清丰县：求真务实抓教研 凝心聚力提质量

徐保生

秋风阵阵日渐凉，红叶黄花披白霜。2020年10月28日，清丰县城区学校教研展示活动在幸福路小学如期举行，清丰县教育局中小学教研室相关人员主持的幸福教育学术沙龙赢得了在场人员的热烈掌声。2015年以来，清丰县教育局中小学教研室确立以教育教学质量为中心，提升校长、教研员、教师三支队伍专业素养，狠抓“备、教、批、辅、考”五项教学常规管理的“一三五”教研工作总思路，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，为全县基础教育教学质量的提高起到了积极推动作用。

加强教学常规管理，向过程管理要质量

清丰县教育局中小学教研室坚持不懈地抓好教学常规管理工作，实现教学常规管理工作的制度化和规范化，本着“把常规工作做到极致就是创新，把创新工作做成常规就是特色”的理念，抓实、抓牢、抓细、抓精教学常规管理。

第一，健全规章制度，加强教学常规培训，用规范引领教师专业发展。清丰县教育局中小学教研室出台了《关于进一步加强教育教学工作提高教育教学质量的指导意见》《清丰县中小学教学常规》《清丰县中小学教学教研工作管理规章制度》等规章制度。各乡镇中心校、县直各中小学校以教学常规知识竞赛、问卷等形式组织教师深入学习。各学校组织新入职教师参加教学常规培训会，有效解决了清丰县新入职教师在日常教学中遇到的困惑，提升新入职教师的业务能力。

第二，严格教学过程管理，加强对教师备课、上课、作业布置等关键环节的研究。相关人员深入学校，立足课堂，时时了解常规课情况，通过随堂听评课、教案检查、与学校教师交流座谈、开展教研专题讲座等形式，对清丰县各中小学校进行教学常规视导。

第三，严格考评机制，用考评促常规教学规范管理。相关部门依照各项基本要求和考核细则对各类教育工作人员履行教育教学工作职责的情况进行检查考核，将考核结果作为评优评先和职务晋升的重要依据，用考评激发教育人员工作热情。

搭建教研活动平台，提升教师专业素养

教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。清丰县教育局中小学教研室充分发挥教研支撑作用，开展丰富多彩的教研活动，促进校长、教研员、教师队伍专业素养持续提升。

第一，加强教研队伍建设，健全县、乡、校三级教研体系。清丰县对各乡镇中心校、县直学校教研室主任、教研员实行聘任制，每两年选聘一次，选拔业务精、能力强、水平高、负责任的一线优秀教师充实教研队伍。

第二，搭建学习培训平台，加强教研员和教师队伍培训。清丰县教育局中小学教研室采取“走出去、请进来”等多种培训形式，切实提高教研员专业素养和一线教师课堂教学水平。定期举行业务人员培训会，有针对性地对新入职教师加强常规教学培训，组织教师参加统编教材培训或网络培训，组织毕业年级教师参加中考备考培训会。

第三，坚持举办“业务校长论坛”“教研室主任论坛”“教研员论坛”等城区小学教研工作交流展示活动，加强校本教研指导，开展有针对性的教研活动。这些活动提高了教研人员的理论水平和服务意识，增强了教研人员的学科教学指导能力。

完善质量监测制度，促进教学质量稳步提升

清丰县教育局中小学教研室紧紧围绕教育教学质量这个中心，持续强化教学质量监测，充分发挥质量监测促进教师专业发展、深化课堂教学改革的功能，以监测促进教学质量不断提升。

第一，坚持教学质量核心意识，加大完善教学质量监测制度。清丰县科学备考中招，加大初中毕业年级教学质量监测力度，着力提高中招成绩。加强对小学教学质量的监控，优化小学教学质量评价，通过教学质量监测准确了解学情、教情、考情，不断完善考评机制，优化考评方案，持续提升教学质量。

第二，强化成绩管理及监测结果运用力度。清丰县将监测结果作为优质课、教学标兵、优秀班主任、课题、校本教材、综合实践活动等工作评选的重要参评条件，作为校本教研示范校、书香校园、教育教学工作先进单位、教育教学质量先进学校、先进教研室、优秀校长、教师节表彰等参评条件。

深化课堂教学改革，提质增效保质量

课堂决定一所学校的品质，课堂教学是提高教学质量的关键。在抓实、抓牢、抓细、抓精教学常规的基础上，清丰县始终把优化课堂教学作为教学改革的切入点、教学研究的着力点，积极探索课堂理念多元化、模式多样化的课堂教学形式，深化课堂教学改革，切实提高课堂教学质量。

第一，深入解读教材，做好理念引导。教师是课堂教学的主力军，教师专业素养的提升决定课堂教学的高度，决定学生发展的程度，是课堂教学改革的关键因素。清丰县中小学教师在“跟着名师解读统编教材”培训活动的基础上，依托校本教研加强新教材的研究，深挖教材编写内涵。

第二，以赛促研，推进课堂教学改革。清丰县开展中小学教师基本功大赛、中小学优质课教师课堂教学观摩等活动，推动教师专业成长。另外，清丰县教育局中小学教研室充分利用网络教研平台，定期开展聚焦課堂教学质量的主题活动，注重培育、遴选和推广优秀教学模式、教学案例。

加强教育科研管理，形成合力促发展

教而不研则浅，研而不教则空。清丰县加大教育科研管理力度，鼓励广大教师深入课堂，激发教师搞科研、出成果的研究热情，通过教科研管理促进全县教师专业成长，为全县教育教学的创新发展注入强劲动力。

加大教科研课题指导力度，强化教科研课题过程管理。清丰县教育局中小学教研室认真做好承担的省市级教育科研课题的监管，对已经立项的研究课题，指导教师做好开题、中期报告，做好结题和成果汇编以及成果鉴定工作。加强中小学课题研究的推动和管理，加强培训指导，调动广大教师参与课题研究的积极性，以研带训，提升教师素质。

清丰县教育局中小学教研室始终以提高教师教学质量为核心，以加强教学常规管理为抓手，以深化课堂教学改革为重点，不断完善教学质量监测制度。今后，清丰县将继续充分发挥教研支撑作用，求真务实抓教研，凝心聚力提质量。