疫情防控状态下高校文明建设长效机制探析

刘春玉 刘宇韬 周瑜 谢清明

摘要：疫情自2019年12月爆发以来，不可避免的对高校的管理提出挑战。在疫情防控状态下，适应形势，高校文明建设机制建设也受到一定影响。因此，加强、巩固、建设高校文明建设长效机制，成为我们不得不研究的课题。

关键词：疫情防控机制;高校文明建设;长效机制 。

自2019年12月8日以来，武汉的普通市民在医院就诊，当天诊断出疑似病例27例，拉开新冠病毒疫情爆发的序幕。疫情爆发后，无论是老百姓的衣、食、住、行，还是国家层面的经济、文化，政治方面都遭受前所未有的考验。中国政府迅速做出一系列的防控措施，最大限度控制了疫情的蔓延。

为了人民的生命健康，中国政府采取了强有力的抗疫措施，国内疫情慢慢得到控制，但由于体制、国情等的不同，国外疫情却不断蔓延。截至目前为止，根据世界卫生组织统计，全球死亡病例累计已经超过500万例，造成了无法挽回的损失。而且，我国的疫情防控，在加强国内防控的同时，同时也严守“外防输入”，确保把疫情防控工作抓牢抓实，成为常态化管理。

在这种形势下，疫情防控已经也成为高校防控的常态化的工作部分。疫情防控状态下，不可避免的对高校的管理提出挑战，疫情防控在高校管理那么复杂，那么形势严峻、时效迫切的情况下，如何最大限度的保障师生员工的生命健康，在疫情防控状态下，加强校园文明建设长效机制就成为我们不得不研究的课题。

一、疫情防控状态下，加强校园文明建设是高校文明校园运行的重要组成部分

1、在疫情防控状态下，传达出坚韧的“战疫”精神，使之成为高校文明组成部分。

在疫情防控状态下，认真解读疫情防控相关政策，深入贯彻习近平总书记的指示精神，全面加强疫情防控指导工作和领导工作。并对在校师生实行严格的进出规范和审批制度，确保五个“一”齐全：一人（核实进出者身份）、一由（确定进出理由正当合理）、一表（携带符合规范的进出审批表单）一码、（持有绿色的手机健康码）一往、（确认进出者的往来地区），并配合学校防疫机构共同防疫，防止“外输（境外输入）和内扩（内部扩散）”，切实保障高校师生安全情况。通过全校师生的认真对待和高度配合，保证防疫工作顺利开展，为高校文明建设做出不朽贡献，同时传达出坚韧的”战疫“精神，使之成为高校校园文明组成部分。

2、在疫情防控状态下，把握疫情防控核心主题，积极正确引导学生，做好防疫科普，夯实思想政治教育工作。

在疫情防控状态下，坚持科学防疫，秉承以人为本、协调统一的理念，以师生为出发和落脚点，充分发挥学科人才、科技产品的优势，联合多方团队和组织，集成现有资源和技术，结合各种渠道和媒体，根据疫情控制情况采取线上或线上线下相结合的方式开展思想政治教育工作，向广大师生进行权威的防疫科普，做好心理咨询等工作，保证信息快速且无差别传递，其方式包括但不限于知识讲座、交流研讨会、趣味知识竞答等，从而引导师生充分理解防疫工作重要性，提高政治觉悟，为广大人民群众形成良好的带头作用，并借此组成校园文明长效机制。

二、疫情防控状态下，切实做好高校文明长效机制建设

1、加强领导、组织机构工作和职责，已成为高校文明建设长效机制必不可少的部分。

在疫情防控状态下，疫情防控领导、组织机构在高校文明建设中起到不可代替的作用，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用，领导干部以及广大党员的先锋模范作用，从不同的方面，落实了防控的各种措施，在高校文明建设中起到了定海神针作用。

2、加强高校特色活动开展，促进校园文明机制稳固发展。

在疫情防控面前，各種校园活动也受到严重影响。但是，全面发展、可持续发展的校园活动对学生的身心健康、素质提升起到极大作用。如何在疫情防控中全面落实、加强校园特色活动，促进校园文明机制的稳固发展，在疫情没有完全消失之前，都会是我们校园文明建设中出现的难题。这就需要我们在疫情防控的基础上，改变传统方式，使校园特色活动有声有色，让校园更加充满活力。

3、加强校园文明督导，加强高校文明长效机制建设后续有力。

疫情防控状态下，在学风建设、校园文化、树立大学生、学校良好形象、和谐文明校园等方面，为广大师生营造出良好的学习工作氛围等方面，加强校园文明督导，切实巩固校园文明成果，同时增强学生责任感、紧迫感和使命感，增强高校内生动力，使高校文明长效机制建设后续有力。

4、加强校友联系纽带，强健校园文明机制影响，使校园文明得以良好传承。

校友的求学经历中，校园文明建设对其的影响，基本会跟随一生。疫情状态下，高校教育的优异，为新生的优化提供内在动力，优秀校友在母校中感受的温暖，会为高校的发展起到鳞次栉比的建设作用。有力强健校园文明机制，加强校友与学校之间的联系，使校园文明得以良好传承。

5、加强校园网络文明建设，使校园文化主流沿着主流、正确方向发展。

加强校园网络文明建设，尤其在疫情防控时期，必须要采取较有力的措施，比如：建立健全网络论坛，加强网络论坛的引导和监控，从而帮助大学生甄别信息，潜移默化接受教育，帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。开辟网络第二课堂，建立具有特色的学术、活动、艺术赏析等内容。将大学生审美、创新、思想、文化有机结合，成为大学生宝贵的精神家园，使校园文化沿着主流、正确方向发展。

6、营造师生积极参与疫情防控的氛围，提升师生自觉防疫意识，是高校文明建设长效机制的必要保证。

各级组织及时发布上级决策部署和学校通知要求，设置渠道收集师生意见，对师生不理解的部分，及时说明和正确引导，保证师生对遵守校园常态化疫情防控要求的理解支持。

学生组织（学生会，校团委、班委等）加强疫情防控宣传，可通过疫情防控知识讲座、防控宣传摆点等方式培养师生的防控意识。在新的疫情形势下，这些也成为高校文明建设长效机制的必要保证。

尽管目前防疫工作已经进入后疫情时代，国内大部分地区已经得到控制，但变异病毒的入侵导致部分地区再次陷入紧张状态，防疫工作仍然不可松懈。各大高校在做好文明建设的同时，势必要结合所在地区疫情防控情况来开展工作，一方面做好防疫思想的持续灌输，提高思政教育工作实用性和普遍性，另一方面也要将人身安全置于首位，切忌将工作浮于思想与言语的表面，而未落实到实际行动上。通过在疫情下对高校文明机制建设的探索，对高校防疫机制进行剖析，在未来的工作中与时俱进，不断改进方法，为社会培养出在新时代兼具思想与知识的杰出青年，在战“疫”的路上“御风”前行。

第一作者简介：刘春玉，女，1973年7月出生，汉族，四川资阳人，硕士研究生，副教授，研究方向：思想政治教育;

通讯作者简介：刘宇韬，男，1996年11月出生，汉族，四川成都人，硕士研究生在读，研究方向：数据挖掘，

此论文为成都信息工程大学学生思想政治教育科研课题《高校文明校园创建的长效机制研究》研究成果。