工俭学管理问题的有效途径。例如制定值班登记表和学生用功考勤表来记录学生每次值班的日期、时间段、工作内容、工作量等信息。

除此之外，还需制定一些奖惩机制，每学期或每学年在图书馆评选出若干名优秀名额，并颁发一定的奖金作为鼓励，或者把这些优秀的学生和事迹上报给学工部、教务处，颁发可以兑换隐性学分的荣誉证书，并且做好传递正能量的宣传工作，鼓励更多的学生来参与勤工俭学活动，锻炼自己。对于在工作上表现消极怠工的学生，可适当扣减工资，并以育人的方式给予批评和教育。只有在赏罚分明的条件下，才能充分调动学生的工作积极性。

高校图书馆勤工俭学岗位的设置，对提高大学生综合素质、加强读者与图书馆之间的沟通，以及提高图书馆服务质量都起到了积极的促进作用。让勤工学生通过日常工作去锻炼自己，使其在各方面都有所提高，为他们走出社会打下基础是勤工俭学管理工作研究的课题。【3】因此如何更好地加强对高校图书馆勤工俭学学生的管理，将是未来每一座高校图书馆和每一名图书馆馆员们认真思考、积极探索的问题。

参考文献：

[1]林健.高校、图书馆与大学生之三赢——新形势下加强高校图书馆勤工俭学之意义分析[J].农业图书情报学刊.1002-1248.2010.04.050

[2]王红.浅谈高校图书馆勤工俭学工作存在的问题及其对策[J].卷宗.2020.07

[3]陈丽华.浅谈高校图书馆勤工俭学管理工作[J].商情.2019